Frau Phan My Hanh, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, betonte: „Die Ausbildung und Verbesserung der beruflichen Kompetenz von Lehrkräften ist ein Schlüsselfaktor für die Sicherung der Bildungsqualität , insbesondere seit der Einführung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 für alle Jahrgangsstufen. Um das allgemeine Bildungsprogramm 2018 im neuen Kontext weiterhin effektiv umsetzen zu können, müssen Lehrkräfte bahnbrechende Fortschritte bei Lehrmethoden, Bewertung, Herangehensweise und pädagogischer Kompetenz erzielen, um den Anforderungen an die Entwicklung der Fähigkeiten und Fähigkeiten der Schüler gerecht zu werden. Die Ausbildung hilft Lehrkräften, die Anforderungen an Innovationen zu verstehen und diese weiterhin effektiv im tatsächlichen Unterrichtsprozess an Schulen anzuwenden.“
Inhalt der diesjährigen landesweiten Lehrerfortbildung im Sommer ist Modul 9 „Anwendung von Informationstechnologie, Nutzung und Einsatz technologischer Geräte im Unterricht und in der Ausbildung von Grund-, Sekundar- und Gymnasialschülern“. Konkret werden die Lehrer zu folgenden Themen geschult: Die Rolle von Informationstechnologie (IT), digitalen Lernmaterialien und technologischer Ausrüstung im Unterricht und in der Ausbildung von Schülern; Software und technologische Ausrüstung zur Unterstützung von Unterricht und Ausbildung von Schülern; Anwendung von IT, digitalen Lernmaterialien und technologischer Ausrüstung im Unterricht und in der Ausbildung von Schülern. Um die Schulungsarbeit möglichst effektiv zu gestalten, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der Pädagogischen Universität Thai Nguyen Unterlagen entwickelt und Schulungen für Lehrer organisiert. Zusätzlich zu den Schulungsthemen in Modul 9 bot das Ministerium für Bildung und Ausbildung auch eine Schulung zum Thema „Nutzung und Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) bei der Organisation von Unterrichts- und Bildungsaktivitäten an Schulen“ für 34 Klassen mit fast 2.000 Schlüssellehrern aller Stufen der Provinz an. Dem Plan zufolge wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Lang Son in diesem Sommer 253 Schulungskurse organisieren, die voraussichtlich fast 13.000 Führungskräfte und Lehrer auf allen drei Ebenen erreichen werden: Grundschule, weiterführende Schule und Gymnasium.
Als Hauptdozent des Schulungskurses für Gymnasiallehrer zum Thema erfahrungsbasierte Aktivitäten – Berufsberatung im Schulungskurs Modul 9, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung von Lang Son organisiert wird, sagte Außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Ngoc, Leiterin des Ministeriums für Erziehungswissenschaften an der Fakultät für Psychologie – Bildung der Pädagogischen Universität – Thai Nguyen University: „Durch das Schulungsprogramm wollen wir die Fähigkeit zur Anwendung von IT bei erfahrungsbasierten Aktivitäten – Berufsberatung für Gymnasiallehrer in der Provinz Lang Son verbessern.“
Durch das Schulungsmodul 9 haben die Lehrkräfte der Provinz Lang Son ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit IT, der Nutzung digitaler Lernmaterialien und künstlicher Intelligenz im Unterricht und in der Schülerausbildung verbessert und so einen intuitiveren und lebendigeren Unterricht gestaltet. Die Schüler werden durch vielfältige Lernaktivitäten in der digitalen Umgebung ermutigt, Wissen proaktiv zu erforschen und kreatives Denken zu entwickeln. IT hilft Lehrkräften zudem, Zeit bei der Verwaltung und Bewertung zu sparen und erleichtert gleichzeitig die Vernetzung und den Informationsaustausch zwischen Lehrkräften, Schülern und Eltern.
Frau Truong Thi Long Ngoc, Literaturlehrerin am Zentrum für Berufsbildung in Loc Binh (Gemeinde Loc Binh), sagte: „Zusätzlich zum aktiven Lernen und Üben im Selbststudium haben wir an vielen Schulungen teilgenommen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert wurden, um unsere beruflichen Qualifikationen und pädagogischen Fähigkeiten zu verbessern und den Schülern zu helfen, das Wissen effektiver aufzunehmen.“
In den Schulungen hatten Lehrkräfte die Möglichkeit, direkt mit Dozenten zu diskutieren und Fragen zur Verbesserung der Unterrichtseffektivität und der Studierendenausbildung zu klären. Gleichzeitig diskutierten sie Schwierigkeiten und Vorteile und tauschten Erfahrungen in der Unterrichtsgestaltung mit Kollegen aus der gesamten Provinz aus. Darüber hinaus hatten die Lehrkräfte im Kurs Zeit für eigene Recherchen, Gruppenarbeit und den Einsatz moderner Tools, um Vorlesungen mit fundierten Inhalten und einer für Studierende attraktiveren Organisation zu gestalten.
Frau Vu Thuy Lien, Lehrerin an der Hoang Van Thu High School (Ky Lua Ward), erklärte: „Die Sommerferien bieten uns die Möglichkeit, unser Fachwissen zu vertiefen und den gesamten Unterrichtsprozess zu überprüfen, um Erfahrungen für das neue Schuljahr zu sammeln. Darüber hinaus möchten wir uns weiterbilden und unser Wissen selbst erweitern, um mit den aktuellen Entwicklungen Schritt zu halten, digitale Kompetenzen zu entwickeln und so unsere fachlichen und technischen Fähigkeiten zu verbessern, um die Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erfüllen.“
Damit das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wirklich umfassend und effizient umgesetzt werden kann, ist die Rolle des Lehrerkernteams äußerst wichtig. Sie vermitteln nicht nur Wissen direkt, sondern sind auch der „Kern“, der den Innovationsgeist verbreitet und die Kollegen bei der gemeinsamen Entwicklung unterstützt. Nach der Teilnahme an der Schulung auf Provinzebene werden die Kollegen, die als Kernlehrer an Grundschulen, weiterführenden Schulen und Gymnasien tätig sind, weiterhin 100 % der Lehrer in ihren Arbeitseinheiten schulen. So wird sichergestellt, dass 100 % der im Schuljahr 2025/26 eingesetzten Lehrer vollständig ausgebildet sind.
Durch Schulungen unterstreicht der Bildungssektor von Lang Son weiterhin seine Entschlossenheit, das allgemeine Bildungsprogramm 2018 effektiv umzusetzen. Das Lehrpersonal der gesamten Provinz wird seine Mission auch im Schuljahr 2025/26 erfolgreich erfüllen und die Anforderungen an grundlegende und umfassende Innovationen in Bildung und Ausbildung im Zeitalter der digitalen Transformation erfüllen und so zur allgemeinen Entwicklung des Bildungssektors beitragen.
Quelle: https://baolangson.vn/nang-cao-chuyen-mon-san-sang-don-nam-hoc-moi-5053874.html
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