Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt wichtige Aufgaben und Lösungen für das Schuljahr 2025-2026 vor.

Am 22. August veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) eine Konferenz, um das Schuljahr 2024-2025 zusammenzufassen und Aufgaben für das Schuljahr 2025-2026 zu verteilen.

Premierminister Pham Minh Chinh nahm an der Konferenz teil und hielt eine Rede.

Die Konferenz fand als Kombination aus Präsenz- und Online-Veranstaltung statt, wobei die Hauptbrücke in Hanoi mit den Brücken in den Provinzen und der Stadt verbunden war. Premierminister Pham Minh Chinh nahm an der Konferenz teil und hielt eine Rede.

An der Konferenz nahmen die stellvertretende Sekretärin des Provinzparteikomitees, Vorsitzende des Komitees der Vaterländischen Front Vietnams der Provinz Lam Dong, Pham Thi Phuc, und der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Lam Dong, Nguyen Minh, teil.

An der Lam-Dong-Brücke nahmen an der Konferenz die Genossin Pham Thi Phuc, stellvertretende Sekretärin des Provinzparteikomitees und Vorsitzende des Komitees der Vaterländischen Front Vietnams der Provinz Lam Dong, Nguyen Minh, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Lam Dong, sowie Vertreter der Leiter von Abteilungen, Zweigstellen, Gemeinden, Stadtteilen und Sonderzonen teil.

An der Konferenz nahmen führende Persönlichkeiten der Provinz Lam Dong teil.

In seiner Rede zur Eröffnung der Konferenz betonte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass im Schuljahr 2024-2025 der gesamte Bildungssektor im Geiste des Strebens und der Überwindung aller Schwierigkeiten die von Partei, Nationalversammlung, Regierung und Premierminister übertragenen Aufgaben gut erfüllt, den Plan, die Aufgaben und die wichtigsten Lösungen für das Schuljahr umgesetzt und viele wichtige Ergebnisse erzielt habe.

Vertreter der Leiter von Behörden und Einheiten, die an der Konferenz teilnehmen

Insbesondere hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Durchbruch in der institutionellen Entwicklung erzielt und einen rechtlichen Rahmen für die Umsetzung von Innovationen und Weiterentwicklungen im Bildungs- und Ausbildungswesen geschaffen. Das Ministerium hat der Nationalversammlung empfohlen, das Lehrergesetz, eine Resolution zur flächendeckenden Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren sowie eine Resolution zur Gebührenbefreiung und -förderung für Vorschulkinder, Schüler allgemeinbildender Schulen und Studierende allgemeinbildender Studiengänge an Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems zu verabschieden.

Vertreter der Leiter von Behörden und Einheiten, die an der Konferenz teilnehmen

Gleichzeitig arbeitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung aktiv an der Fertigstellung von drei Gesetzesentwürfen, die der Nationalversammlung in ihrer 10. Sitzung (Oktober 2025) vorgelegt werden sollen. Insbesondere die Verkündung des Lehrergesetzes stellt einen wichtigen Meilenstein dar und bekräftigt die zentrale Politik von Partei und Staat, das Lehrpersonal – die Schlüsselfigur im Bildungswesen – zu würdigen, zu fördern, zu schützen und weiterzuentwickeln.

Die beiden Entschließungen der Nationalversammlung belegen das große Interesse von Partei und Staat am Thema Bildung angesichts der vielen Schwierigkeiten des Landes; sie sind von großer Bedeutung für die Sicherstellung des Rechts auf Bildung für alle Menschen, tragen dazu bei, die Kluft beim Zugang zu Bildung zwischen den Regionen zu verringern, gewährleisten Chancengleichheit im Bildungswesen, tragen zur Verbesserung der Bildungsqualität bei und fördern die Entwicklung der Humanressourcen des Landes.

Vertreter der Kommunal-, Stadtteil- und Sonderzonenleiter nahmen an der Konferenz teil.

Parallel dazu werden die Aktivitäten zur digitalen Transformation und der Einsatz von Informationstechnologie in Management, Führung, Betrieb sowie Lehre und Lernen weiter vorangetrieben. Das Branchendatenbanksystem ist mit 24,55 Millionen an die nationale Datenbank angebundenen Datensätzen im Wesentlichen fertiggestellt. Das Online-Anmeldesystem auf dem Nationalen Portal für öffentliche Dienstleistungen ist vollständig implementiert und ermöglicht es Kandidaten, sich für die Abiturprüfung sowie für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen komplett online anzumelden. Dies gewährleistet Transparenz und Komfort.

Genosse Nguyen Minh, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Lam Dong, sprach auf der Konferenz.

Viele Kommunen haben Fortbildungen zur Anwendung von KI im Unterricht für Lehrkräfte organisiert, Schulverwaltungssoftware eingeführt, die Digitalisierung von Lerndokumenten umgesetzt und die Vernetzung elektronischer Schülerakten vorangetrieben. Darüber hinaus hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung dem Premierminister einen Plan zur Genehmigung vorgelegt, der darauf abzielt, mindestens 30 % unnötiger Investitionsauflagen abzuschaffen, die Bearbeitungszeit um mindestens 30 % zu reduzieren und die Kosten für die Einhaltung verwaltungstechnischer Verfahren um 30 % zu senken.

Genosse Nguyen Minh, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Lam Dong, sprach auf der Konferenz.

Auf der Konferenz tauschten Vertreter der Kommunen, Hochschulen, Leiter verschiedener Ministerien und zentraler Behörden Meinungen aus und bewerteten die Durchführung des Schuljahres 2024-2025, Schwierigkeiten, die sich in der Praxis ergaben, und Vorschläge zur effektiven Umsetzung der Aufgaben für das Schuljahr 2025-2026.

Die Konferenz wurde in einer Kombination aus Präsenz- und Online-Formaten organisiert, wobei die Hauptbrücke in Hanoi mit Provinz- und Stadtbrücken im ganzen Land verbunden war.

Das Schuljahr 2025-2026 ist das erste Schuljahr, in dem die Resolution des 14. Nationalen Parteitags und die Resolution der Nationalversammlung über den 5-Jahres-Plan für die sozioökonomische Entwicklung 2026-2030 umgesetzt werden.

In diesem Schuljahr werden landesweit die Resolution des Politbüros zu Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung, das Lehrergesetz, die Resolution der Nationalversammlung zur Befreiung von und Unterstützung bei den Schulgebühren für Vorschulkinder, Schüler der allgemeinen Bildung und Studierende von Bildungsprogrammen im nationalen Bildungssystem sowie die Resolution der Nationalversammlung zur flächendeckenden Vorschulerziehung für Kinder von 3 bis 5 Jahren umgesetzt. Um die Bildungs- und Ausbildungspolitik und -richtlinien von Partei und Staat effektiv umzusetzen und die gesteckten Ziele erfolgreich zu erreichen, hat der Bildungssektor das Thema des Schuljahres 2025/26 mit „Disziplin – Kreativität – Durchbruch – Entwicklung“ und den dazugehörigen Aufgaben und zehn Schlüssellösungen festgelegt.

Premierminister Pham Minh Chinh nahm an der Konferenz teil und hielt eine Rede.

In seiner Rede auf der Konferenz würdigte Premierminister Pham Minh Chinh die wichtigen Ergebnisse, die der Bildungssektor im vergangenen Schuljahr erzielt hat, und sprach ihm seine herzlichen Glückwünsche aus. Er würdigte diese Ergebnisse ausdrücklich und sprach ihnen seine Anerkennung aus.

Aus der Bewertung und Analyse der erzielten Ergebnisse, der zu behebenden Mängel, der Ursachen und der gewonnenen Erkenntnisse leitete der Premierminister konkrete Anweisungen zu den wichtigsten Aufgaben und Lösungen für das Schuljahr 2025-2026 ab.

Gleichzeitig hoffe ich, dass alle Führungskräfte, Lehrer und Mitarbeiter im gesamten Bildungssektor weiterhin Anstrengungen unternehmen, Schwierigkeiten überwinden und die guten Traditionen des Bildungssektors fördern werden, um die vietnamesische Bildung kontinuierlich zu erneuern und weiterzuentwickeln.

Quelle: https://baolamdong.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-giai-phap-trong-tam-nam-hoc-2025-2026-388270.html