Am Abend des 26. Juli gab die Tsinghua-Universität die Liste der Kandidaten bekannt, die in die Mathematik-Talentklasse 2024 aufgenommen wurden. Unter ihnen rückte Liu Renze (Schüler der 8./1. Klasse der Zhengzhou Foreign Language Secondary School) als jüngster Kandidat dieses Jahres für die Zulassung an einer Spitzenuniversität in Asien in den Mittelpunkt der öffentlichen Aufmerksamkeit in diesem Land.
Im Herbst dieses Jahres wird Nhan Trach offiziell Erstsemester an der Tsinghua-Universität. Das bedeutet, dass der männliche Student weder die Aufnahmeprüfung für die High School noch die Universität ablegen muss. Nhan Trachs Studium erstreckt sich über acht aufeinanderfolgende Jahre nach dem „3+2+3“-Modell: drei Jahre Universität, zwei Jahre Master und drei Jahre Promotion.
Seitens der Schule erklärte ein Vertreter des Zulassungsausschusses: „Nhan Trach ist in diesem Jahr der einzige Schüler aus der Provinz Henan (China), der für das Programm ausgewählt wurde. Gleichzeitig ist er der erste Sekundarschüler der Provinz, der an der Tsinghua-Universität zugelassen wurde. Dass ein Sekundarschüler die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse und die Universität nicht ablegen muss, ist in der Provinz ein seltener Fall.“
Neben seinem natürlichen Talent für Mathematik verfügt der Schüler über viele weitere Talente. Während seines Studiums war Nhan Trach stets fleißig und strebte ständig nach Perfektion. Der neue Student der Tsinghua-Universität hat außerdem ein Hobby: Neues zu erforschen , mutig zu denken und zu handeln. Diese Eigenschaft bildete für Nhan Trach eine solide Grundlage, um mit 14 Jahren direkt an die Universität zu gehen.
In China ist die Tsinghua-Universität die Traumschule vieler Studentengenerationen. Dieses Ergebnis von Nhan Trach macht nicht nur die Menschen neugierig, sondern weckt auch das Interesse der Eltern daran, wie die Eltern des männlichen Studenten das Talent ihres Kindes entdeckt und gefördert haben.
Nhan Trachs Eltern verrieten, dass er schon als Kind ein besonderes Talent für Mathematik zeigte. „Nach vielen Jahren formalen Trainings und Übung bei großen und kleinen Mathematikwettbewerben erntete er endlich die ersten süßen Früchte.“
Nhan Trachs Erfolg ist das Ergebnis einer engen Kombination aus Talent und Einsatz. Chinesische Experten sind davon überzeugt, dass eine rechtzeitige Ausbildung für begabte Schüler sehr wichtig ist.
Ren Zes Geschichte hat unter Bildungsexperten in China eine Debatte ausgelöst. Erstens: Wie lassen sich die Talente von Kindern erkennen und fördern? Zweitens: Wie lassen sich personalisierte Bildung und traditionelle Bildung integrieren? Drittens: Wie lässt sich das traditionelle, prüfungszentrierte Bildungssystem reformieren?
Sie betonen die kontinuierliche Verbesserung der Bildungspolitik und die Förderung von Talentförderungsplänen. Auf diese Weise werden in China auch weiterhin talentierte junge Menschen hervorgehen.
Experten zufolge zeugen die Ergebnisse von Nhan Trach nicht nur von individueller Exzellenz, sondern spiegeln auch die Bedeutung einer optimalen Verteilung der Bildungsressourcen in diesem Land wider.
Das Qiu Chengtong Young Talent Training Program in Mathematics (Tsinghua University) rekrutiert und bildet Studierende aus aller Welt mit außergewöhnlichem Potenzial und Fachwissen in Mathematik aus. Ziel des Programms ist die Ausbildung einer Gruppe von Weltklasse-Nachwuchstalenten, die in der Lage sind, die Grundlagen der Mathematik und ihrer interdisziplinären Anwendungen zu leiten oder weiterzuentwickeln.
Die jährliche Auswahlquote beträgt maximal 100 Kandidaten. Die ausgewählten Studierenden gehören der Fakultät für Mathematik und Angewandte Mathematik der Tsinghua-Universität an. Sie werden am Qiuchengdong Center for Mathematical Sciences ausgebildet und wenden das „3+2+3“-Modell an, ein achtjähriges Auswahlverfahren vom Bachelor- bis zum Doktortitel. Der Auswahlprozess dauert vier Tage.
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