Männlicher Fulbright-Student schloss sein Studium mit drei Hauptfächern gleichzeitig ab und erreichte die höchste Punktzahl unter den besten 5 %

Doan Thuan bei der Abschlussfeier im Juni 2024 – Foto: NVCC

Bei der Abschlussfeier der Studenten der Fulbright University Vietnam im Juni 2024 staunten viele Menschen über den neuen Absolventen Than Doan Thuan (22 Jahre alt), der gleich drei Hauptfächer gleichzeitig abschloss. Thuan gehört außerdem zu den besten Studenten mit den höchsten Abschlussnoten des Kurses.

Im Gespräch mit Tuoi Tre sagte der Student, sein Weg, drei Hauptfächer zu meistern – Informatik, Wirtschaftswissenschaften und angewandte Mathematik – sei herausfordernd, aber auch äußerst interessant gewesen.

Auf dem Campus stehen jederzeit Ressourcen zur Unterstützung der Studierenden zur Verfügung. In erster Linie sind es meine Freunde und Lehrer, von denen ich sowohl während als auch nach der Schule immer etwas lernen kann.

Neuer Absolvent THAN DOAN THUAN

Eine unvergessliche Reise

* Warum haben Sie sich entschieden, drei Hauptfächer gleichzeitig zu studieren: Informatik , Wirtschaftswissenschaften und Mathematik?

- Die Gelegenheit ergab sich für mich, als mir ein Berater einen Studiengang am MIT (USA) vorstellte, der Informatik, Wirtschaftswissenschaften und Mathematik kombiniert. Meine große Leidenschaft ist die Informatik und Mathematik ist ein mächtiges Werkzeug. Was die Wirtschaftswissenschaften angeht, wusste ich zunächst nicht, ob sie mir wirklich gefallen oder nicht.

Bei Fulbright können Studierende jedoch in den ersten beiden Jahren viele verschiedene Fächer ausprobieren, bevor sie sich für ein Hauptfach entscheiden. Während dieser Zeit habe ich mir einige wirtschaftswissenschaftliche Fächer ausgesucht, in denen ich mich versuchen wollte.

Das schwierigste Fach für mich war Mikroökonomie am Ende des zweiten Jahres, der Inhalt war schwierig und enthielt viele neue Begriffe und Konzepte. Dieses Thema ist wie ein „Torwächter“-Thema. Wenn du ihn bestehst, weißt du, ob du geeignet bist und ein Wirtschaftsstudium absolvieren kannst oder nicht.

Anfangs tat ich mich mit der Mikroökonomie schwer und dachte mehrmals daran, aufzugeben. Damals ging ich oft früh zur Schule und kam spät nach Hause. An manchen Tagen gehe ich nach der Schule zum Haus meines Freundes zurück, um weiter zu lernen oder Dokumente zu recherchieren. Zum Glück habe ich gute Freunde, die mir geholfen haben, viele schwierige Fragen zu beantworten.

Schließlich bestand ich diesen „Einstiegskurs“ und war entschlossen, drei Hauptfächer zu belegen. Informatik und Wirtschaftswissenschaften sind die beiden Hauptfächer, Mathematik ist das Nebenfach. Im Durchschnitt umfasst jedes Hauptfach 10 Spezialfächer und Nebenfächer umfassen im Vergleich zum Hauptfach normalerweise nur die Hälfte des Inhalts.

* Wie haben Sie Ihre Studienbelastung auf diese drei Hauptfächer verteilt?

- Normalerweise studiert ein Fulbright-Student in einem Semester 3 bis 5 Fächer, ich habe mich jedoch für vier Fächer angemeldet. Von diesen vier Fächern wähle ich vorrangig zwei Informatikfächer, da es für mich immer noch das wichtigste Fach ist. Die verbleibenden zwei Fächer werde ich zwischen Wirtschaft und Mathematik aufteilen.

Oder wenn ich zu bestimmten Zeiten mehr Mathematikkenntnisse benötige, melde ich mich zur Ergänzung für diese zusätzlichen Hauptfächer an. Und wenn ich das Gefühl habe, dass meine Karriere in der Wirtschaftswissenschaft ins Stocken gerät, melde ich mich für ein paar weitere Kurse an.

Außerhalb der Schule habe ich die meiste Zeit damit verbracht, Wirtschaftswissenschaften im Selbststudium zu studieren, da ich mit den Wirtschaftswissenschaften bei Null angefangen habe. Ich habe mir in den ersten Fächern besonders viel Mühe gegeben, da es sich hier um wichtige Grundlageninhalte handelt. Was Informatikfächer angeht, investiere ich oft mehr in Kurse, Online-Inhalte, YouTube …

Ein Geheimnis, das ich gelernt habe, ist, dass ich nie allein bin. Es werden immer Ressourcen zur Unterstützung der Studierenden auf dem Campus zur Verfügung stehen. In erster Linie sind es meine Freunde und Lehrer, von denen ich sowohl während als auch nach der Schule immer etwas lernen kann.

Darüber hinaus stehen den Studierenden bei Bedarf auch Lehrassistenten und Studienberater zur Seite. Studierende können diese Ressourcen nutzen, um akademische Herausforderungen zu meistern.

Doan Thuan (obere Reihe, zweiter von rechts) mit Fulbright-Studenten bei der nationalen Runde 2022 des International Collegiate Programming Contest (ICPC) – Foto: NVCC

Unterstützung für zukünftige Studierende

* Das Studium hat Thuans gesamte Zeit in Anspruch genommen. Haben Sie neben dem Studium noch andere Aktivitäten?

- Neben meinem Studium habe ich mich als Lehrassistentin für einige Lehrer gemeldet. Als Lehrassistent kann ich sowohl Wissen wiederholen als auch Studierenden helfen und ihnen Wissen vermitteln. Neben dem Kontakt mit den Studierenden im Unterricht biete ich auch private Sprechstunden an, in denen die Studierenden bei Bedarf vorbeikommen und sich unterhalten können.

Für einige schwierige Fächer, die mich auch begeistern, organisiere ich zusätzliche Wiederholungssitzungen außerhalb der Unterrichtsstunden für Studenten, wie etwa Statistik, Mikroökonomie, Programmierung …

In meinem 4. Jahr nahm ich an einem einjährigen Austauschprogramm an der New Jersey Technical University (USA) teil und belegte ebenfalls drei Hauptfächer: Informatik, Wirtschaftswissenschaften und Mathematik. In Amerika habe ich viel Gutes über die Wissenschaft und Forschung gelernt. Es gab mir neue Erfahrungen und Vertrauen in die interdisziplinäre Ausrichtung, die ich verfolgte.

Ich halte interdisziplinäre Fähigkeiten im heutigen Klima für wichtig. Möglicherweise ist in keiner Branche nur eine einzige Fähigkeit oder Fachkompetenz anwendbar, sondern es bestehen häufig Vernetzungen. Ich weiß auch nicht, welche Branche in 5–10 Jahren die Führung übernehmen wird und wie sie sich verändern wird.

Interdisziplinäre Fähigkeiten ermöglichen mir, mich leicht zu verändern, zu aktualisieren und kontinuierlich im Selbststudium zu lernen.

* Was ist für Sie das denkwürdigste Erlebnis Ihrer ganz besonderen Universitätslaufbahn?

- Ich denke, das Offensichtlichste ist, dass ich viel lernen und mich selbstentdecken kann. Wenn ich es nicht versucht hätte, hätte ich nicht gewusst, dass mir Wirtschaftswissenschaften gefallen, und ich hätte nicht gewusst, dass mir Fächer wie Sozialwissenschaften nicht gefallen. Ich überwinde Barrieren, um mich selbst kennenzulernen und zu verstehen.

Auch mein Horizont hat sich erweitert. Zuerst dachte ich, Wirtschaftswissenschaften seien ein Studium, um Geld zu verdienen, aber nach meinem Wirtschaftsstudium verstand ich besser, wie die Welt funktioniert, und sah, wie die Welt aus wirtschaftlicher Sicht funktioniert. Mathematische Kenntnisse und Fähigkeiten geben mir das Werkzeug, um Probleme in vielen Bereichen zu lösen. Darüber hinaus ermöglicht mir die Informatik, meiner Leidenschaft für neue Technologien, insbesondere künstliche Intelligenz (KI), nachzugehen.

Im Gegenteil, mir gingen Sommer verloren, die ich für Urlaub oder andere Projekte hätte nutzen können. Ich studiere fast alle Semester des Jahres. Manchmal habe ich auch das Gefühl, den Glauben zu verlieren, die Zeit zu verlieren ...

Meine zukünftige Ausrichtung besteht darin, weiterhin nach Möglichkeiten für ein Aufbaustudium in Informatik zu suchen.

Männlicher Student stellt oft Fragen, kombiniert geschickt multidisziplinäres Wissen

Dr. Graeme Walker von der Fulbright University Vietnam kommentierte, dass Than Doan Thuan ein Student sei, der sich durch seine Neugier auszeichne, einer der seltenen Menschen, der nie Angst habe, Fragen zu stellen.

Thuans Fragen entspringen immer dem Wunsch nach tiefem Verständnis und jede Antwort ist Ihnen wichtig. Laut Dr. Graeme Walker war es diese Neugier, die Sie dazu brachte, Ihre drei Studiengebiete zu erobern.

Dr. Huynh The Dang – Dozent an der Fulbright University Vietnam – teilte mit, dass Themen im Zusammenhang mit KI für Studenten oft sehr kompliziert seien, da sie umfassende Kenntnisse in Mathematik, Programmierung und logischem Denken erforderten.

Was Thuan von seinen Klassenkameraden unterscheidet, ist seine Fähigkeit, das in der Schule erworbene multidisziplinäre Wissen geschickt mit KI-Expertise zu kombinieren, um vielfältige Probleme der realen Welt zu lösen, von der Bild-, Audio- und Textverarbeitung bis hin zu wirtschaftlichen Problemen.

Quelle: https://tuoitre.vn/nam-sinh-fulbright-tot-nghiep-cung-luc-3-nganh-diem-top-5-cao-nhat-20240623083511299.htm