Vizepremierminister Le Thanh Long spricht bei einer Arbeitssitzung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung über die Vorbereitungen für die Abiturprüfung 2025 – Foto: VGP/Duc Tuan
Ebenfalls anwesend waren Vertreter des Ministeriums für öffentliche Sicherheit , des Gesundheitswesens, der Regierungsinspektion und der Zentralen Propaganda- und Massenmobilisierungskommission.
Gründliche Vorbereitung für über 1 Million Abiturientinnen und Abiturienten
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, sagte, dass die High-School-Abschlussprüfung 2025 eine wichtige Prüfung sei, an der mehr als 1,1 Millionen Kandidaten aus 63 Provinzen/Städten teilnehmen würden; Organisieren Sie gleichzeitig Prüfungen nach zwei allgemeinbildenden Programmen. Dementsprechend werden rund 200.000 Beamte mobilisiert, um an der Prüfungsorganisation teilzunehmen.
Dies ist die erste Prüfung, die gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisiert wird. Dementsprechend werde das Ministerium für Bildung und Ausbildung ab 2024 frühzeitig und aus der Ferne Dokumentensysteme und Organisationsprozesse vorbereiten, um den Provinzen und Städten, die direkt der Zentralregierung unterstehen, allgemeine Anweisungen zur lokalen Organisation von Prüfungen zu geben, sagte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Fachabteilungen angewiesen, zu Beginn des Schuljahres Referenzprüfungsfragen für die Abiturprüfung zu entwickeln und diese am 18. Oktober 2024 (fünf Monate früher als in den Vorjahren) bekannt zu geben.
Die Prüfung ist offen gestaltet und fördert die kollektive Intelligenz der gesamten Branche, wobei sie für die Methode eines Programms mit vielen Lehrbüchern geeignet ist.
Vizeminister Pham Ngoc Thuong betonte, dass das Ziel der „2 Reduzierungen“ darin bestehe, den Druck und die Kosten für die Gesellschaft zu verringern und gleichzeitig die gewünschte Qualität sicherzustellen. Besonders wichtig ist die Art der diesjährigen Prüfung. Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung wird sich bemühen, sicherzustellen, dass die Prüfung sicher, seriös, objektiv, vorschriftsmäßig und wirksam ist.
Der Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), Huynh Van Chuong, fügte hinzu, dass die Prüfung am 25., 26. und 27. Juni 2025 stattfinden werde, wobei der 25. Juni der Prüfungsregistrierungstag, der 26. und 27. Juni die offiziellen Prüfungstermine und der 28. Juni der Ersatztermin sei. Die Prüfungskorrekturarbeiten werden gemäß dem allgemeinen Plan vom 29. Juni bis 14. Juli 2025 durchgeführt. Die Prüfungsergebnisse werden am 16. Juli 2025 um 8:00 Uhr im Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie in 63 Provinzen und Städten (Abteilungen für Bildung und Ausbildung) bekannt gegeben.
In diesem Jahr haben sich bundesweit 100 % der Kandidaten online zur Prüfung angemeldet. Stand 27. April, 12:00 Uhr, betrug die Gesamtzahl der für die Prüfung angemeldeten Kandidaten 1.153.901 (ein Anstieg um fast 82.540 Kandidaten im Vergleich zu 2024). Es gibt 38.854 unabhängige Kandidaten, was 3,37 % der Gesamtzahl der Kandidaten entspricht (davon beträgt die Zahl der unabhängigen Kandidaten, die die Prüfung gemäß dem General Education Program 2006 ablegen, 23.812).
In diesem Jahr wird mit 2.500 Prüfungsorten (ein Plus von 177 Prüfungsorten im Vergleich zu 2024) und 50.000 Prüfungsräumen (ein Plus von 4.851 Räumen) gerechnet.
Herr Huynh Van Chuong sagte, er werde versuchen, den Abschluss und die Verleihung des akademischen Grades vor dem 30. September in Betracht zu ziehen.
Zu einigen Punkten, die bei der Durchführung der Prüfung zu beachten sind, sagte der Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass die Abiturprüfung im Juni in drei Regionen des Landes stattfinde und daher der Wetterfaktor berücksichtigt werden müsse. Ein bemerkenswerter Punkt der diesjährigen Prüfung ist der Zeitpunkt der Prüfung vor dem Hintergrund, dass das ganze Land die Gestaltung und Organisation des politischen Systems, die Anordnung der Verwaltungseinheiten und die Organisation der zweistufigen lokalen Regierungen entsprechend der Politik der Partei und des Staates umsetzt. Daher ist besondere Aufmerksamkeit und eine gründliche Schulung der an der Organisation der Prüfung Beteiligten, einschließlich des Ersatzpersonals, erforderlich. rechtzeitiger Personalwechsel bei Mobilisierung und Rotation aufgrund von Fusionen.
Vizepremierminister Le Thanh Long: Die Prüfung muss erfolgreich und sicher organisiert werden und die gesetzten Ziele erreichen – Foto: VGP/Duc Tuan
Ein Vertreter des Ministeriums für öffentliche Sicherheit sagte, dass die Polizei auf Bezirksebene in den vergangenen Jahren an der Gewährleistung der Sicherheit bei Prüfungen vor Ort beteiligt gewesen sei, diese Rolle nun jedoch auf die Provinz- und Gemeindeebene übertragen worden sei.
Vor Kurzem hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Schulungskonferenz zur Abiturprüfung 2025 für die Ministerien für Bildung und Ausbildung und PA03 von 63 Provinzen und Städten organisiert, um die Prüfungsbestimmungen gründlich zu verstehen und sich in Prüfungsorganisationstechniken zu schulen. Schulungen zum Einsatz von Softwaresystemen zur Prüfungsorganisation.
Im Rahmen der Schulung wurden aufgetretene Situationen und Probleme der vergangenen Jahre zusammengefasst und den Abteilungen detaillierte Handlungsanweisungen gegeben.
Ein Vertreter des Ministeriums für öffentliche Sicherheit erklärte hinsichtlich der Gewährleistung von Sicherheit und Ordnung bei den Prüfungen, dass die Situation hinsichtlich des Einsatzes von Hochtechnologie zum Zwecke des Betrugs bei Prüfungen derzeit sehr kompliziert sei. In den letzten Jahren hat das Ministerium für öffentliche Sicherheit zahlreiche Ringe zerschlagen, die winzige Abhörgeräte kaufen und verkaufen, die am Ohr befestigt werden, um Betrug zu begehen. Darüber hinaus wurden in jüngster Zeit weltweit auch Fälle bekannt, in denen KI zum Schummeln bei Prüfungen eingesetzt wurde.
Daher hat sich die Polizei auf Lösungen zur Verbesserung der Sicherheit und Ordnung bei der Prüfung konzentriert. Darüber hinaus ist eine gute Propaganda und Verbreitung der Informationen gegenüber Kandidaten und Eltern erforderlich, insbesondere im Hinblick auf die Weitergabe von Prüfungsfragen durch Studenten und Kandidaten.
Sicherstellung des Organisationserfolgs im neuen Kontext
Zum Abschluss des Treffens lobte der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die hauptverantwortliche Behörde, für sein sehr proaktives Vorgehen bei der Vorbereitung auf die Abiturprüfung sowie für die Eigeninitiative der zuständigen Ministerien und Zweigstellen.
Stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, spricht – Foto: VGP/Duc Tuan
Allerdings bleibt in der kommenden Zeit noch viel zu tun, wir dürfen auf keinen Fall subjektiv sein. Der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long wies darauf hin, dass es bei der diesjährigen Abiturprüfung einige Unterschiede gebe, die erkannt und in den Richtliniendokumenten klar definiert werden müssten, um bessere Lösungen zu finden. Dabei geht es um die Organisation der Abiturprüfungen für die Kandidatinnen und Kandidaten der allgemeinbildenden Studiengänge 2006 und 2018.
Die Prüfung fand zum richtigen Zeitpunkt des Übergangs in der Organisation des Apparats und der Anordnung der Verwaltungseinheiten statt, beispielsweise durch die Aufhebung der Organisation auf Bezirksebene, die Zusammenlegung von Provinzen und Gemeinden, die Anordnung des Inspektionsagentursystems usw. Auf diesen Ebenen und Agenturen liegen wichtige Aufgaben und Verantwortlichkeiten bei der Organisation der jährlichen Abschlussprüfung. In diesem Jahr ist die Zahl der Kandidaten größer. Die Betrugstechnologie wird immer ausgefeilter.
Unsere Anforderung sei es, die Prüfung erfolgreich und sicher zu organisieren, die gesetzten Ziele zu erreichen und Zwischenfälle zu vermeiden, erklärte der stellvertretende Ministerpräsident. Schon eine kleine Unsicherheit kann schlimme Folgen haben.
Für die Organisation dieser Prüfung sind weiterhin Richtlinien und konkrete Maßnahmen im Sinne einer „Anleitung“ erforderlich, bei der die Situation bei der Anordnung und Organisation des Geräts genau verfolgt wird und die Aufgaben neu zugewiesen werden, ohne sie allgemein zu formulieren.
Es müsse klar sein, wer was mache, sagte der stellvertretende Ministerpräsident und warf die Frage auf: „Ich habe schon gefragt: Das Gesundheitszentrum des Bezirks hat medizinisches Personal geschickt. Wer wird es jetzt, da es umstrukturiert ist, schicken? Früher bewachte die Polizei die Prüfungsorte. Der Ort, an dem die Prüfungsunterlagen gedruckt und kopiert wurden, stand unter der Leitung der Bezirkspolizei. Wer wird jetzt die Leitung übernehmen …“
In der Richtlinie Nr. 37/CT-TTg des Premierministers vom 7. Oktober 2024 wurde klar festgelegt, dass die Leitung, Koordinierung und Organisation der Abiturprüfungen und der Zulassungen zu Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen im Jahr 2025 verstärkt werden soll. Angesichts dieser neuen Merkmale und Situationen muss insbesondere die Aufteilung der Befugnisse und der Arbeit in Organisation und Durchführung aktualisiert und ergänzt werden. Der stellvertretende Ministerpräsident wies auch darauf hin, dass wir bei der Straffung des Personalapparats nicht subjektiv vorgehen dürften, wenn es um die Frage der Personalpsychologie gehe. Es sei notwendig, die Verantwortung jedes Einzelnen zu stärken und die Arbeit klar zu definieren. Es ist notwendig, die Verantwortung der lokalen Parteikomitees und -behörden, einschließlich des Sekretärs, und nicht nur des Vorsitzenden, hervorzuheben.
Der stellvertretende Premierminister schlug vor, mit der Aktualisierung und Vervollkommnung fortzufahren und ein neues Telegramm des Premierministers herauszugeben. Das Parteikomitee des Ministeriums für Bildung und Ausbildung muss außerdem ein Dokument an den Ständigen Ausschuss der Parteikomitees der Provinzen und Städte senden, in dem es um genaue Anleitung bei der Organisation der Abiturprüfung bittet.
Das Ministerium für öffentliche Sicherheit und das Gesundheitsministerium müssen über separate Pläne für die Organisation der Abiturprüfungen verfügen. In allen Fällen müssen Konsistenz und Transparenz von der zentralen bis zur lokalen Ebene gewährleistet sein.
Es ist notwendig, proaktiv und gut über die Prüfung zu kommunizieren, um ein klares Verständnis für Eltern, Gesellschaft und Sektoren zu erreichen und einen Konsens bei der Umsetzung zu erzielen.
Der stellvertretende Premierminister schlug vor, zu gegebener Zeit eine nationale Online-Konferenz zu den Abschlussprüfungen abzuhalten.
Duc Tuan
Quelle: https://baochinhphu.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-con-nhieu-viec-phai-lam-tuyet-doi-khong-chu-quan-102250429122109575.htm
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