Wenn die erste Wahl nicht mehr die Schulwahl bestimmt

Viele Studierende entscheiden sich nicht für die bekannteste oder ursprünglich geplante Universität, sondern ändern ihren Weg, nachdem sie ein Umfeld gefunden haben, das ihren Zielen und Stärken entspricht.

Wähle keine "angesagte" Schule, sondern eine "geeignete" Schule.

Die Abiturprüfungen sind gerade vorbei, und Tausende von Schülern im ganzen Land begeben sich auf eine neue Reise: die Wahl der richtigen Universität. Viele Schüler und Eltern ringen mit der Frage: Sollen sie eine „angesagte“ oder eine „geeignete“ Universität wählen?

Tatsächlich verändern sich die Kriterien für die Schulwahl der heutigen Schülergeneration stark. Staatliche Universitäten mit hohen Zulassungsvoraussetzungen waren früher die erste Wahl für Familien. Doch im Kontext der Globalisierung ist unter den Unterscheidungsmerkmalen wie staatlicher oder privater, nationaler oder internationaler Ausrichtung kaum noch ein Faktor so entscheidend wie früher.

Die Wahl der Universitäten unter hochbegabten Studierenden verteilt sich zunehmend gleichmäßiger auf verschiedene Universitätsmodelle, wobei der Schwerpunkt darauf liegt, eine Lernumgebung zu finden, die besser zu ihren persönlichen Entwicklungszielen passt.

Ein typisches Beispiel ist Do Vinh Phuc , ein ehemaliger Schüler der Le Quy Don High School für Hochbegabte (Da Nang). Phuc erhielt gleichzeitig vier Stipendien von renommierten Universitäten, als er die Aufnahmeprüfung für die Oberstufe ablegte: der VinUni University, der RMIT University, der Fulbright University Vietnam und der British University Vietnam (BUV). Nachdem er sein persönliches Ziel, ein praxisorientiertes Lernumfeld zu finden, abgewogen hatte, entschied sich Phuc für die British University Vietnam.

Laut Phuc verbindet das Lernumfeld an der British University Vietnam anspruchsvolle akademische Inhalte mit Raum für die persönliche Entwicklung der Studierenden. Simulationsübungen, Projekte mit Unternehmen sowie vielfältige und hochwertige Praktikumsmöglichkeiten haben Phuc geholfen, praxisorientiertes Denken zu üben und eine klare berufliche Richtung zu finden.

Vinh Phuc (2. Reihe oben) ist der Ansicht, dass ein geeignetes universitäres Umfeld die Grundlage für die persönliche Reife bildet.

Phucs Geschichte spiegelt zum Teil einen klaren Trend bei der heutigen Hochschulwahl wider: Studierende und Eltern legen immer mehr Wert auf die „Eignung“. Anstatt der Masse zu folgen, recherchieren viele junge Menschen heute sorgfältig, um die Lernumgebung zu finden, die ihren persönlichen Neigungen am besten entspricht, wenn sie verschiedene Ausbildungsmodelle abwägen.

Internationale Studie „vor Ort“

Neben dem öffentlich-privaten Modell gehen viele Veränderungen auch von Familien aus, die ihre Hoffnungen auf ein Auslandsstudium setzen. Die Veränderungen in der internationalen Politik und Diplomatie haben viele Familien veranlasst, ihre Entscheidung zu überdenken. Die Zukunft des Auslandsstudiums ist nicht zwangsläufig eine lohnende Investition.

Gleichzeitig entstehen in Vietnam internationale Universitätsmodelle, die sich nach und nach zu idealen und gleichwertigen Alternativen für viele hervorragende Studenten entwickeln.

Ein Auslandsstudium in Großbritannien war Dang Hong Nhungs größter Wunsch seit ihrer Schulzeit an der Phan Dinh Phung High School ( Hanoi ). Angesichts der Kosten und der Qualität entschied sich ihre Familie jedoch dafür, ein Studium in einem internationalen Umfeld in Vietnam als ebenso gute Alternative zu einem Auslandsstudium in Betracht zu ziehen. Bei der Wahl der Hochschule legte Hong Nhung Wert auf Faktoren wie die Ausbildungsphilosophie und die kulturelle Vielfalt.

Hong Nhung (dritte von links) beteiligt sich aktiv am Kunstclub der Schule und an außerschulischen Aktivitäten.

Ein Auslandsstudium war auch ein Plan, den Nguyen Tram Anh, eine ehemalige Schülerin der Olympia High School, während ihrer Schulzeit verfolgte. Nach sorgfältiger Recherche entschied sie sich jedoch für ein Studium in Vietnam mit einer klaren Strategie: zunächst an einer vietnamesischen Universität zu studieren und anschließend im Rahmen eines Austauschprogramms oder eines Wechsels ins Ausland zu studieren, um Kosten zu sparen und dennoch internationale Erfahrungen zu sammeln.

Tram Anh legt Wert auf Schulen mit internationalen Standards, um sich selbst zu motivieren und ihre Entwicklung in die richtige Richtung zu lenken. „Ich recherchiere sorgfältig die pädagogische Philosophie und die Schulkultur, bevor ich eine Entscheidung treffe. Da ich dort drei bis vier Jahre verbringen werde, muss ich das Gefühl haben, dass es ein geeignetes Umfeld für ein gutes Studium bietet“, sagte Tram Anh.

Aufgrund der hohen Investitionseffizienz – sowohl in finanzieller Hinsicht als auch im Hinblick auf die persönliche Entwicklung – war die British University Vietnam die endgültige Wahl von Hong Nhung und Tram Anh.

Die Tür öffnet sich zur Welt

Trotz unterschiedlicher Zielsetzungen finden viele Studierende ihren Platz in internationalen Universitätsumgebungen wie der British University Vietnam. Diese Einrichtungen bieten nicht nur qualitativ hochwertige Studiengänge nach internationalen Standards, sondern auch ein Umfeld, in dem sie sich umfassend entwickeln können – von akademischen Leistungen über praktische Fähigkeiten und Fremdsprachen bis hin zu kritischem Denken und globaler Integrationsfähigkeit.

Hong Nhung, eine Studentin im dritten Studienjahr an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der BUV, sagte, dass es nicht einfach sei, in Vietnam ein Studium nach britischen Standards mit einem weltweit anerkannten Abschluss zu finden.

Mit modernen Einrichtungen und überwiegend ausländischen Dozenten fördert das Lernumfeld kritisches Denken und die persönliche Entwicklung, ähnlich wie das Studium direkt an einer Universität in Großbritannien.

Die Studierenden der BUV erhalten durch Exkursionen und Lernprozesse in führenden Unternehmen Zugang zu praxisnahem Wissen.

Die Studiengänge an der BUV bieten nicht nur eine fundierte akademische Ausbildung, sondern sind auch eng mit der wirtschaftlichen Realität verknüpft, sodass die Studierenden die nötigen Fähigkeiten erwerben, um selbstbewusst in den Arbeitsmarkt einzutreten.

Tram Anh schätzt die dynamische und weltoffene Kultur der Schule. Sie erzählte, dass das Studium an der BUV viele Ähnlichkeiten mit einem Auslandsstudium aufweist, insbesondere die Lehrmethoden, die aktiven Lernmethoden und die auf kreativem Denken basierenden Prüfungen, die nicht nur auf Theorie beruhen.

„Der größte Unterschied zum Auslandsstudium besteht darin, dass ich in der Nähe von Freunden und Verwandten sein kann – etwas, das vielen Menschen beim Auslandsstudium fehlt“, sagte Tram Anh.

Zusätzlich zur akademischen Ausbildung nehmen die Studierenden der BUV am Programm zur Entwicklung persönlicher und sozialer Kompetenzen (PSG) teil, um sich weiterzuentwickeln.

Tram Anh, die kurz vor ihrem Abschluss im Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre steht, bereitet sich auf ihren Studienwechsel an die University of Manchester (Großbritannien) vor. Dies ist ein beliebter Weg an der British University Vietnam, wo Studierende ihre Auslandserfahrung an fast 70 renommierten Universitäten in über 15 Ländern auf 5 Kontinenten erweitern können – sei es durch Kurzzeit- oder Semesteraustauschprogramme, den Wechsel ins höhere Studienjahr oder ein Masterstudium.

Man kann sagen, dass die Ergebnisse des Schulabschlusses nur eine von vielen Türen auf dem langen Lernweg sind. Angesichts des ständigen Wandels im Bildungswesen und auf dem Arbeitsmarkt sind strategische Entscheidungen – die ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Ausbildungsqualität, Kosten, praktischen Erfahrungen und langfristigen Entwicklungsmöglichkeiten gewährleisten – die entscheidenden Faktoren für den Erfolg der jungen Generation.

Erfahren Sie mehr über BUV: https://www.buv.edu.vn/

Quelle: https://tienphong.vn/khi-nguyen-vong-1-khong-con-quyet-dinh-viec-chon-truong-post1761644.tpo