Ein männlicher Schüler aus Ho-Chi-Minh-Stadt erzielt die weltweit höchste Mathematiknote.

Das ist Bui Khoi Nguyen, Schüler der An Binh Grundschule in Thu Duc, Ho-Chi-Minh-Stadt. Khoi Nguyen erzielte im Pearson Edexcel International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) 2023 die weltweit höchste Punktzahl in Mathematik für Grundschüler. Damit gehört er zu den besten 1 % der Schüler weltweit, die dieses Ergebnis erreicht haben.

Khoi Nguyen sagte, er habe eine Leidenschaft für Zahlen und liebe Mathematik deshalb sehr. Besonders fasziniert ihn die Suche nach Lösungen für schwierige Probleme. Die Teilnahme am integrierten Englischprogramm seit seiner Kindheit habe ihm geholfen, neue Lernmethoden kennenzulernen und seine Englischkenntnisse zu verbessern. Um die weltweit beste Mathematiknote zu erzielen, lerne er stets selbstständig. Bei Schwierigkeiten frage er seinen Bruder um Rat, der 2022 ebenfalls den Weltmeistertitel in Grundschulmathematik gewonnen hat.

Neben Khoi Nguyen erzielte auch Le Dinh Trung Hieu, ein Schüler der Saigon Practical High School (Universität Saigon), die höchsten Punktzahlen in Vietnam in Mathematik und Naturwissenschaften (Mittelschule). Trung Hieu erklärte, dass er für dieses hervorragende Ergebnis in der Abschlussprüfung stets aktiv selbstständig gelernt und sich das Wissen aus Vorlesungen ausländischer Lehrer angeeignet habe. Darüber hinaus habe er zahlreiche Prüfungslösungen konsultiert und die vielfältigen Lernressourcen des integrierten Englischprogramms genutzt.

Laut Trung Hieu (derzeit Schüler der 10. Klasse der Begabtenschule in Ho-Chi-Minh-Stadt) nahm er ab der 4. Klasse am integrierten Englischprogramm teil. Die Lehrer seien freundlich und bereit, die Lerninhalte zu erklären und die Schüler zu ermutigen, Neues zu entdecken . Daher habe er neben dem Erwerb von Fachwissen auch neue Lernmethoden kennengelernt, die die Schüler zu Kreativität und selbstständigem Denken anregten.

Auf Gymnasialniveau erzielte Pham Quang Triet, ein Schüler der 12. Klasse (Gia Dinh Gymnasium), ebenfalls beeindruckende Ergebnisse mit der höchsten Punktzahl in Vietnam in Mathematik bei der internationalen GCSE-Prüfung.

Bui Khoi Nguyen, ein Schüler der An Binh Primary School, Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt und Le Dinh Trung Hieu, ein Schüler der Saigon University Practice High School (Foto: LH)

Bei der Zeugnisverleihung für Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt, die am integrierten Englischprogramm teilnehmen, erreichten 100 % der Schüler in Mathematik auf allen drei Stufen – Grundschule, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II – Ergebnisse von mindestens 100 %. Davon erzielten mehr als 86 % der Grundschüler, 70 % der Sekundarschüler und 84 % der Sekundarschüler hervorragende Ergebnisse.

In der Sekundarstufe erreichten über 96 % der Schülerinnen und Schüler in den Naturwissenschaften mindestens die Note „Bestanden“. Auch in der Oberstufe wurden beeindruckende Ergebnisse erzielt: 100 % der Schülerinnen und Schüler erreichten in Englisch und 99 % in den Naturwissenschaften mindestens die Note „Bestanden“. Besonders hervorzuheben ist der Anteil der Schülerinnen und Schüler mit hervorragenden Leistungen in Mathematik in der Oberstufe: 84 % lagen deutlich über dem weltweiten Durchschnitt von 54 %. Davon erzielten 31 % die Höchstpunktzahl (9), verglichen mit nur 19 % weltweit.

Darüber hinaus erhielten viele Schüler auch Auszeichnungen für ihre herausragenden Leistungen, wie zum Beispiel: 9 Schüler gewannen den Outstanding Pearson Learner Award – eine Auszeichnung für Schüler mit den höchsten Testergebnissen in Vietnam in jedem Fach – und 24 Schüler gewannen den Excellence Award – für hervorragende Ergebnisse in allen 3 Fächern: Mathematik, Englisch und Naturwissenschaften.

Herr Nguyen Van Hieu, Direktor der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt

Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, betonte, dass Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren stets bestrebt war, in vielen Bereichen, darunter auch im Bildungswesen, eine führende Rolle im Land einzunehmen. „Die Verbesserung der Englischkenntnisse der Schülerinnen und Schüler bei gleichzeitiger Einführung des englischsprachigen Mathematik- und Naturwissenschaftsunterrichts nach einem international anerkannten Lehrplan, der zu international anerkannten Zertifikaten führt, ist ebenfalls eines der Hauptziele des städtischen Bildungswesens in jüngster Zeit. Dass Ho-Chi-Minh-Stadt seit vielen Jahren landesweit führend bei den Ergebnissen der englischen Abschlussprüfung ist, belegt den Erfolg dieser Maßnahmen“, so Herr Hieu.

Laut Herrn Hieu hat das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt dem Bildungsministerium die Genehmigung erteilt, das Projekt „Unterricht und Lernen von Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch unter Integration von englischen und vietnamesischen Programmen“ durchzuführen, damit die Schüler der Stadt Zugang zu fortgeschrittenen internationalen Lernprogrammen erhalten.

Das Programm basiert auf der wissenschaftlichen Integration zweier Bildungsprogramme. Es vereint die Vorteile des Programms eines Landes mit fortschrittlichem Bildungssystem, nämlich Großbritannien, und respektiert gleichzeitig die kulturelle Identität der Vietnamesen. Nach Abschluss des Programms erfüllen die Studierenden die vom vietnamesischen Ministerium für Bildung und Ausbildung festgelegten Kompetenz- und Wissensstandards und können Prüfungen ablegen und international anerkannte Zertifikate erwerben.

Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes sagte, dass die Tatsache, dass Schüler an der Zertifizierungsprüfung teilgenommen und viele Schüler dabei hervorragende Ergebnisse erzielt haben, die Qualität des integrierten Englischprogramms und die Ausrichtung des städtischen Bildungssektors auf die Förderung der Verbesserung der Englischkenntnisse beweise.

Hai Phong belohnt Lehrer und Schüler, die nationale Auszeichnungen für hervorragende Schülerleistungen erhalten haben, mit fast 6 Milliarden VND.

Das Volkskomitee der Stadt Hai Phong hat soeben beschlossen, Schülern, dem Schulvorstand und Lehrern, die sich an der Unterstützung der Schüler beim Gewinn nationaler Kulturpreise im Schuljahr 2023-2024 beteiligt haben, Verdiensturkunden und Auszeichnungen zu verleihen.

Starker Wettbewerb: Universität lädt Studenten ein, „einen Tag lang als Student zu arbeiten“.

Die Einladung von Schülern, einen Tag im Studentenleben zu verbringen, ist eine jährliche Aktivität, die ihnen helfen soll, die Branche besser zu verstehen und dadurch qualifizierte Kandidaten für ein Studium an der Schule zu gewinnen.

Quelle: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-tp-hcm-dat-diem-toan-cao-nhat-the-gioi-2260255.html