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Welche Informationen liegen Hanoi hinsichtlich der Einschulung in die 10. Klasse in den folgenden Jahren vor?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên09/10/2023

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Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi hat gerade Anweisungen zur Durchführung von Prüfungen, Einschreibungen und zur Bewertung der Bildungsqualität für das Schuljahr 2023–2024 herausgegeben. Dementsprechend erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi, dass es die Einschulung in die 10. Klasse öffentlicher weiterführender Schulen auch weiterhin über das Aufnahmeprüfungsverfahren durchführen werde.

Hà Nội thông tin gì về tuyển sinh lớp 10 trong các năm tiếp theo? - Ảnh 1.

Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Hanoi ist für Eltern und Schüler immer von besonderem Interesse.

Gleichzeitig wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi seine Forschungen fortsetzen und den zuständigen Behörden Anpassungen des Einschreibungsplans vorschlagen, um hervorragende Schüler anzuziehen, sicherzustellen, dass die Prüfungsergebnisse das Niveau und die Fähigkeiten der Schüler ehrlich, objektiv und genau widerspiegeln, und die Qualität der Einschreibungen an den weiterführenden Schulen der Stadt zu verbessern.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi wird sich außerdem mit den zuständigen Stellen abstimmen, um einen Plan für die Aufnahme in die 10. Klasse der High School ab dem Schuljahr 2025–2026 vorzubereiten, der sich an der Ausrichtung der Kapazitätsbewertung orientiert und dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 entspricht.

Gleichzeitig soll die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation verstärkt werden, um Tools zur Unterstützung der Prüfungsorganisation zu erforschen und zu entwickeln, insbesondere Online-Tools zur Zulassungsbestätigung für Gymnasien der 10. Klasse, um Schülern und ihren Familien die Arbeit zu erleichtern. Führen Sie eine Online-Anmeldung für die Aufnahme an privaten Gymnasien ein.

Zuvor, als in der Öffentlichkeit große Aufregung über die Überlastung der Schüler in der 10. Klasse im Jahr 2023 aufkam, erklärte der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi in einem Bericht an das Volkskomitee von Hanoi und das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass die Zahl der Schüler, die sich in der Region für die 10. Klasse anmelden, aufgrund des mechanischen Bevölkerungswachstums jedes Jahr rapide ansteige, während die Zahl der neu gebauten und ergänzten Schulen und Klassen den Bedarf der Bevölkerung nicht decken könne.

Die Stadt Hanoi und der Bildungssektor haben außerdem Anstrengungen unternommen, um sicherzustellen, dass die Einschreibequote an öffentlichen weiterführenden Schulen bei etwa 60 % liegt, und gewährleisten damit die Einhaltung der Bestimmungen in Resolution 35/NQ-CP und Entscheidung Nr. 522/QD-TTg des Premierministers .

Das Hanoi Department of Education and Training schlug dem Ministerium für Bildung und Ausbildung vor, Hanoi einen Sondermechanismus für die Einschulung in die 10. Klasse zu ermöglichen. Konkret ist eine Erhöhung der Klassenzahl/Schule um 10 % (von 45 Klassen/Schule auf 50 Klassen/Schule) zulässig; Erlauben Sie eine Erhöhung der Schülerzahl pro Klasse um 10 % für die Highschool-Stufe. Nach den geltenden Vorschriften beträgt die Schülerzahl im Gymnasium 45 Schüler/Klasse, es ist vorgesehen, diese auf 50 Schüler/Klasse zu erhöhen.

Hanoi schlug außerdem vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Gemeinden gestatten sollte, die Landfläche pro Schüler durch die Nutzfläche pro Schüler zu ersetzen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung muss Programme und Pläne zur Förderung der Berufsausbildung sowie zur jährlichen und mittelfristigen Einstufung als Grundlage für die Umsetzung vor Ort entwickeln.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi empfahl dem Volkskomitee der Stadt sowie den Bezirken, Städten und Gemeinden außerdem, die Investitionen in Einrichtungen und Ausbildungsausrüstung für Berufsbildungseinrichtungen, Weiterbildungszentren und Berufsausbildungen zu erhöhen, da diese Einrichtungen derzeit noch viele Einschränkungen im Vergleich zu den Anforderungen und Ansprüchen an die Ausbildungsqualität des Arbeitsmarktes der Hauptstadt aufweisen, insbesondere in neuen Berufen.


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