Wenn das einzige Ziel darin besteht, den Schülern den Lernstoff so zu vermitteln, dass sie ihn verstehen, dann haben wir bereits… ChatGPT.

Ich bin dazu berufen, Lehrerin zu sein. 1982 begann meine Lehrtätigkeit, und es war auch das erste Mal, dass ganz Vietnam den Tag der Lehrer feierte. In den 43 Jahren meines Berufslebens habe ich die enormen Veränderungen im Land und im Bildungssektor miterlebt, mit vielen Innovationen unterschiedlicher Art: manche positiv, manche besorgniserregend, aber meine Liebe zum Beruf ist ungebrochen.

Die edle Tradition der Lehrer gründet sich auf Geschichten, die schöner sind als Märchen, mit Beiträgen so gewaltig wie weiße Wolken, Visionen so weit wie der Pazifik und Höhen so hoch wie der Mount Everest, die sich kaum vollständig begreifen lassen. Umgekehrt sollten Lehrer jedoch niemals versuchen, „gegen ihre Schüler zu gewinnen“.

Ich erinnere mich an meine Psychologie-Abschlussprüfung. Nachdem ich die Fragen beantwortet hatte, fragte mich der Professor: „Wie würden Sie reagieren, wenn ein Student Sie beschimpft?“ Ich fasste mir ein Herz und nutzte Beispiele aus der Praxis herausragender Lehrer, um die Psychologie junger Schüler – ihren unberechenbaren Widerstand – zu veranschaulichen. Anschließend präsentierte ich eine Lösung, deren Kern Selbstbeherrschung und behutsame Einflussnahme auf den Schüler waren. Diese Erfahrung hilft mir, die Gegenwart zu reflektieren, und erinnert junge Lehrer daran, dass sie niemals versuchen sollten, gegen ihre Schüler zu gewinnen. Schüler wünschen sich stets einen respektvollen, freundlichen und verständnisvollen Umgang.

Einmal weinte eine Schülerin, weil sie aufgrund meiner hartnäckigen Fragen mehrmals falsch geantwortet hatte. Später schrieb sie mir, dass sie geweint hatte, weil sie enttäuscht von sich selbst war, da sie den Unterrichtsstoff nicht verstanden hatte, unter Schlafmangel litt und schlecht in der Prüfung abgeschnitten hatte – nicht, weil ich sie angeschrien hatte. Diese Nachricht hat mich sehr berührt. Das zeigt: Wenn man nur unterrichtet, um den Schülern den Stoff zu vermitteln, ohne ihre Gedanken, Gefühle und Emotionen zu verstehen, dann ist man einfach nur... ChatGPT!

Beim Unterrichten geht es nicht nur darum, geplante Inhalte zu vermitteln; viel wichtiger ist es, die Wärme des Herzens einzusetzen.

FOTO: DAO NGOC THACH

Als ich Schulleiter war, besuchte ich regelmäßig Klassen, um die unterschiedlichen Unterrichtsmethoden der Lehrkräfte zu beobachten. Viele Lehrer schufen mit ihrer strengen Art eine angespannte und bedrückende Atmosphäre. Angesichts der zunehmenden Intelligenz und Begabung der Schüler müssen Lehrer innovativ und kreativ sein. Der Einsatz von Technologie und künstlicher Intelligenz (KI) ist zwar notwendig, doch der Charakter der Lehrkraft ist von größter Bedeutung. Kein Roboter kann die emotionale Verbindung zwischen Lehrer und Schüler in einem harmonischen Schulklima ersetzen.

Deshalb geht es beim Unterrichten nicht nur darum, Inhalte nach Plan zu vermitteln, sondern viel wichtiger ist die Herzenswärme.

Ein warmes, vertrauensvolles Miteinander und hohe Standards sollten nicht nur zwischen Lehrkräften und Schülern sowie zwischen Lehrkräften und Eltern, sondern auch zwischen Schulleitung und Lehrkräften gefördert werden. Dies ist die Grundlage für eine fortschrittliche Schule. Lehrkräfte brauchen kompetente und verantwortungsbewusste Schulleiter und stellvertretende Schulleiter, die ihre Kollegen verstehen.

Der Vortrag des Lehrers vermittelt nicht nur Wissen, sondern auch Lebenslektionen.

FOTO: NHAT THINH

Diese Herzlichkeit hilft den Lehrkräften, ihre Aufgaben beim Unterrichten, bei der Anleitung von praktischen Übungen oder bei der Kommunikation zu erfüllen.

Die Verbindung zwischen Lehrern und Eltern ist ein besonders wichtiges Element für den Erhalt des Ansehens der Schule. Ungeachtet gesellschaftlicher Veränderungen werden die Integrität der Lehrer, die Höflichkeit der Schüler und die Vorbildfunktion der Eltern stets eine Quelle der Energie für die pädagogische Entwicklung sein.

Die Vorlesungen eines wahren Lehrers vermitteln nicht nur Wissen, sondern auch eine Lebensweise, eine Art zu inspirieren und den Samen der Reinheit in die Herzen seiner Schüler zu säen...

Ein Kompliment kann eine großartige Quelle der Motivation sein.

Ich erinnere mich noch genau daran, wie meine Familie vor genau 30 Jahren aus den Bergen in ein armes Stadtviertel zog. Das Leben in der Stadt war so geschäftig und lebendig, und alles, was ich dort sah, ängstigte mich, ein neunjähriges Kind.

Mein Vater meldete mich in einer kleinen Schule unweit von zu Hause an. In den ersten Monaten dort fühlte ich mich völlig allein. Alle anderen Schüler mieden mich, anstatt mir zu helfen, mich einzuleben. Einige ältere Schüler taten sich sogar zusammen, um mich zu mobben.

Drei Monate lang hielten mich Gefühle der Angst und des Verlassenseins im unteren Bereich der Klasse gefangen, obwohl der Lehrplan für mich nicht schwierig war.

Nach den Sommerferien änderte sich jedoch alles, als Herr Huan kam. Er wurde mein Klassenlehrer und ersetzte Herrn Tuan, der krankheitsbedingt längere Zeit im Krankenhaus lag. Herr Huan war zwar streng, aber nie harsch zu jemandem. Nach und nach kehrte Ruhe in den Unterricht ein, und meine Probleme ließen deutlich nach. Besonders beruhigend fand ich, dass Herr Huan ein einfacher, bodenständiger Mensch vom Land war.

Einen Tag werde ich nie vergessen: den Tag, an dem Herr Huan die Ergebnisse der Zwischenprüfung verkündete. Er blickte sich in der Klasse um, sah jeden einzelnen Schüler an, und als er zu mir kam, hielt er lange inne, was mich nervös machte. Doch dann sagte er fröhlich: „Ihr habt alle sehr gut abgeschnitten, aber es gibt immer jemanden, der am besten ist. Ich gratuliere euch allen.“ Ich war überglücklich, denn jedes Mal, wenn Herr Huan die Prüfungsergebnisse verlas, wurde ich kritisiert, und ich hatte panische Angst davor, meine Noten zu hören.

Am Ende des Unterrichts bat mich Herr Huan, noch etwas zu bleiben. Ich hatte Angst, ging schüchtern auf ihn zu und stammelte: „Herr…“. „Oh, Ket, du hast heute einen super Test gemacht, ausgezeichnet!“, sagte er. Mir kamen die Tränen, etwas, das mir seit meiner Ankunft hier noch nie passiert war. Herr Huan tröstete mich: „Hab keine Angst, gib dein Bestes, ich bin immer für dich da.“ Seine Worte veränderten mein Leben. Ich sah ihn immer vor mir, wie er mich ermutigte und mir half, voranzukommen. Ich war wieder die Beste in meiner Klasse am Ende des Schuljahres, genau wie damals in der Schule in den Bergen. In den folgenden Jahren gehörte ich immer zu den Besten.

Selbst viel später, nach meinem Universitätsabschluss und vielen Jahren Berufstätigkeit, vergaß ich das Bild von Herrn Huan nie. Vor Kurzem war ich überglücklich und zu Tränen gerührt, als ich nach 30 Jahren Trennung durch einen ehemaligen Kommilitonen seine Adresse erfuhr. Ich zögerte nicht, die weite Reise auf mich zu nehmen, um den Lehrer zu besuchen, den ich in meinem Leben am meisten verehrt hatte.

Als ich meinen Lehrer wiedersah, brach ich in Tränen aus. Die Erinnerungen an jenen Tag wurden plötzlich wieder lebendig, als wären sie erst gestern gewesen. Er sagte genau wie vor 30 Jahren: „Ach, Kết, du bist immer noch so schwach wie eh und je.“ Dann verstummte ich, während er erzählte: „Damals bekam deine Aufgabe nur eine durchschnittliche Note, aber du hast dein Bestes gegeben. Als ich dich so ansah, sah ich mich selbst vor vielen Jahren. Damals half mir ein aufmunterndes Wort deines Lehrers, alles zu überwinden. Ich glaubte, du würdest es auch schaffen, deshalb bat ich dich an jenem Tag, dazubleiben, um dir Mut zuzusprechen. Und ich hatte Recht mit meiner Einschätzung.“

Ja, ein gut getimtes Kompliment ist wirklich wunderbar, denn es motiviert mich, dich und all jene, die die Hoffnung verloren haben, nach Erfolg im Studium und im Leben zu streben.

Le Thi Ket ( Stadt Hanoi )

Quelle: https://thanhnien.vn/neu-chi-giang-de-tro-hieu-bai-thi-da-co-chatgpt-18525111511550654.htm