Hung Yen konzentriert sich auf die Verbesserung der Bildungsqualität und verwaltet zusätzlichen Unterricht streng

In seinem Bericht auf der Konferenz sagte Herr Luong Anh Duc, stellvertretender Leiter der Abteilung für allgemeine Bildung, dass es in der gesamten Provinz im Schuljahr 2024–2025 452 weiterführende Schulen und 81 Gymnasien geben werde; die weiterführenden Bildungseinrichtungen hätten die gesetzten Ziele und Aufgaben erfolgreich erfüllt.

Davon entwickeln 100 % der weiterführenden Bildungseinrichtungen proaktiv Pläne für den Unterricht in Fächern, die der tatsächlichen Situation der Einheit entsprechen, und entwickeln Pläne für die Pilotimplementierung digitaler Transkripte.

Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wurde synchron umgesetzt, um Qualität und Effizienz zu gewährleisten. Die Schulung des Bildungsmanagementpersonals und der Lehrer wurde effektiv durchgeführt.

Die Arbeit zur Einteilung der Schüler nach der Mittel- und Oberschule hat gute Ergebnisse erzielt. Die Quote der Schüler, die den Oberschulabschluss bestehen, liegt bei 99,62 %; die Quote der Schüler, die den Mittelschulabschluss bestehen, liegt bei 99,71 %.

Bemerkenswert ist, dass bei der nationalen Auswahlprüfung für herausragende Schüler der Provinz 110 von 162 Kandidaten Preise gewannen. 4 von 5 Projekten, die am nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb für Mittel- und Oberstufenschüler teilnahmen, wurden mit Preisen ausgezeichnet.

Bei der Umsetzung der Aufgaben des Schuljahres 2025–2026 verlangt das Bildungsministerium von den weiterführenden Bildungseinrichtungen, das allgemeine Bildungsprogramm 2018 weiterhin effektiv umzusetzen. Verbessern Sie die Qualität der MINT-/STEAM-Bildung, der Bildung zur Entwicklung digitaler Kompetenzen, der KI-Bildung und der Berufsberatungsbildung.

Insbesondere ist es notwendig, das Management und die Organisation zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten innerhalb und außerhalb der Schulen zu stärken. Die Organisation von Lehr- und Lerneinheiten mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag an qualifizierten weiterführenden Schulen und Gymnasien muss effektiv umgesetzt werden.

Gleichzeitig raten wir den zuständigen Behörden, die Voraussetzungen für die Bereitstellung von Einrichtungen, Lehrmitteln und Lehrpersonal im Rahmen der Umsetzung der zweistufigen lokalen Verwaltung und der Anpassung der Verwaltungsgrenzen zu verbessern. Passen Sie die Schul- und Klassengrößen den örtlichen Gegebenheiten an und vermeiden Sie die Situation, dass die Schülerzahlen die Vorschriften überschreiten.

In seiner Rede auf der Konferenz betonte Pham Dong Thuy, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass Bildungseinrichtungen detaillierte Pläne entwickeln müssten, um die Qualität von Lehre und Lernen zu verbessern und gleichzeitig die Lücke in der Weiterbildung zu schließen. Er forderte die Einrichtungen außerdem auf, ihre beruflichen Aktivitäten zu verbessern und darauf zu achten, Ressourcen in die Ausstattung und Lehrmittel gemäß den Vorschriften zu investieren.

Darüber hinaus schlug der Abteilungsleiter vor, die Inspektion und Qualitätsbewertung zu verstärken und die Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lerneinheiten zu straffen, um die Einhaltung der Vorschriften zu gewährleisten.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-tap-trung-nang-cao-chat-luong-giao-duc-quan-ly-chat-day-them-post745112.html