Das ist Bui Khoi Nguyen, ein Schüler der An Binh Grundschule in Thu Duc, Ho-Chi-Minh-Stadt. Khoi Nguyen erzielte im Pearson Edexcel International General Certificate of Education (IGCSE)-Examen 2023 die weltweit höchste Punktzahl in Mathematik. Damit gehört er zu den besten 1 % der Schüler weltweit, die dieses Ergebnis erreicht haben.
Khoi Nguyen sagte, er habe eine Leidenschaft für Zahlen und liebe Mathematik. Besonders fasziniert sei er davon, Wege zur Lösung schwieriger Probleme zu finden. Die Teilnahme an einem integrierten Englischprogramm seit seiner Kindheit habe ihm geholfen, neue Lernmethoden kennenzulernen und seine Englischkenntnisse zu verbessern. Um die weltweit höchste Punktzahl in Mathematik zu erreichen, lernte er stets selbstständig. Bei Schwierigkeiten bat er seinen älteren Bruder um Hilfe, der 2022 ebenfalls den weltweit höchsten Mathematikpreis für Grundschüler gewonnen hatte.
Neben Khoi Nguyen erzielte Le Dinh Trung Hieu, ein Schüler der Saigon Practice High School (Universität Saigon), die höchsten Punktzahlen in Vietnam in Mathematik und Naturwissenschaften (auf dem Niveau der Sekundarstufe I). Trung Hieu erklärte, dass er für dieses hervorragende Ergebnis in der Abschlussprüfung stets proaktiv und selbstständig gelernt und sich das Wissen aus Vorlesungen ausländischer Lehrer angeeignet habe. Darüber hinaus habe er zahlreiche Prüfungsaufgaben durchgesehen und die vielfältigen Lernressourcen des integrierten Englischprogramms genutzt.
Laut Trung Hieu (derzeit Schüler der 10. Klasse an der Begabtenschule in Ho-Chi-Minh-Stadt) nahm er in der 4. Klasse am integrierten Englischprogramm teil. Die Lehrer seien freundlich und bereit, die Lerninhalte zu erklären und die Schüler zu erforschen . Dadurch erwerbe er nicht nur Wissen in anderen Fächern, sondern erlebe auch eine neue Lernmethode, die Kreativität und selbstständiges Denken fördert.
Auf der Ebene der Oberschule erzielte Pham Quang Triet, ein Schüler der 12. Klasse der Gia Dinh High School, ebenfalls ein beeindruckendes Ergebnis und erreichte die höchste Punktzahl in Vietnam im Fach Mathematik bei der International GCSE (General Certificate of Secondary Education) Prüfung.
Bei der Zeugnisverleihung für Schülerinnen und Schüler des integrierten Englischprogramms in Ho-Chi-Minh-Stadt erreichten 100 % der Teilnehmenden in Mathematik auf allen drei Schulstufen – Grundschule, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II – mindestens eine ausreichende Note. Konkret erzielten über 86 % der Grundschüler, 70 % der Sekundarschüler und 84 % der Sekundarschüler hervorragende Leistungen.
In der Sekundarstufe I erreichten über 96 % der Schülerinnen und Schüler in den Naturwissenschaften mindestens eine ausreichende Note. Auch in der Sekundarstufe II wurden beeindruckende Ergebnisse erzielt: 100 % der Schülerinnen und Schüler erreichten in Englisch und 99 % in den Naturwissenschaften mindestens eine ausreichende Note. Besonders hervorzuheben ist, dass in der Sekundarstufe II 84 % der Schülerinnen und Schüler in Mathematik hervorragende Noten erzielten – deutlich über dem weltweiten Durchschnitt von 54 %. Davon erreichten 31 % die Höchstpunktzahl (9), verglichen mit nur 19 % der Schülerinnen und Schüler weltweit.
Darüber hinaus erhielten viele Schüler auch Auszeichnungen für herausragende Leistungen, wie zum Beispiel: 9 Schüler gewannen die Outstanding Pearson Learner Awards - für Schüler mit den höchsten Testergebnissen in Vietnam in jedem Fach, und 24 Schüler erhielten die Excellence Awards - für hervorragende Ergebnisse in allen drei Fächern: Mathematik, Englisch und Naturwissenschaften.
Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, betonte, dass Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren stets bestrebt war, in vielen Bereichen, darunter auch im Bildungswesen, eine führende Rolle im Land einzunehmen. „Die Verbesserung der Englischkenntnisse der Schülerinnen und Schüler bei gleichzeitiger Umsetzung des englischsprachigen Unterrichts in Mathematik und Naturwissenschaften nach einem international standardisierten Lehrplan mit international anerkannten Zertifikaten ist eines der Hauptziele des städtischen Bildungssystems der letzten Jahre. Die seit vielen Jahren landesweit führende Position Ho-Chi-Minh-Stadts bei den Ergebnissen der englischen Abschlussprüfungen belegt den Erfolg dieser Maßnahmen“, so Herr Hieu.
Laut Herrn Hieu hat das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt dem Bildungsministerium die Genehmigung erteilt, das Projekt „Integriertes Lehren und Lernen von Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch in den englischen und vietnamesischen Lehrplan“ durchzuführen, damit die Schüler der Stadt Zugang zu fortschrittlichen, international standardisierten Lernprogrammen erhalten.
Das Programm basiert auf einem wissenschaftlich integrierten Ansatz, der zwei Bildungsprogramme vereint und die Stärken des britischen Hochschulsystems mit der vietnamesischen Kultur verbindet. Nach Abschluss des Programms erfüllen die Studierenden die vom vietnamesischen Ministerium für Bildung und Ausbildung festgelegten Kompetenz- und Wissensstandards und können Prüfungen ablegen sowie international anerkannte Zertifikate erwerben.
Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes erklärte, dass die Teilnahme von Schülern an der Zertifizierungsprüfung, bei der viele hohe Punktzahlen erreichten, die Qualität des integrierten Englischprogramms und die Ausrichtung des städtischen Bildungssektors auf die Förderung und Verbesserung der Englischkenntnisse unterstreiche.
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