Eine Schülerin einer Dorfschule hat den Provinz-Geographie-Wettbewerb für Zwölftklässler gewonnen.

Auch jetzt noch erinnert sich Thùy Linh lebhaft an den Moment, als sie die Ergebnisse des Provinzwettbewerbs für hervorragende Schüler erhielt. Obwohl sie ihre Punktzahl in etwa vorhergesehen hatte, war sie dennoch überrascht, als sie erfuhr, dass sie die Beste gewesen war.

Thuy Linhs Erfolg ist nicht nur eine Quelle des Stolzes für ihre Familie, Lehrer und Freunde, sondern auch eine wohlverdiente Belohnung für ihre unermüdlichen Anstrengungen während monatelanger, sorgfältiger Vorbereitung.

Thuy Linh - beste Schülerin im Fach Geographie beim Provinzialwettbewerb für hervorragende Schüler der 12. Klasse.

Thuy Linhs Familie lebt in der Gemeinde Loc Ha; ihre Eltern sind selbstständig, weshalb ihr Leben nach wie vor recht schwierig ist. Angesichts der Not ihrer Eltern erkannte sie schnell, dass Bildung der nachhaltigste Weg ist, ihr Leben zu verändern. Daher entwickelte Thuy Linh schon früh einen starken Sinn für Selbstdisziplin und Fleiß im Studium. Viele Jahre lang wurde Thuy Linh immer wieder als hervorragende Schülerin ausgezeichnet und von ihren Lehrern für ihre disziplinierte Lernweise und ihren unbedingten Erfolgswillen hoch gelobt.

Thùy Linhs Liebe zur Geographie begann in der neunten Klasse, als ihre Lehrerin ihr die Möglichkeit gab, am Förderprogramm für Hochbegabte teilzunehmen. Für sie ist Geographie nicht nur Lehrbücher oder Karten mit vielen Symbolen, sondern auch eine lebendige Geschichte über Natur, Menschen, die Entwicklung verschiedener Regionen und die sozioökonomischen Herausforderungen des Alltags. Diese enge Verbindung zwischen theoretischem Wissen und realen Situationen hat ihre Leidenschaft und ihren Ehrgeiz, dieses Fach weiter zu studieren, bestärkt.

Thùy Linhs Weg zum Bestehen der Prüfung war voller Herausforderungen. In der zehnten Klasse gewann sie den zweiten Preis beim Provinzwettbewerb für hochbegabte Geographieschüler. Ein Misserfolg aufgrund von Unachtsamkeit beim Provinzwettbewerb für hochbegabte Schüler in der elften Klasse setzte Linh jedoch unweigerlich unter Druck, bot ihr aber auch die Möglichkeit zur Selbstreflexion. Dadurch konnte sie ihre Lernmethoden anpassen und in ihrem letzten Schuljahr noch entschlossener vorangehen.

Das Selbststudium ist die Methode, die Thuy Linh dabei hilft, solides Wissen anzuhäufen und unabhängiges Denken zu entwickeln, um hohe akademische Leistungen zu erzielen.

Thuy Linh sagte: „Die effektivste Lernmethode, die ich angewendet habe, bestand darin, mir das Grundwissen aus den Lehrbüchern gut anzueignen und gleichzeitig proaktiv neue Informationen durch Nachrichtensendungen, Zeitungen und soziale Medien zu sammeln, um mein Verständnis zu erweitern und es besser auf reale Situationen anwenden zu können. In den intensivsten Wochen vor der Prüfung habe ich manchmal nur drei bis vier Stunden am Tag geschlafen und jede freie Minute genutzt, um mein Wissen zu wiederholen und zu systematisieren.“

Thùy Linh kommentierte die diesjährige Prüfung für hervorragende Schüler auf Provinzebene und erklärte, die Fragen seien nicht allzu schwierig gewesen und hätten sich eng an den Lehrplan für Geographie der 12. Klasse angelehnt. Geprüft wurde vor allem das Verständnis der Schüler für grundlegendes Wissen und dessen flexible Anwendung. Die Fragen enthielten jedoch neue Aspekte, die von den Kandidaten eine ständige Aktualisierung ihrer praktischen Kenntnisse verlangten. Insbesondere der Abschnitt zum Dienstleistungssektor wurde eingehend behandelt und mit dem aktuellen sozioökonomischen Entwicklungskontext verknüpft. Dies erforderte von den Schülern nicht nur Auswendiglernen, sondern auch das Verstehen des Wesentlichen, die Analyse und die Anwendung auf reale Situationen. Laut Thùy Linh halfen ihr das regelmäßige Verfolgen aktueller Ereignisse, das Lesen von Zeitungen und die Recherche in sozialen Medien, diese neuen Fragen souverän zu beantworten.

Das Geographie-Team der 12. Klasse der Mai Thuc Loan High School konnte sich über drei Auszeichnungen für seine Schüler freuen, darunter ein erster Preis (für den besten Punktesammler), ein dritter Preis und ein Trostpreis. ( *Foto: Das Geographie-Team und ihr Lehrer* ).

Über ihre Schülerin sagte Frau Tran Thi Thanh Vinh , die Klassenlehrerin des Geographie-Hochbegabtenteams: „Thuy Linh ist eine Schülerin mit ausgezeichnetem Gedächtnis, fleißig, ehrgeizig und nimmt ihr Studium stets sehr ernst. Sie lernt sehr selbstständig und weiß, wie sie aus Fehlern lernt. Ihr Durchhaltevermögen und ihre Entschlossenheit haben ihr geholfen, den ersten Platz zu erreichen.“

Neben der Unterstützung ihrer Lehrerinnen und Lehrer verdankt Thùy Linh ihren Erfolg auch der stillen Ermutigung ihrer Familie, die ihr stets ein solides Fundament für ihre schulische Laufbahn bot. Frau Phạm Thị Thùa, Thùy Linhs Mutter, sagte bewegt: „Was die schulischen Leistungen unserer Tochter angeht, konnten wir nicht viel mehr tun, als immer hart zu arbeiten, die besten Bedingungen zu schaffen und sie unentwegt zu ermutigen und zu motivieren. Glücklicherweise zeigte Linh schon in jungen Jahren eine hohe Selbstdisziplin, einen ausgeprägten Willen zum Fortschritt und eine ernsthafte Einstellung zum Lernen. Wir sind sehr zufrieden und stolz auf ihre schulischen Leistungen .“

Nach einer Prüfung, die von gemischten Gefühlen geprägt war, setzt Thùy Linh ihren Wissenserwerb fort und bereitet sich auf die letzte wichtige Prüfung ihrer Studienzeit vor. Für sie ist das hervorragende Ergebnis im Wettbewerb der besten Schülerinnen und Schüler auf Provinzebene ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu ihrem Traum, Geographie an der Pädagogischen Universität Hanoi zu studieren.

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