Sonderklasse für ethnische Minderheiten im Bezirk Ia Grai

Wenn die Sonne allmählich untergeht und in den Dörfern der Gemeinde Ia Der im Bezirk Ia Grai (Provinz Gia Lai ) das elektrische Licht angeht, ist es für die Schüler im U-Alter Zeit an der Zeit, sich auf den Unterricht vorzubereiten.

Lớp học đặc biệt dành cho bà con dân tộc thiểu số Gia Lai

Eine Klasse im Dorf Mo Nu, Gemeinde Chu A, Stadt Pleiku, Provinz Gia Lai, hat viele ältere Schüler. (Quelle: Gia Lai Zeitung)

Regelmäßig, egal ob Regen oder Sonnenschein, brennen die Schüler des Alphabetisierungskurses für ethnische Minderheiten in Gia Lai. Der Fleiß und die harte Arbeit der Schüler und die Bemühungen der Lehrer haben und werden die Wissensbasis der ethnischen Minderheitengemeinschaft weiter stärken.

Seit fast drei Monaten ist das Klassenzimmer von Lehrerin Kso H'Vot an der Ngo May Grundschule jede Nacht hell erleuchtet. Mit 32 Schülern aus ethnischen Minderheiten im Alter von 23 bis 59 Jahren bietet Lehrerin Kso H'Vot in der ersten Klasse einen ganz besonderen Lehrplan: den Unterricht mit Großbuchstaben.

Am späten Nachmittag sind Herr Saih (50 Jahre) und seine Frau Kso H'Jin (53 Jahre) im Dorf Breng 3, Gemeinde Ia Der, Bezirk Ia Grai, damit beschäftigt, ihre Arbeit zu organisieren, um pünktlich zum Unterricht zu erscheinen. Obwohl sie mittleren Alters sind, arbeiten sie noch immer jede Nacht fleißig daran, sich Wissen anzueignen.

Das Leben war hart. Als sie jung waren, durften sie nicht zur Schule gehen. Selbst heute, wo die Familie eine Schwiegertochter und einen Schwiegersohn hat, können diese noch immer nicht lesen und schreiben. Um ihren Kindern und Enkeln ein Vorbild zu sein, meldeten sie sich für einen Alphabetisierungskurs im Dorf an und ermutigten ihren Schwiegersohn, ebenfalls dorthin zu gehen.

Herr Kso H'Jin erklärte: „Wir müssen lesen und schreiben lernen, damit wir später die Politik der Partei und des Staates verstehen können. Wenn wir lesen und schreiben können, können wir viele gute Dinge lesen und sie in der Produktion und der wirtschaftlichen Entwicklung anwenden.“

Als ältere Schüler sind sie oft schüchtern und verlegen, doch „Führer“ wie Herr Saih und seine Frau haben die Alphabetisierungsbewegung gefördert. Nach einem Tag auf dem Feld gingen 32 Schüler im Dorf Breng 3 voller Begeisterung zum Unterricht.

Fleiß und harte Arbeit zahlten sich aus, als die Schüler jeden Vers lesen und jeden Buchstaben deutlich schreiben konnten.

Frau Ro Lan Be (49 Jahre, Dorf Breng 1, Gemeinde Ia Der, Bezirk Ia Grai) erzählte, dass sie, als sie sah, wie die Leute im Dorf zur Schule gingen und Lesen und Schreiben lernten, ebenfalls zur Schule ging. Sie versucht zu lernen, um ihren Kindern und Enkeln in Zukunft beibringen zu können, die Ankündigungen und die Propaganda der lokalen Regierung zu verstehen.

Da sich der Unterricht an Angehörige ethnischer Minderheiten im Alter von 20 bis 60 Jahren richtet, erfordert das Erreichen der heutigen Ergebnisse große Anstrengungen von Lehrern und Schülern. Die Auswahl der Lehrer, die die Landessprache verstehen und fließend sprechen, ist der Schlüssel zum Erfolg des Programms.

Die Ngo May-Grundschule (Gemeinde Ia Der, Bezirk Ia Grai) ist ein typisches Beispiel. Im Oktober 2023 wurden im Bezirk Ia Grai 49 Alphabetisierungsklassen mit 1.317 Schülern eröffnet, was 20,25 % der Gesamtzahl der Alphabetisierungsschüler in der Provinz entspricht.

Da Lehrerin K'So H'Vot die Bräuche versteht und den Menschen nahesteht, besteht die Klasse stets aus 32 Schülern. Neben der Aufmerksamkeit der lokalen Regierung legen die Dorfbewohner großen Wert auf Bildung. Anfangs musste sie die Dorfbewohner von den Vorteilen des Lesen- und Schreibenlernens überzeugen und ihnen die Vorteile des Lesen- und Schreibenlernens vermitteln, doch jetzt ist es viel einfacher.

Ihre Klasse besteht derzeit aus 32 Schülern, und jeden Tag um 18 Uhr sind alle im Unterricht. Der Fleiß der Schüler helfe ihnen, schnell lesen und schreiben zu lernen, erzählt Lehrerin H'Vot.

Die Arbeit zur Beseitigung des Analphabetismus in den ethnischen Minderheitengemeinschaften in Gia Lai hat dank der drastischen Beteiligung der Behörden auf allen Ebenen und der Sorgfalt der Lehrer, die den Menschen und Dörfern nahe stehen, viele positive Ergebnisse erzielt.

Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Gia Lai, Tran Ba Cong, freute sich, dass die Arbeit zur Bekämpfung des Analphabetismus in der Provinz auf allen Ebenen und in allen Sektoren sehr effektiv durchgeführt werde. Im Jahr 2022 werden in zwei von 17 Orten der Provinz neue Analphabetismus-Kurse eröffnet, darunter sieben Klassen mit 168 Schülern.

Bis zum 10. Oktober hatten 17 von 17 Standorten Alphabetisierungskurse eröffnet, darunter 226 Klassen mit 6.502 Schülern. Damit wurden 73,5 % des gesetzten Ziels erreicht und der Plan für den Zeitraum 2022–2025 eingehalten.

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