Das Lehrergesetz bekräftigt, dass „Bildung die oberste nationale Politik ist“.

Die Lehrer sind selbstbewusst und engagiert in ihrer Arbeit.

Frau Phan Thi Phuong, Lehrerin an der Hung Dung Secondary School (Truong Vinh Ward, Nghe An ), berichtete, dass sie die Verabschiedung des Lehrergesetzes durch die Nationalversammlung persönlich verfolgt habe und sich darüber sehr gefreut habe. Die Zustimmung von 451 der 460 anwesenden Delegierten, was einer Quote von 94,35 % entspricht, beweist, dass Lehrerinnen und Lehrer auf allen Ebenen hohes Ansehen in der Bevölkerung, der Gesellschaft und bei den Behörden genießen.

Laut Frau Phuong legen sie und viele ihrer Kollegen besonderen Wert darauf, dass die Gehälter von Lehrkräften im Gehaltssystem für den öffentlichen Dienst an erster Stelle stehen. Gleichzeitig bleiben die Zulagen für bestimmte Positionen und Dienstjahre unverändert. Dies trägt dazu bei, dass Lehrkräfte ihren Lebensunterhalt sichern, sich in ihrem Beruf sicher fühlen und sich lange Zeit mit Engagement und Hingabe ihrem Beruf widmen können.

Tatsächlich erfüllte Frau Phuong bereits vor Inkrafttreten des Lehrergesetzes ihre Pflichten stets gewissenhaft, unterrichtete und widmete sich ihren Schülern mit großem Engagement. Sie verfügt über langjährige Erfahrung in der Förderung hochbegabter Schüler, der Prüfungsvorbereitung und der Vorbereitung von Schülern auf die Aufnahmeprüfungen der Phan Boi Chau High School. Im Schuljahr 2024/25, das von der Verordnung 29, welche bezahlten Zusatzunterricht an Schulen untersagt, betroffen war, engagierte sich Frau Phan Thi Phuong weiterhin unentgeltlich in der Förderung hochbegabter Schüler und der Prüfungsvorbereitung. Dank ihres gemeinsamen Einsatzes mit dem ihrer Schüler wurden sechs ihrer Schüler in die Literatur- und Geschichtskurse der Phan Boi Chau High School für Hochbegabte aufgenommen.

Frau Phan Thi Phuong – Literaturlehrerin an der Hung Dung Secondary School (Truong Vinh Ward, Nghe An). Foto: Ho Lai

„Zusätzlich zu meinen Hauptaufgaben als Lehrerin war ich während meiner Schulzeit auch stellvertretende Leiterin der Fachabteilung, Leiterin der Literaturabteilung und übernahm bei Bedarf weitere Aufgaben an der Schule. Obwohl es anstrengend war, habe ich mit meinem Engagement, meiner Verantwortungsbereitschaft und meiner Liebe zum Beruf stets versucht, alle mir übertragenen Aufgaben zu erfüllen. Als das Lehrergesetz verabschiedet wurde und die Lehrergehälter in der Rangliste der höchsten Lehrergehälter aufgeführt wurden, war dies daher eine verdiente Anerkennung und Ehre für die Arbeit der Lehrer. Das ist es, worüber sich Lehrer am meisten freuen und was sie begeistert“, sagte Frau Phuong.

Frau Phan Thi Phuong äußerte sich besorgt über die Bestimmungen des Lehrergesetzes zum Thema zusätzlicher Unterricht. Demnach verbietet das Lehrergesetz Lehrern nicht, zusätzlichen Unterricht anzubieten, sondern legt lediglich fest, dass Lehrer Schüler nicht zur Teilnahme an zusätzlichen Kursen in irgendeiner Form zwingen dürfen. Sie betonte, dass es wichtig sei, anzuerkennen, dass zusätzlicher Unterricht ein Bedürfnis von Schülern und Eltern sei.

Frau Phuong, die seit vielen Jahren in der Schülerbetreuung und -förderung tätig ist, erklärte: „Eine gute Lehrkraft zwingt Schüler niemals zu zusätzlichen Kursen und kann dies auch gar nicht. Schüler, die sich von einer Lehrkraft gut betreut fühlen und effektiv lernen können, suchen selbst nach zusätzlichen Kursen. Sie können diese bei Lehrkräften ihrer Schule, anderer Schulen, anderer Orte oder sogar online bei in- und ausländischen Lehrkräften in Anspruch nehmen.“ Die Bestimmungen des Lehrergesetzes werden die zusätzlichen Unterrichtsaktivitäten von Lehrkräften im Einklang mit den von der Gesellschaft anerkannten und rechtlich geschützten Regelungen präzisieren und regeln.

Dem Bildungssektor soll die Befugnis zur Einstellung von Lehrkräften zurückgegeben werden.

Herr Nguyen Van Hao, Schulleiter der Yen Khe Sekundarschule (Gemeinde Con Cuong, Nghe An), zeigte sich ebenfalls erfreut über die Verabschiedung des Lehrergesetzes durch die Nationalversammlung , das am 1. Januar 2026 in Kraft treten wird. Insbesondere die neuen Regelungen zu Gehaltstabellen, Stellenvergabe, Zulagen usw. tragen dazu bei, dass sich die Lehrkräfte sicherer und besser auf ihren Beruf und ihre Schüler konzentrieren können. Dies gilt insbesondere für Lehrkräfte in Bergregionen, die oft unter schwierigen Bedingungen unterrichten müssen.

Als Manager zeigte auch Herr Nguyen Van Hao Interesse an der neuen Bildungspolitik, insbesondere an der Lehrereinstellung. Bisher legte der Bildungssektor die Unterrichtsstunden und das Lehrer-Klassen-Verhältnis fest, die Einrichtung der Schulen sowie die Einstellung, Gehaltszahlung und Personalverwaltung von Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschullehrern fielen jedoch in die Zuständigkeit des Volkskomitees des Bezirks.

Herr Nguyen Van Hao sagte, dass im Zuge der Einführung einer zweistufigen lokalen Selbstverwaltung die Schulen auf Gemeindeebene verwaltet würden und dass die Übertragung des Rechts zur Einstellung von Lehrern an den Bildungssektor angemessen und im Einklang mit dessen Funktionen und Aufgaben stehe.

„Ich bin überzeugt, dass wir durch die Übertragung der Aufgabe der Lehrerrekrutierung an das örtliche Bildungsministerium ein Team auswählen und ergänzen können, das sowohl den Anforderungen entspricht als auch realitätsnah ist und eine angemessene Struktur aufweist, insbesondere im Hinblick auf die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018“, erklärte der Schulleiter der Yen Khe Sekundarschule.

Lehrer und Schüler der Dien Chau 3 High School (Gemeinde Minh Chau, Nghe An). Foto: Ho Lai

Herr Phan Trong Dong, Schulleiter der Dien Chau 3 High School (Gemeinde Minh Chau, Nghe An), teilt diese Ansicht und erklärt, dass die Regelung der Lehrereinstellungsbefugnis einen wesentlichen Einfluss auf die Bildungspraxis hat. Demnach erfolgt die Lehrereinstellung an staatlichen Berufsbildungseinrichtungen und Universitäten durch den jeweiligen Schulleiter. An privaten Bildungseinrichtungen richtet sich die Lehrereinstellung nach den Organisations- und Betriebsrichtlinien der jeweiligen Einrichtung.

Diese Regelung hat dem Bildungssektor eine wichtige Rolle und Funktion zurückgegeben, was im Wesentlichen bedeutet: „Jeder ist für seine Aufgaben zuständig.“ Zuvor wurden Lehrer für die Sekundarstufe II vom Bildungsministerium eingestellt, während auf anderen Stufen die Einstellung zwar vom Bildungsministerium mitgestaltet, vorgeschlagen und begleitet wurde, die endgültige Entscheidung jedoch bei der lokalen Verwaltung auf Bezirksebene lag.

„Wenn die Personalbeschaffung wieder in die Hände des Bildungssektors fällt, bin ich überzeugt, dass die richtigen Personen mit den passenden Fachkenntnissen für die jeweiligen Stellen entsprechend den praktischen Erfordernissen eingestellt werden. Gleichzeitig wird das Bildungsministerium mit seiner Zuständigkeit für die Lehrerverwaltung in der gesamten Provinz einen umfassenden Überblick erhalten und das Team in der Praxis optimal aufeinander abstimmen können“, sagte Herr Phan Trong Dong.

Laut Herrn Phan Trong Dong, Schulleiter der Dien Chau 3 High School (Gemeinde Minh Chau, Nghe An), haben Partei und Staat Bildung seit jeher als oberste nationale Priorität betrachtet, und unser Land pflegt eine lange Tradition der Wertschätzung von Lehrkräften. Mit dem Erlass des Lehrergesetzes wurden die Aufmerksamkeit und Investitionen in Bildung und Lehrer nun gesetzlich verankert. Der Wert der Lehrkräfte wird bestätigt und sie sind durch den Rechtsrahmen geschützt, sodass sie sich auf ihr Engagement und ihren langfristigen Beitrag zur Bildung der Bevölkerung verlassen können.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/luat-nha-giao-khang-dinh-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-post738426.html