Hin zu einer flächendeckenden Vorschulerziehung für Kinder ab 3 Jahren

Am Nachmittag des 5. November veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Ninh Binh eine Konferenz zur Umsetzung der Resolution Nr. 218/2025/QH15 der Nationalversammlung über die allgemeine Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren und zur gleichzeitigen Zusammenfassung des Projekts zur Entwicklung der Vorschulerziehung für den Zeitraum 2018-2025.

Die Konferenz fand am 5. und 6. November unter Beteiligung von Führungskräften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, des Ausschusses für Kultur und Soziales der Nationalversammlung sowie von Vertretern zentraler Ministerien, Zweigstellen und Abteilungen für Bildung und Ausbildung aus dem ganzen Land statt.

In seiner Eröffnungsrede auf der Konferenz betonte Herr Nguyen Thanh De, Direktor der Abteilung für Vorschulerziehung (Ministerium für Bildung und Ausbildung): „Die Resolution 218/2025 der Nationalversammlung ist ein wichtiger Wendepunkt für die Ausweitung der flächendeckenden Vorschulerziehung und gewährleistet, dass alle Kinder ab drei Jahren Zugang zu einer qualitativ hochwertigen, sicheren und gleichberechtigten frühkindlichen Bildung haben. Die effektive Umsetzung der Resolution wird dazu beitragen, das Ziel einer umfassenden menschlichen Entwicklung des vietnamesischen Volkes von den ersten Lebensjahren an zu verwirklichen.“

Laut dem zusammenfassenden Bericht des Projekts zur Entwicklung der Vorschulerziehung für den Zeitraum 2018–2025 wurde das landesweite Netz von Vorschulen und -klassen gefestigt und ausgebaut, wodurch der Betreuungsbedarf der Bevölkerung zunehmend gedeckt wird. Bis 2025 wird es im Land 15.172 Vorschulen geben, davon 20,7 % private und nicht-öffentliche Einrichtungen sowie 17.281 unabhängige Einrichtungen der vorschulischen Bildung.

Die Mobilisierungsrate der Vorschulkinder erreichte 94,8 %, die der Kindergartenkinder 35 %. Die Quote der voll belegten Klassen erreichte 88,3 % und übertraf damit das Projektziel. 63,1 % der Vorschulen erfüllten die nationalen Standards. Die Qualität der Kinderbetreuung, der Ernährung und der Bildung hat sich deutlich verbessert: 99,5 % der Kinder besuchen zwei Unterrichtseinheiten pro Tag, 95,6 % erhalten Halbpension; die Untergewichts- und Mangelernährungsrate liegt bei 1,1 %, die Wachstumsverzögerung bei 1,9 % und Übergewicht und Adipositas bei 0,66 %.

Die Kommunen haben gezielt in die Infrastruktur investiert, standardisierte Schulen gebaut, das Lehrpersonal vereinheitlicht und die soziale Entwicklung sowie den Ausbau privater Vorschulen gefördert. Diese Maßnahmen haben wesentlich dazu beigetragen, die Qualität der allgemeinen Vorschulerziehung für Fünfjährige zu erhalten und zu verbessern, mit dem Ziel, die gesamte Altersgruppe der Drei- bis Fünfjährigen im Sinne der Resolution 218/2025 der Nationalversammlung einzubeziehen.

Auf der Konferenz präsentierten Vertreter der Provinzen und Städte des Landes Berichte, stellten die Ergebnisse der Umsetzung des Projekts zur Entwicklung der Vorschulerziehung für den Zeitraum 2018-2025 vor und unterbreiteten Lösungsvorschläge zur Umsetzung der Resolution 218/2025 in der kommenden Zeit.

Die Konferenz setzte ihre Arbeit am Morgen des 6. November fort und konzentrierte sich dabei auf die Auswertung der Ergebnisse der 7-jährigen Umsetzung des Projekts zur Entwicklung der Vorschulerziehung, den Erfahrungsaustausch und die Diskussion von Lösungen zur Umsetzung der Resolution 218/2025 für den Zeitraum 2025-2030 mit dem Ziel, die Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren bis 2030 zu universalisieren.

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