Die Schulung fand vom 11. bis 17. Dezember online an 76 Standorten im ganzen Land statt. An der Schulung nahmen 3.591 Beamte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung , von 63 Abteilungen für Bildung und Ausbildung, von 12 Hochschulen sowie Dozenten und Lehrer im ganzen Land teil.
Das Schulungsprogramm ist eine der Aktivitäten zur Umsetzung des Memorandum of Understanding (MOU) zwischen dem vietnamesischen Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Educational Testing Service (ETS) der Vereinigten Staaten, das im September 2022 während des Besuchs und der Arbeitssitzung von Minister Nguyen Kim Son in den Vereinigten Staaten unterzeichnet wurde.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, spricht auf der Konferenz (Foto TL).
Einschließlich des Inhalts der Verbesserung der Prüfungskapazitäten im vietnamesischen Bildungssektor, insbesondere bei nationalen Prüfungen.
Das professionelle Trainingsprogramm zum Thema Tests, das vom Ministerium für Bildung und Ausbildung und ETS koordiniert wird, soll voraussichtlich sieben Trainingseinheiten umfassen und darauf abzielen, Testkapazitäten auszutauschen, zu erlernen und zu verbessern sowie den Prozess des Aufbaus von Testfragendatenbanken für diejenigen zu trainieren und zu coachen, die im Testbereich des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, in den Abteilungen für Bildung und Ausbildung sowie an einer Reihe von Universitäten und Hochschulen arbeiten.
Aufbau eines Teams aus Kadern, Beamten, Lehrern, Dozenten und Experten mit fachlicher und technischer Kompetenz und Verständnis für den Prozess des Aufbaus einer Fragenbank und der Erstellung von Prüfungsfragen zur Unterstützung der Prüfungsorganisation, insbesondere der High School-Abschlussprüfung ab 2025 gemäß dem Fahrplan für Prüfungs- und Bewertungsinnovationen im vietnamesischen Bildungssektor.
Die 7 Schulungssitzungen konzentrieren sich auf die folgenden Inhalte: Fragen und Antworten zur nationalen Highschool-Abschlussprüfung Vietnams; Überblick über psychometrische Konzepte; ETS-Standards für Qualität und Fairness; Methoden zur beweisorientierten Testgestaltung; Methoden zur Testentwicklung; Verfassen von Multiple-Choice-Fragen; Bewerten der Fragenqualität; Modelle zur Testerstellung aus Testfragendatenbanken.
Bei der Eröffnung des Schulungskurses sagte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong: „Tests, Evaluationen und allgemeiner gesagt: Tests sind sehr wichtige Aufgaben in der Bildung und Ausbildung, um die Leistungen der Lernenden zu beurteilen und damit Management und Lehre zu bewerten. Angesichts dieser Bedeutung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Tests im Laufe der Jahre große Aufmerksamkeit geschenkt.“
Ab 2025 wird es im Prüfungswesen, einschließlich der Abiturprüfung, einige wichtige Neuerungen geben. Die Prüfung wird gemäß dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm – dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 – organisiert und erfordert die Beurteilung der Fähigkeiten der Lernenden. Daher hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung ab sofort alle personellen, programmlichen und inhaltlichen Voraussetzungen für die Durchführung der Abiturprüfung ab 2025 geschaffen.
Angesichts der Anwesenheit von 76 Verbindungspunkten und mehr als 3.500 teilnehmenden Mitgliedern beurteilte der stellvertretende Minister dies als eine Schulung von sehr großem Umfang und mit sehr großer Bedeutung für die unmittelbare und langfristige Arbeit.
Damit die Schulung erfolgreich verläuft und den Anforderungen entspricht, forderte der stellvertretende Minister die Teilnehmer auf, aufmerksam zu sein und die von den Experten vermittelten Informationen und Kenntnisse bestmöglich zu erfassen. Sie sollten sich aktiv austauschen, diskutieren und Schwierigkeiten und Unklarheiten ansprechen.
Nach der Schulung müssen Kader, Dozenten und Lehrer den Prozess der Selbstschulung, Selbstverbesserung und des Informationsaustauschs auf vielfältige Weise nutzen, um ihr Fachwissen und ihre Professionalität in der Testarbeit zu festigen und zu verbessern.
Gleichzeitig nehmen wir weiterhin an zahlreichen anderen Schulungen teil, um ein Prüferteam von der Basisebene, von der weiterführenden Schule bis hin zu Hochschulen, Universitäten usw., aufzubauen, das zur Verbesserung der Qualität der nationalen Prüfungen beiträgt.
Herr Amit Sevak, Geschäftsführer des Educational Testing Service (ETS), betonte in seiner Rede auf der Schulung, wie geehrt er sei, das vietnamesische Bildungsministerium bei diesem Schulungsprogramm zur Förderung der Prüfungskompetenz vietnamesischer Beamter, Dozenten und Lehrer begleiten zu dürfen. Dies ist der teilnehmerstärkste Schulungskurs, den ETS jemals in Vietnam organisiert hat.
Herr Amit Sevak sagte, dass ETS in den kommenden Jahren weiterhin mit dem Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung zusammenarbeiten werde, um die Verbesserung der Prüfungsqualität in großem Maßstab zu unterstützen.
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