Verknüpfung von „3 Häusern“ zur Förderung des Innovationsökosystems von Da Nang

ĐNO – Die Umsetzung und der Betrieb des Kooperationsmodells „Drei Häuser“ (Staat – Schule – Unternehmen) entwickeln sich zu einer wichtigen Säule für die Förderung des Innovationsökosystems in Da Nang. Diese Vernetzung eröffnet der Stadt die Möglichkeit, sich als Zentrum für Wissen, Technologie und kreative Werte in der Region zu positionieren.

Die Vernetzung der drei Häuser trägt dazu bei, dass sich die Stadt als Zentrum für Wissen, Technologie und Kreativität in der Region positioniert. Im Bild: Startups, Investoren, Technologieexperten … diskutieren beim Hacker Residency Da Nang 2025. Foto: VAN HOANG

Der Staat schafft ein Umfeld für Innovation

Laut Herrn Vo Duc Anh, stellvertretender Direktor des Zentrums zur Unterstützung innovativer Startups in Da Nang (Ministerium für Wissenschaft und Technologie), ist das Kooperationsmodell der „Drei Häuser“ die Grundlage für die Entwicklung des nationalen Innovationsökosystems und die Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit Vietnams in der neuen Ära.

Die Aktivitäten zur Vernetzung und zum Betrieb des „3-Häuser“-Modells spielen eine wichtige Rolle bei der Stärkung der engen Verbindung zwischen den drei wichtigen Elementen des Innovationsökosystems in Da Nang .

Dabei übernimmt der Staat die Rolle der Schaffung von Mechanismen und der Führung der Orientierung; Schulen sind Zentren des Wissens, der Ausbildung und der Forschung; Unternehmen werden zu Vorreitern bei der Anwendung, dem Transfer und der Verbreitung technologischer Werte.

Wenn die „drei Häuser“ eng zusammenarbeiten, schaffen sie ein starkes Ökosystem, das die Entstehung kreativer Startups und Forschungs- und Entwicklungszentren fördert und gleichzeitig Da Nang die Möglichkeit eröffnet, sich zu einem Zentrum für Wissen, Technologie und Innovation in der Region zu entwickeln.

Um das „3-Häuser“-Modell effektiver zu gestalten, ist es jedoch notwendig, die Verbindung der schulischen Ausbildung mit den praktischen Bedürfnissen der Unternehmen zu fördern, Praktikumsprogramme auszuweiten und hochqualifizierte Fachkräfte in den Bereichen Technologie, künstliche Intelligenz (KI), Daten und Forschung & Entwicklung auszubilden.

Darüber hinaus ist es notwendig, einen Mechanismus zur Ordnung der wissenschaftlichen und technologischen Probleme der Stadt aufzubauen, damit Schulen und Unternehmen an deren Lösung beteiligt werden können; die Bildung gemeinsamer Labore und Innovationszentren an Universitäten zu fördern.

Unternehmen sollen ermutigt werden, sich an Forschung, Technologietransfer und der Unterstützung von Startups zu beteiligen; die Zusammenarbeit bei der intelligenten Stadtentwicklung soll ausgebaut, offene Daten sollen geteilt und neue Technologien nach dem Sandbox-Modell (kontrolliertes Testen) erprobt werden.

Studierende der Technischen Universität (Universität Da Nang) erforschen ein Gerät, das Ärzten bei der Früherkennung von Lungenerkrankungen helfen soll. Foto: VAN HOANG

Dr. Nguyen Duy Nghiem, Direktor von Greenwich Vietnam in Da Nang, räumte ein, dass Universitäten im aktuellen Kontext häufig proaktiv nach Kooperationspartnern in Unternehmen suchen, um den Studierenden einen Mehrwert zu bieten.

Wenn für große Unternehmen (über 100 Beschäftigte) ein verpflichtender Mechanismus zur Unternehmensregistrierung besteht, müssen sie die Kriterien erfüllen, mindestens ein bis zwei Universitäten zu kontaktieren, um proaktiv sicherzustellen, dass die eingesetzten personellen Ressourcen einen bedeutenden Wandel bewirken. Dieser Ansatz ähnelt dem Modell, das in den letzten zehn Jahren in Osaka (Japan) umgesetzt wurde und dazu beiträgt, den Aufwand für die Ressourcensuche an Hochschulen zu reduzieren.

Gleichzeitig ist es notwendig, die Testumgebung zu erweitern, indem eine separate "Sandbox" für Universitäten eingerichtet wird, wobei die vorhandene technologische Infrastruktur wie der Da Nang High-Tech Park und der Software Park Nr. 2 optimal genutzt werden muss.

Ziel dieses Forschungsfelds ist die Kommerzialisierung von Forschungsergebnissen und die Stärkung der Anwendungsverknüpfungen. Es dient als zentrale Anlaufstelle für die Strukturierung und Lösung von Forschungsproblemen, lädt Universitäten zur Teilnahme ein, bietet flexible Unterstützungsmechanismen, vernetzt Experten und stellt Investitionsmittel zur Verfügung, um Budgets für aktuelle Forschungsprojekte zu fördern.

„Der Einsatz von Sandbox-Technologien wird die Zeitspanne von der Anmeldung des geistigen Eigentums bis zur Fertigstellung des Produkts erheblich verkürzen und somit den Innovationsprozess im Hochschulwesen beschleunigen und effektiver gestalten“, erklärte Dr. Nguyen Duy Khiem.

Ausstellungsfläche des UED-Zentrums für Innovation und Startup-Förderung an der Pädagogischen Universität (Universität Da Nang). Foto: DISSC

Schulen und Unternehmen verbreiten kreative Werte

Der außerordentliche Professor Dr. Vo Van Minh, Rektor der Pädagogischen Universität (Universität Da Nang), sagte, dass die Schule in den letzten Jahren viele Programme und Kooperationsaktivitäten mit lokalen Behörden, Unternehmen, Genossenschaften, Gründerzentren, Investmentfonds usw. in den Bereichen Forschung, Unterstützung, Technologietransfer und Innovation organisiert habe.

Ein besonders wichtiger Meilenstein auf dem Weg von einer traditionellen Universität zu einer „innovativen Universität“ ist die Gründung und Inbetriebnahme des UED Center for Innovation & Startup Support Mitte November 2025.

Das Zentrum hat sich zum Ziel gesetzt, in zwei Schlüsselbereichen eine regionale Führungsrolle einzunehmen: Bildungstechnologie (EdTech) und Innovation für die Gemeinschaft. Damit bekräftigt es die Vorreiterrolle der Schule bei der Umsetzung sozialer Verantwortung und der Förderung praxisorientierter Innovationen.

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Das UED Center for Innovation & Startup Support wird die zentrale Anlaufstelle für die Koordinierung des innovativen Startup-Systems der Schule sein; es verbindet „3 Häuser“ nach einem offenen Modell; es betreibt ein Inkubationstrichtermodell; es testet, integriert und transferiert Technologien.

Wir möchten den Geist der Zusammenarbeit und Solidarität zwischen den „drei Häusern“ weiterentwickeln, um ihre Mission zu erfüllen. Als „Schule“ verfügen wir über das Wissen, um gemeinsam mit anderen Häusern einen Beitrag zum Wohl der Gesellschaft und der Gemeinschaft zu leisten.

Assoc. Prof. Dr. Vo Van Minh, Rektor der Pädagogischen Universität (Universität Da Nang)

Dr. Le Nguyen Tue Hang, Vizepräsident der Duy Tan Universität, sagte, dass die Universität ihre Rolle in der Zusammenarbeit und Innovation bei der Verbindung von Bildung mit internationaler Technologie unter Beweis stellt, indem sie typischerweise den „Samsung Innovation Campus“ betreibt – ein Programm, das Studenten in der ganzen Stadt kostenlose KI-Kurse anbietet.

Dies ist ein notwendiges Ausbildungsmodell im Bereich KI, das Studierenden die Möglichkeit bietet, direkt von Unternehmen zu lernen und so auf Wissensquellen, Forschungsergebnisse und aktuelle Entwicklungen zuzugreifen. Die Duy Tan Universität organisiert dieses Programm nun schon seit drei Jahren in Folge mit jährlich 200 bis 300 Teilnehmenden aus der ganzen Stadt.

Laut Dr. Le Nguyen Tue Hang müssen Studierende der KI im Gegensatz zu anderen Fachbereichen direkt von Unternehmen lernen. Denn die Forschungsmittel der Hochschulen reichen nicht aus, während sich die KI rasant weiterentwickelt und ständig neues Wissen benötigt wird, um die Fähigkeiten der Studierenden zu schulen und zu verbessern.

„Wir planen, nächstes Jahr den ASEAN AI Summit auszurichten. Dies ist eine wichtige Veranstaltung, die politische Entscheidungsträger, Vertreter führender Universitäten, Forscher und Unternehmen zusammenbringt und so eine Plattform für alle vier Akteure (Staat – Schulen – Unternehmen – Forscher) schafft, um KI-Anwendungen zu fördern und Erfahrungen in der Technologieentwicklung in Südostasien auszutauschen“, erklärte Dr. Le Nguyen Tue Hang.

Quelle: https://baodanang.vn/lien-ket-3-nha-thuc-day-he-sinh-thai-doi-moi-sang-tao-da-nang-3312463.html