Der Grund, warum das Ministerium für Bildung und Ausbildung nur Schlüsseluniversitäten direkt verwaltet

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat einen Resolutionsentwurf der Nationalversammlung zu einer Reihe spezifischer Mechanismen und Richtlinien angekündigt, um Durchbrüche in der Entwicklung der allgemeinen und beruflichen Bildung zu erzielen.

z4637649566357-0ccab92bca09730d8d37ac1ae64540b0-1-6611.jpg — Studierende der National Economics University bei der Abschlussfeier. Foto: Duy Pham

Basierend auf einer Analyse der aktuellen Schwierigkeiten und Defizite im Bildungs- und Ausbildungsbereich konzentriert sich der Resolutionsentwurf auf die Lösung bahnbrechender und strategischer Fragen zur Institutionalisierung der Resolution 71 des Politbüros und zur Weiterentwicklung von Bildung und Ausbildung. Der Entwurf schlägt wichtige politische Gruppen vor, um Durchbrüche in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung zu erzielen.

Dazu gehören die Gestaltung und Umstrukturierung des öffentlichen Bildungssystems, einschließlich der öffentlichen Universitäten, der Berufsbildung und der Weiterbildung (mit Ausnahme der Bildungseinrichtungen, die dem Ministerium für öffentliche Sicherheit, dem Verteidigungsministerium und dem Außenministerium unterstehen); die Zusammenlegung von Berufsbildungszentren und Weiterbildungszentren zu Berufsoberschulen entsprechend den Bezirken und Gemeinden; die Umsetzung in Richtung Reduzierung der Schwerpunkte, Verknüpfung der Verantwortlichkeiten des professionellen Managements mit den Personal- und Finanzressourcen, Beseitigung der Zwischenebenen und Gewährleistung eines rationalisierten, einheitlichen und effektiven Managementsystems.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verwaltet direkt die wichtigsten Universitäten und Hochschulen bzw. jene, die zu den wichtigsten nationalen Hochschulen für Ingenieurwesen und Technologie werden sollen, und ist mit der Leitung eines Netzwerks von Exzellenz- und Talentzentren sowie Hochschulen beauftragt, die die Funktion regionaler Zentren und nationaler Zentren für hochwertige Berufsausbildung und -praxis erfüllen.

Das Gesundheitsministerium und das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus verwalten spezialisierte Hochschulen. Die verbleibenden Bildungseinrichtungen sollen der lokalen Verwaltung übertragen werden, um die volle und umfassende Autonomie der Bildungseinrichtungen unabhängig vom Grad ihrer finanziellen Autonomie zu gewährleisten. Es sollen Untersuchungen zur Zusammenlegung von Forschungsinstituten mit Hochschulen durchgeführt werden (mit Ausnahme spezialisierter öffentlicher wissenschaftlicher und technologischer Organisationen).

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erläuterte dies und erklärte, dass Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen derzeit von zahlreichen Ministerien, Zweigstellen und Volkskomitees der Provinzen verwaltet würden und als öffentliche Dienstleistungseinheiten einer direkt verwalteten Agentur mit Gründungsbefugnis unterstellt seien. Gemäß dem Hochschulgesetz von 2012 (geändert und ergänzt 2018) ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung die staatliche Verwaltungsbehörde für den Bereich Bildung und Ausbildung, einschließlich der Hochschulbildung. Hochschulen unterstehen der allgemeinen Verwaltung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und anderer zuständiger Behörden.

Die derzeitige Übertragung der Autonomie an öffentliche Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen erfolgt gemäß den Bestimmungen des Hochschulgesetzes. Darüber hinaus wird die Übertragung der Autonomie gemäß den Regierungsverordnungen umgesetzt.

Allerdings wurden in der Resolution 71 des Politbüros, der Resolution 281 der Regierung und dem Dokument 59 des Zentralen Lenkungsausschusses zur Zusammenfassung der Resolution 18 die Aufgaben der Organisation und Umstrukturierung von Hochschulen und Parteiorganisationen in Hochschulen, der Zusammenlegung und Auflösung von Hochschulen mit niedrigerem Standard, der Beseitigung von Zwischenstufen, der Gewährleistung einer rationalisierten, einheitlichen und effektiven Verwaltung, der Stärkung der staatlichen Verwaltung von Hochschulen und der Gewährleistung des Prinzips der Verknüpfung von professionellen Managementaufgaben mit der Personal- und Finanzverwaltung klar definiert.

Daher ist es angebracht, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die wichtigsten Universitäten und Hochschulen verwaltet, das Gesundheitsministerium und das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus die spezialisierten Fachschulen und die Gemeinden die verbleibenden Hochschulen verwalten und dabei die ordnungsgemäße Umsetzung der Richtlinien und Maßnahmen der Partei sicherstellen.

Gemäß Regierungsbeschluss 452 zur Planung des Netzwerks von Hochschul- und pädagogischen Einrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 werden mit einer Vision bis 2030 folgende Schlüsseluniversitäten identifiziert: Modernisierung und Entwicklung der Hanoi National University of Education und der Ho Chi Minh City National University of Education als nationale Schlüsselhochschulen im Bereich Pädagogik; Konzentration auf Investitionen in die Modernisierung und Entwicklung von fünf öffentlichen Hochschulen mit führender Kapazität und Prestige in Ausbildung und Forschung in einer Reihe von technischen und technologischen Schlüsselfeldern und -sektoren, um sie zu nationalen Schlüsselhochschulen im Bereich Ingenieurwesen und Technologie zu machen, mit Qualität und Prestige auf Augenhöhe mit der Region.

Investitionen in den Ausbau der Vietnam Maritime University zu einer nationalen Leituniversität, die in den Bereichen Wissenschaft, Ingenieurwesen und Technologie das gleiche Niveau wie die Industrieländer der Region erreicht und so der Entwicklung der Meereswirtschaft dient.

Darüber hinaus verfügt das Land derzeit über neun öffentliche Universitäten, darunter zwei staatliche Universitäten, drei regionale Universitäten, die Universität Can Tho, die Wirtschaftsuniversität Ho Chi Minh City, die Technische Universität Hanoi und die Nationale Wirtschaftsuniversität. Diese Universitäten unterstehen alle dem Ministerium für Bildung und Ausbildung.