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Bewegende Geschichten aus dem Lehrerberuf bei der Verleihung des Vo Truong Toan Awards

(NLDO) - 50 Manager und Lehrer mit herausragenden Leistungen in der Branche erhielten anlässlich des vietnamesischen Lehrertags (20. November) den Vo Truong Toan Award 2025.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động20/11/2025

Am Abend des 19. November veranstaltete das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt eine Zeremonie zur Ehrung herausragender Lehrer für ihren Einsatz beim Aufbau, der Innovation und der Weiterentwicklung des Bildungs- und Ausbildungssystems in Ho-Chi-Minh-Stadt (1975-2025) und verlieh den 28. Vo-Truong-Toan-Preis im Jahr 2025.

In diesem Jahr hat sich die Zahl der für den Vo Truong Toan Award nominierten Manager und Lehrer im Vergleich zu 2024 fast verdoppelt.

Die meisten Nominierungen entfallen auf die Sekundarstufe mit 63 Personen, gefolgt von der Primarstufe mit 57 Personen, der Vorschulstufe mit 48 Personen, der Oberstufe mit 35 Personen und dem Weiterbildungssystem, der Abteilung für Kultur und Soziales unter dem Volkskomitee des Bezirks und der Gemeinde mit 24 Personen.

Im Rahmen des Austauschs erzählten die mit dieser Auszeichnung geehrten Lehrerinnen und Lehrer sehr emotionale Geschichten über ihren Beruf und stellten innovative Ideen für den Unterricht vor.

TP HCM vinh danh nhà giáo tiêu biểu, 9 cá nhân được trao huân chương lao động của Chủ tịch nước - Ảnh 6.

Geschichten über einen schwierigen, aber auch glücklichen Beruf


Frau Pham Thi Ngoc Tuyen, Lehrerin an der Thao Dien Sonderschule (Bezirk An Khanh), sagte sichtlich bewegt, sie sei überwältigt von Glück gewesen, als sie ihren Schüler seine ersten Worte brabbeln hörte.

Obwohl auch sie Lehrer sind, ist die Arbeit von Fachlehrern deutlich schwieriger. Sie vermitteln nicht nur Wissen, sondern bringen den Kindern auch Alltagsfertigkeiten bei und helfen ihnen, Selbstversorgung und grundlegende Kommunikationsfähigkeiten zu erlernen.

Frau Tuyen vertraute an, dass Kinder im Förderschulbereich viele Kommunikationsschwierigkeiten haben, viele von ihnen können nicht sprechen. Sie habe sich oft hilflos gefühlt, weil sie nicht verstand, was ihre Schüler meinten.

Deshalb kam sie auf die Idee, Illustrationen wie Kuchen, Wasser, Notizbuch, Buch, Toilette usw. im Klassenzimmer aufzuhängen. Anfangs rannten die Schüler los und zeigten auf die Symbole, die sie brauchten. Nach einer Weile brachte Frau Tuyen den Kindern bei, die einzelnen Wörter der Symbole zu wiederholen. Tag für Tag verstanden die Kinder die Symbole besser und kommunizierten aktiv, indem sie wussten, wann sie etwas brauchten.

„Obwohl es sich nur um sehr einfache Wörter handelt, deren Aussprache und Bedeutung unklar sind, zeigen sie doch eine effektive Lehrmethode. Die Kinder sind aufnahmefähig und bemühen sich sehr“, sagte Frau Tuyen erfreut.

TP HCM vinh danh nhà giáo tiêu biểu, 9 cá nhân được trao huân chương lao động của Chủ tịch nước - Ảnh 7.

Die stellvertretende Sekretärin des Parteikomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Van Thi Bach Tuyet (rechts), und Frau Tran Thi Dieu Thuy, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, überreichten Lehrern Verdiensturkunden.

TP HCM vinh danh nhà giáo tiêu biểu, 9 cá nhân được trao huân chương lao động của Chủ tịch nước - Ảnh 8.

Im Rahmen des Auswahlverfahrens hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung 50 Führungskräfte und Lehrkräfte mit den herausragendsten Leistungen für die Preisverleihung ausgewählt. Die Person mit der geringsten Berufserfahrung beträgt 15 Jahre, die mit der längsten 35 Jahre.

Frau Phan Thi Ngoc Bich, Lehrerin an der Tran Nguyen Han High School (Stadtteil Tam Thang), hat im Rahmen ihrer Tätigkeit ihre digitalen Kompetenzen durch die Teilnahme an Intensivkursen zu künstlicher Intelligenz (KI) und die Digitalisierung von Vorlesungen proaktiv verbessert. Ihr Ziel ist es, die digitalen Fähigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler durch ihren Unterricht zu fördern.

„Im Unterricht leite ich die Studierenden an, Informationen mithilfe von KI-Tools zu recherchieren und gleichzeitig die Zuverlässigkeit der gesammelten Informationen zu überprüfen und zu bewerten. Diese Methode hilft den Studierenden auch, kritisches Denken zu üben“, fügte Frau Bich hinzu.

Die Lehrerin bekräftigte, dass KI Lehrer nicht ersetzt, im Gegenteil, KI trägt dazu bei, den Wert von Lehrern sogar noch zu steigern, wenn Menschen die Technologie beherrschen.

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50 Führungskräfte und Lehrer mit herausragenden Leistungen in der gesamten Branche erhielten den Vo Truong Toan Award 2025. Dieser Preis wird jährlich vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt in Zusammenarbeit mit der Zeitung Saigon Giai Phong verliehen, um herausragende Lehrer anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November zu ehren.



Quelle: https://nld.com.vn/nhung-cau-chuyen-nghe-giao-xuc-dong-tai-le-trao-giai-thuong-vo-truong-toan-196251120033711778.htm


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