Das neue Schuljahr beginnt am Fuße des Pha Ca Tun-Gipfels.

01.09.2024 | 07:02

TPO – Trotz zahlreicher Schwierigkeiten und Engpässe ermutigen sich die Lehrer der Huoi Moi Schule (Tri Le 2 Ethnic Boarding Primary School, Bezirk Que Phong, Provinz Nghe An ) gegenseitig, Herausforderungen zu meistern und ihre Mission, Kinder in diesem abgelegenen Gebiet zu erziehen, erfolgreich zu erfüllen.

Das Dorf Huoi Moi (Gemeinde Tri Le, Bezirk Que Phong, Provinz Nghe An) liegt am Fuße des Pha Ca Tun-Gipfels – über 1.500 m über dem Meeresspiegel – und ist zu 100 % von Angehörigen der ethnischen Gruppe der Mong bewohnt.

Huoi Moi ist eine der am stärksten benachteiligten Zweigstellen der Tri Le 4 Grundschule – die heute mit der Tri Le 2 Internatsgrundschule für ethnische Minderheiten fusioniert ist. Seit 40 Jahren wird die Schule ausschließlich von Lehrkräften unterrichtet, die in dem abgelegenen Dorf stationiert sind. Doch trotz dieser „entfremdeten und isolierten“ Lage wird der Unterricht in diesen Dorfzweigstellen stets systematisch und gewissenhaft durchgeführt.

Mit Beginn des neuen Schuljahres überwinden die in diesen abgelegenen Dörfern stationierten Lehrer Schwierigkeiten, um ihre Mission der "Verbreitung von Alphabetisierung" in den entlegensten und schwierigsten Gebieten des Grenzbezirks Que Phong zu erfüllen.

Nachdem Lehrer und Schüler jahrzehntelang in provisorischen Klassenzimmern aus Holz oder Fertigteilen an den beiden abgelegenen Standorten Huoi Moi 1 und Huoi Moi 2 unterrichtet wurden, hat die Huoi Moi Schule seit dem Schuljahr 2020-2021 bis heute 5 massive Betonklassenzimmer in Betrieb genommen, komplett mit Toiletten und anderen Annehmlichkeiten.

Der Weg zum Dorf Huoi Moi ist schwierig und beschwerlich, aber jeden Tag überwinden die Lehrer diese Schwierigkeiten, um zur Schule zu kommen und zu unterrichten.

Herr Luong Van Xuyen, Jahrgang 1969, ist der dienstälteste Lehrer der Huoi-Moi-Schule, die zur Tri Le 2 Ethnic Boarding Primary School gehört. Er sagte: „In diesem Schuljahr besuchen 56 Schüler die Huoi-Moi-Schule, aufgeteilt in drei Klassen.“

Nach Beginn des Schuljahres fehlen noch immer viele Schüler, da sie mit ihren Eltern auf abgelegenen Feldern arbeiten, wo es keinen Mobilfunkempfang gibt. Hinzu kommt, dass viele Eltern als Tagelöhner im Süden arbeiten und noch nicht zum neuen Schuljahr zurückgekehrt sind. Die Schule hat die Klassenlehrer beauftragt, die Eltern zu ermutigen, ihre Kinder nach Hause zu holen. Für eine Schule in einem abgelegenen Gebiet ist es jedoch sehr schwierig, zu Beginn des neuen Schuljahres eine nahezu vollständige Anwesenheit zu gewährleisten.

Obwohl der Unterricht bereits vor fast einer Woche begonnen hatte, waren am 28. August nur 17 Schüler in der Klasse von Herrn Lu Van Son anwesend, 7 davon fehlten.

In dieser abgelegenen und schwierigen Gegend sind auch die Lebensbedingungen der in den Dörfern stationierten Lehrer herausfordernd. Das Foto zeigt den einfachen Ruheplatz der Grundschullehrer der Dorfschule Huồi Mới.

Trotz zahlreicher Schwierigkeiten und Engpässe ermutigen sich die Lehrer der Huoi Moi Schule, Tri Le 2 Ethnic Boarding Primary School, gegenseitig, Herausforderungen zu meistern und ihre Mission, Kinder in diesem abgelegenen Gebiet zu erziehen, erfolgreich zu erfüllen.

Im Schuljahr 2024/25 wird der Kindergarten Huoi Moi zwei Gruppenräume für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren haben. Laut Frau Lau Y Pay (Leiterin des Kindergartens Huoi Moi) ist es trotz des bereits begonnenen Schuljahres weiterhin schwierig, Familien zum Schulbesuch ihrer Kinder zu bewegen, da die Eltern auf den Feldern arbeiten oder weit entfernt wohnen.

In abgelegenen Gebieten mit begrenzten Ressourcen stehen Lehrer vor vielen Schwierigkeiten. Zu Beginn des neuen Schuljahres sind die Lehrer des Kindergartens Huồi Mới damit beschäftigt, Unterrichtsmaterialien in die Schule zu bringen, um sich auf den Unterricht vorzubereiten.

Die Freude der Hmong-Kinder beim Spielen im Huoi Moi Kindergarten.

Dienstag Minh