Erfolgreicher Start mit Perilla „dank“ COVID-19

Minister Le Minh Hoan (3. von links) hört sich die Berichte der Studenten über das Modell zur Überwachung von Temperatur und Luftfeuchtigkeit in Gewächshäusern an – Foto: C.TUỆ

Am 15. Juni organisierte das Ministerium für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung eine Konferenz zum Thema Startups und Innovationen für Agrarstudenten am College of Agricultural Engineering.

Eine Unternehmensgründung erfordert Ausdauer

Frau Tran Anh Xuan (auch bekannt als „Xuan Thi To“, 34 Jahre alt, aus Sa Pa, Lao Cai) teilte ihre erfolgreiche Startup-Erfahrung mit Studenten und sagte, dass sie nach ihrem Abschluss an der Vietnam Academy of Agriculture für eine Weile nach Sa Pa ging, um dort Nutzpflanzenforschung zu betreiben, und sich dann trennte, um ein Agrarunternehmen zu gründen.

Laut Frau Xuan gründeten sie und einige Kollegen 2017 die Sa Pa Secrets Cooperative.

„Damals entwickelte sich der Tourismus in Sa Pa sehr stark, wir kamen auf die Idee, Landwirtschaft mit Tourismus zu verbinden.

Nachdem die Kooperative ein Jahr lang Produkte hatte und diese vom Markt gut angenommen wurden, ging sie aufs Ganze, lieh sich Kapital und erweiterte das landwirtschaftliche Modell in Kombination mit dem Tourismus.

Unmittelbar nach Abschluss der Investition kam es zu COVID-19. Die Genossenschaft war damals nur eine Woche lang in Betrieb und musste dann aufgrund der sozialen Distanzierung ihren Betrieb dauerhaft einstellen.

„Damals scheiterte das Landwirtschafts- und Tourismusmodell und vernichtete über 1 Milliarde VND meines Investitionskapitals“, sagte Frau Xuan und sagte, dass sie in dieser Zeit auf viele Schwierigkeiten gestoßen sei. Ihre Familienmitglieder seien sehr besorgt gewesen und hätten ihr geraten, ruhig zu bleiben, aber sie sei weiterhin zuversichtlich, dass nichts passiert sei, denn „solange man atmet, kann man es noch richten“.

Doch „jede Schwierigkeit hat auch einen Lichtblick“: Die COVID-19-Pandemie hat die Nachfrage nach Perilla erhöht. Seitdem konzentriert sie sich auf den biologischen Anbau von Perilla, um aus Perillablättern und -stängeln Produkte zu gewinnen, die die Behandlung von COVID-19 unterstützen.

Perilla-Produkte wurden damals von allen sehr geschätzt, daher erweiterte ihre Genossenschaft die Anbaufläche kontinuierlich und investierte in Fabriken.

„Obwohl ich im Laufe der Jahre einige Schwierigkeiten hatte, verfügt die Genossenschaft heute, mit dem Willen, nicht aufzugeben, über ein Fabriksystem zum Kochen von ätherischen Ölen, Kochextrakten, zur Herstellung von Tee und Perillapulver mit einer Kapazität von 30.000 Produkten pro Jahr.

Gleichzeitig arbeitet die Genossenschaft mit einer Einheit zur Herstellung von Kosmetika zusammen, die jährlich 70.000 Produkte produziert“, sagte Frau Xuan und teilte mit, dass die Genossenschaft derzeit jährlich durchschnittlich 100.000 Produkte verkauft und vertreibt, einschließlich Exportaufträgen ins Ausland. Der Jahresumsatz wächst um 30–50 %.

Nach fast zehn Jahren Erfahrung in der Unternehmensgründung im Agrarsektor rät Frau Xuan Schülern, die mit dem Gedanken spielen, ein Unternehmen im Agrarsektor zu gründen, die Lernmöglichkeiten bereits während der Schulzeit zu nutzen.

„Landwirtschaft ist riskant und schwierig, deshalb sollten Sie durchhalten und keine Angst vor Schwierigkeiten haben. Drittens sollten Sie die Beziehungen um Sie herum nutzen und aufbauen, um Ihnen den Start zu erleichtern“, fügte Frau Xuan hinzu.

Frau „Xuan Thi To“ teilt ihre Startup-Erfahrung mit Studenten – Foto: C.TUỆ

„Notwendigkeit einer Umstellung auf die Philosophie des praktischen Lernens – der praktischen Arbeit“

Der Minister für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung, Le Minh Hoan, sagte, das Ziel der Konferenz sei es, Startups und Innovationen im Schulsystem des Ministeriums neu zu positionieren.

Laut Herrn Hoan verfügen Schulen über alle Elemente, die Schülern bei der Gründung eines Unternehmens helfen können, da es bei dem Produkt nicht nur um die Verarbeitung oder den Anbau geht, sondern auch um Verpackung, Marketing, die Anwendung digitaler Technologien usw. Daher ist das Bildungsumfeld das günstigste Umfeld für die Gründung eines Unternehmens, da dort alle Fächer in einem Produkt integriert sind.

„Manchmal werden praktisches Lernen und Praxis getrennt. Manchmal betrachten wir es als eine Art Wettbewerb, aber das ist nicht das endgültige Ziel. Wir müssen die Form des Lernens von rein theoretisch zu einer Kombination aus Theorie und Praxis ändern.

Wenn Schüler Ideen entwickeln, fördern die Lehrer diese, sodass das Endprodukt kommerzialisiert wird.

Dies regt Schüler und Lehrer dazu an, gemeinsam auf das ultimative Ziel hinzuarbeiten, dass die Schüler kleine Chefs und dann große Chefs werden und sogar von einem Jack Ma träumen“, sagte Herr Hoan.

Quelle: https://tuoitre.vn/khoi-nghiep-thanh-cong-voi-cay-tia-to-nho-dich-covid-19-2024061518215506.htm