Sich mit der Technologie zu verbinden, um „nicht synchron“ zu bleiben.

Die industrielle Entwicklung in Thai Nguyen offenbart in den letzten Jahren einen deutlichen Widerspruch: Fabriken, Produktionslinien und Anlagen werden immer moderner, doch die Fachkräfte, die diese Technologien bedienen, beherrschen und effektiv nutzen können, haben nicht Schritt gehalten. Da der Wettbewerb um Investitionen sich von Anreizen und Infrastruktur hin zur Qualität der Arbeitskräfte verlagert, ist die Ausbildung nicht mehr allein Aufgabe der Schulen, sondern ein entscheidender Faktor für die Entwicklung der lokalen Wirtschaft geworden.

Die Praxiserfahrung in Unternehmen zeigt: Um den Anforderungen der Anwendung von Wissenschaft und Technologie gerecht zu werden, benötigen Arbeitnehmer gute praktische Fähigkeiten sowie die Fähigkeit, Hightech-Maschinen und -Anlagensysteme direkt zu bedienen und zu beherrschen. Foto: TL

Es herrscht ein Mangel an Fachkräften für diese Arbeit.

Die Praxiserfahrung von Unternehmen in der Provinz zeigt: Um den Anforderungen der Anwendung von Wissenschaft und Technologie gerecht zu werden, benötigen Fachkräfte gute praktische Fertigkeiten und die Fähigkeit, Hightech-Maschinen und -Anlagensysteme direkt zu bedienen und zu beherrschen. Ist die Ausbildung nicht praxisorientiert und hält sie nicht mit dem technologischen Stand der Unternehmen Schritt, sind die Absolventen kaum effektiv und müssen unter Umständen sogar von Grund auf neu geschult werden.

Herr Doan Nhu Hai, Geschäftsführer von KD Heat Technology Co., Ltd. in Thai Nguyen , räumte offen ein: „Unternehmen haben derzeit keinen Mangel an Arbeitskräften, sondern an qualifizierten Mitarbeitern. Unser Personalbedarf lässt sich in drei Gruppen unterteilen. Erstens die Produktionsmitarbeiter, darunter CNC-Maschinenbediener, Wärmebehandlungsanlagenbediener und Bediener von industriellen Datenübertragungssystemen. Diese Mitarbeiter sind direkt an der Produktherstellung beteiligt und benötigen fundierte Fachkenntnisse sowie eine ausgeprägte Arbeitsmoral. Zweitens die Technologieingenieure, Bearbeitungsingenieure, Wärmebehandlungsingenieure sowie die Mitarbeiter der Qualitätssicherung und -kontrolle, die an der Prozessgestaltung und der Bestimmung der Produktqualität beteiligt sind. Drittens die Teamleiter und Abteilungsleiter, die sowohl fachlich kompetent sein als auch die Produktion organisieren, Mitarbeiter führen und Verbesserungsmethoden implementieren können müssen.“

KD Heat Technology Co., Ltd. in Thai Nguyen ist spezialisiert auf die Hochfrequenz-Wärmebehandlung von Bauteilen für die Motorrad-, Automobil-, Gabelstapler-, Landmaschinen- und Baumaschinenindustrie. (Foto: Zur Verfügung gestellt)

Von allen drei Gruppen sind derzeit die Ingenieure und Techniker der mittleren und oberen mittleren Ebene, insbesondere die Technologieingenieure, am schwierigsten zu rekrutieren. „Mit dem Produktionswachstum steigt auch der Bedarf, aber das Angebot an qualifiziertem Personal wächst nicht im gleichen Maße. Manche verfügen zwar über die erforderlichen Qualifikationen, sind aber mit der Produktionslinie nicht vertraut oder verstehen die Prozesse nicht. Wenn sie dann in der Produktion arbeiten, benötigen sie eine lange Einarbeitungs- und Schulungsphase“, sagte Herr Doan Nhu Hai.

Nguyen Trung Kien, stellvertretender Generaldirektor der Yen Binh Investment and Development Joint Stock Company, erläuterte seine Sichtweise aus der Perspektive des Industrieparkmanagements: „Im Industriepark Yen Binh laufen derzeit fast 60 Projekte. Viele Unternehmen benötigen dringend qualifizierte Fachkräfte, doch die Rekrutierung ausreichender Mitarbeiter gestaltet sich schwierig, und die Suche nach geeigneten Kandidaten ist noch herausfordernder. Viele Hochschulabsolventen sind zwar sehr fleißig und ehrgeizig, verfügen aber über wenig praktische Erfahrung. In manchen Produktionsphasen kann es mehrere Monate dauern, bis man sich mit den Abläufen vertraut gemacht hat, insbesondere wenn man zuvor noch keine Maschinen bedient oder Produktionsabläufe nicht gemeistert hat.“

Auch im Elektroniksektor bestätigte Herr You In Ho, stellvertretender Direktor der KSD Vina Co., Ltd. (Industriepark Diem Thuy), eine ähnliche Situation. Laut Herrn You In Ho erfordert die Elektronikfertigung höchste Präzision und Disziplin, doch viele Mitarbeiter seien lediglich an die Laborarbeit gewöhnt und noch nicht an das Tempo und den Druck der industriellen Fertigung angepasst. „Unternehmen sind gezwungen, ihre Mitarbeiter umzuschulen, und die Liefertermine drängen“, erklärte Herr You In Ho.

Die Kluft zwischen Klassenzimmer und Realität.

Praxisorientierter Unterricht an der Universität für Industrietechnologie (Thai Nguyen Universität) hilft Studierenden, ihre Fähigkeiten zu verbessern und innovatives Denken direkt im Hörsaal zu entwickeln. Foto: Zur Verfügung gestellt

Die Kluft zwischen Ausbildung und Beschäftigung wird immer deutlicher. Seit vielen Jahren besteht das gängige Modell der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen hauptsächlich darin, Studierende für Praktika zu vermitteln. Dieser Ansatz ist zwar notwendig, deckt aber im Wesentlichen nur die Anfangsphase ab. Um das Problem grundlegend zu lösen, brauchen wir ein substanzielleres Partnerschaftsmodell, in dem Unternehmen von Anfang an mitwirken – von der Entwicklung von Ausbildungsprogrammen und Investitionen in Ausrüstung über die Bereitstellung von Dozenten bis hin zur Beauftragung von Schulungen, die auf ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten sind.

Die Zulassung von Studierenden von Universitäten wie der Hanoi University of Science and Technology und der University of Industrial Technology (Thai Nguyen University) zeigt in der Praxis, dass die Studierenden über eine recht gute Wissensbasis und die Fähigkeit verfügen, schnell zu lernen.

Um jedoch qualitativ hochwertige Produkte herzustellen, müssen die Arbeiter den technologischen Prozess, die Qualitätskontrollmethoden und die Produktbewertungskriterien genau verstehen. Diese Fähigkeiten lassen sich allein durch schulische Ausbildung nur schwer vermitteln. „Die Schüler müssen in der Produktion eingesetzt werden, in einem realen Arbeitsumfeld arbeiten und konkrete Aufgaben übernehmen; nur so wird ihr Wissen in praktische Kompetenz umgewandelt“, betonte Herr Doan Nhu Hai.

Praktische Übung für Studenten des Fachbereichs Elektrotechnik, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften und Technologie (Universität Thai Nguyen).

Aus Sicht der Ausbildungseinrichtungen erklärte Associate Professor Dr. Nguyen Van Binh, Vizerektor der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften und Technologie (Universität Thai Nguyen): „Die Reform von Ausbildungsprogrammen ist keine Option mehr, sondern eine zwingende Notwendigkeit. Programme können nicht einmalig erstellt und jahrelang verwendet werden. Ohne Aktualisierung und Erneuerung werden sie unweigerlich mit den Realitäten der Produktion nicht mehr Schritt halten.“

Laut Dozent Dr. Nguyen Van Binh führt die Universität fortschrittliche Ausbildungsprogramme in der Region ein und intensiviert gleichzeitig die Zusammenarbeit mit Partnern in Südkorea, Japan und China. Zudem werden Wirtschaftsexperten und ausländische Experten in die Programmentwicklung und -evaluation einbezogen. Ziel ist es, den technologischen Anteil zu erhöhen, die praktische Ausbildungszeit zu verlängern und Absolventen einen schnellen Einstieg in die Arbeitswelt zu ermöglichen.

Die Verlinkung ist zwingend erforderlich.

Um die Lücke zwischen Ausbildung und Arbeitsmarktnutzung zu schließen, reichen die individuellen Bemühungen der Bildungseinrichtungen allein nicht aus. Viele Experten sind der Ansicht, dass drei Aspekte gleichzeitig angegangen werden müssen: Mechanismen, organisatorische Methoden der Zusammenarbeit und Ressourcen für die Umsetzung. Das geänderte Berufsbildungsgesetz hat die Rolle und Verantwortung von Unternehmen in der Ausbildung präzisiert, doch für eine effektive Umsetzung der Politik ist ein spezifischerer und flexiblerer Mechanismus erforderlich, insbesondere in Zusammenarbeit mit ausländischen Direktinvestitionsunternehmen und ausländischen Experten.

Um qualitativ hochwertige Produkte herzustellen, müssen die Arbeiter ein umfassendes Verständnis der technologischen Prozesse, der Qualitätskontrollmethoden, der Produktbewertungskriterien usw. haben. (Foto: Zur Verfügung gestellt)

Aus Sicht der Unternehmen besteht der gemeinsame Wunsch darin, die Kooperationsverfahren zu vereinfachen und flexibel zu gestalten, damit Schulen und Unternehmen proaktiv aufeinander zugehen, gemeinsam Programme entwickeln und Schulungen organisieren können.

Die Ausbildung muss sich eng an den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes orientieren; Unternehmen sollten entsprechend ihren Bedürfnissen geschult werden. Auf die Frage nach einem Schlüsselbegriff für dieses Thema würde Herr Doan Nhu Hai „erfolgreiche Vernetzung“ nennen – eine Vernetzung, die sicherstellt, dass Unternehmen Zugang zu geeigneten Fachkräften haben, Absolventen reale Arbeitsplätze finden und Regionen ihre Position im technologischen Wettbewerb behaupten können. Laut Associate Professor Dr. Nguyen Van Binh liegt der Schlüssel in vier Faktoren: Proaktivität, positive Einstellung, Verantwortungsbewusstsein und Effektivität. Dies erfordert von beiden Seiten einen Wandel in Denkweise und Vorgehensweise.

Für Thai Nguyen, das sich zu einem bedeutenden Industriezentrum der Region entwickelt, beschränkt sich die Herausforderung im Bereich der Humanressourcen nicht allein auf den Bildungssektor, sondern ist direkt mit Wettbewerbsfähigkeit und langfristigen Entwicklungsperspektiven verknüpft. Infrastruktur lässt sich schnell investieren und politische Maßnahmen können umgehend angepasst werden, doch hochqualifizierte Fachkräfte benötigen Zeit und nachhaltige Investitionen.

Wenn wir die Herausforderung, die Ausbildung an den praktischen Bedürfnissen auszurichten, nicht bewältigen, besteht die reale Gefahr, im technologischen Wettlauf ins Hintertreffen zu geraten. Gelingt uns dies hingegen, wird es sich langfristig als Vorteil erweisen. Investitionen in die Vernetzung von Schulen und Unternehmen sind letztlich Investitionen in die zukünftige Entwicklung der Provinz.

Quelle: https://baothainguyen.vn/kinh-te/202601/lien-ket-de-khong-lac-nhip-cong-nghe-fe01527/