„Zu behaupten, dass das Rundschreiben 29 über zusätzlichen Unterricht und Lernen unwirksam sei, ist gegenüber einigen Provinzen und Städten unfair.“

(NLDO) – Bildungsminister Nguyen Kim Son sagte, es sei unfair gegenüber einigen Provinzen und Städten, die das Rundschreiben 29 über zusätzlichen Unterricht gut umgesetzt hätten, zu behaupten, es sei ineffektiv.

Nach der Frage-und-Antwort-Runde mit Finanzminister Nguyen Van Thang ergriff am 19. Juni um 14:50 Uhr Bildungsminister Nguyen Kim Son das Wort, um Fragen der Abgeordneten der Nationalversammlung zu beantworten.

Bildungsminister Nguyen Kim Son beantwortet Fragen

Inhalte der Fragestellung: Aktuelle Situation und Lösungsansätze zur Weiterentwicklung und Verbesserung der Qualität der Hochschulbildung im Hinblick auf die Notwendigkeit, hochqualifizierte Fachkräfte für die sozioökonomische Entwicklung zu schaffen; Umsetzung der Rechtsvorschriften für außerunterrichtliche Aktivitäten; Gewährleistung eines sicheren, gesunden und freundlichen Lernumfelds; Prävention und Bekämpfung von Gewalt an Schulen; Gewährleistung von Lebensmittelsicherheit und Hygiene an Schulen.

Die Abgeordnete Nguyen Thi Le Thuy (Delegation Ben Tre) befragte den Minister für Bildung und Ausbildung und wies darauf hin, dass die Umsetzung des Rundschreibens 29/2024 des Ministeriums zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens mit vielen Problemen behaftet und ineffektiv sei. Sie bat den Minister um eine Begründung.

Minister Nguyen Kim Son erwiderte, dass die effektive Umsetzung einer Branchenpolitik nach ihrer Verkündung nicht nur von Worten in einem Dokument ausgehe, sondern einen Umsetzungsprozess von der zentralen bis zur lokalen Ebene, der gesamten Branche sowie der Provinz- und Gemeindeebene erfordere.

Wenn ein Dokument gut ist, die Behörden aber ihre Pflichten nicht vollständig erfüllen, werden die Ergebnisse sicherlich nicht den Erwartungen entsprechen.

Laut Minister erwähnte Rundschreiben Nr. 29 auch die Zuständigkeiten des Bildungs- und Ausbildungssektors, die Zuständigkeiten der Provinz-, Bezirks- und Gemeindeebene, der Schulen, die Zuständigkeiten der Lehrer und damit verbundene Themen.

Während des Umsetzungsprozesses haben sich viele Kommunen aktiv an der Organisation von Überprüfungen der Umsetzung beteiligt. Unmittelbar nach Veröffentlichung des Rundschreibens Nr. 29 führte auch das Ministerium für Bildung und Ausbildung Kontrollen durch und stellte fest, dass es an vielen Orten gut umgesetzt wurde.

„Wenn wir also allgemein sagen, dass Rundschreiben Nr. 29 landesweit nicht gut umgesetzt wird, ist das einigen Provinzen und Städten gegenüber unfair“, sagte der Minister.

Laut Minister hoffen wir, dass zur effektiven Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29 alle lokalen Behörden und Institutionen auf allen Ebenen mit dem Bildungs- und Ausbildungssektor zusammenarbeiten, damit das Dokument in der Praxis wirksam umgesetzt werden kann.

Obwohl Rundschreiben 29 im Dezember 2024 erlassen wurde, tritt es erst am 14. Februar 2025 in Kraft. Die Umsetzungsfrist ist kurz, daher sagte Minister Nguyen Kim Son: „Die Wirksamkeit von Rundschreiben 29 so zu bewerten, ist meiner Meinung nach etwas verfrüht.“

Die Ministerin betonte, dass das Ministerium bei der Veröffentlichung von Dokumenten stets die Meinungen der Bevölkerung, der Lehrkräfte sowie der Ministerien und Behörden einholt. Eine mit Bedacht erlassene Richtlinie müsse zunächst vollständig umgesetzt werden, bevor man ihre Wirksamkeit bewerten könne. „Es bleibt noch Zeit“, sagte Ministerin Nguyen Kim Son.

Quelle: https://nld.com.vn/noi-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-khong-hieu-qua-la-oan-cho-mot-so-tinh-thanh-196250619154124926.htm