Eltern und Bewerber sind verwirrt über die Umrechnung der Zulassungsergebnisse für Universitäten

Kürzlich haben die Ho Chi Minh City National University und viele weitere Universitäten in Ho Chi Minh City die Umrechnung der Zulassungsergebnisse zwischen verschiedenen Zulassungsverfahren angekündigt. Dies führt für Bewerber und Eltern zu zahlreichen Schwierigkeiten. Obwohl diese Regelung Fairness und Transparenz schaffen soll, führt sie in der Praxis zu Verwirrung und Druck bei den Teilnehmern.

Für die Hochschulaufnahmeprüfung 2025 hat das Bildungsministerium die Universitäten angewiesen, eine Methode zur Umrechnung der Zulassungsnoten zu entwickeln, die mit verschiedenen Zulassungsverfahren kompatibel ist. Dies soll den Bewerbern die Möglichkeit geben, sich für verschiedene Zulassungsverfahren anzumelden, ohne dass sich dies wesentlich auf das Endergebnis auswirkt. Die Realität zeigt jedoch, dass diese Umrechnung der Zulassungsnoten für die Bewerber mit zahlreichen Schwierigkeiten, Verwirrung und Ungerechtigkeit verbunden ist.

Es ist notwendig, ein einheitliches Zulassungssystem für Universitäten zu entwickeln, anstatt dass jede Schule eine eigene Umrechnungsmethode hat. Illustratives Foto

Besonders bemerkenswert ist, dass viele Universitäten, insbesondere in Ho-Chi-Minh -Stadt, eine Umrechnungstabelle für Zulassungsergebnisse zwischen verschiedenen Methoden wie Zeugnisnoten, Kompetenztests und Abiturnoten veröffentlicht haben. Jede Universität hat eine andere Umrechnungsmethode, was dazu führt, dass Bewerber und Eltern den Prozess nicht ganz verstehen und manchmal gezwungen sind, die Ergebnisse zu erraten, um sie an das gewünschte Hauptfach und die Universität anzupassen.

Das Feedback von Kandidaten wie Nguyen Van Tung zeigt die Unklarheit bei der Wahl der Zulassungsmethode, insbesondere wenn sie sich über viele verschiedene Methoden anmelden. „Nachdem ich die Punktzahl auf eine 30-Punkte-Skala umgerechnet habe, wähle ich die Methode mit der höchsten Punktzahl, weiß aber nicht, wie ich das richtige Hauptfach und die richtige Fakultät auswählen soll“, erklärte Tung. Dies zeige die mangelnde Transparenz im Zulassungsprozess, was dazu führe, dass Kandidaten unter Druck geraten und nicht wissen, welche Methode optimal ist.

Auch die Eltern sind verwirrt. Herr Phan Thanh Son, ein Vater aus Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte: „Meine ganze Familie musste viel über die Punkteumrechnung nachdenken. Jede Schule handhabt das anders, und wir wissen nicht, wie wir unseren Kindern helfen können, die richtige Wahl zu treffen. Die Kinder haben gerade eine stressige Prüfung hinter sich und müssen sich jetzt noch mit der Punkteumrechnung herumschlagen. Warum ist das so kompliziert?“

Nicht nur Eltern, sondern auch viele Lehrer halten die Umrechnung der Noten zwischen den Methoden für notwendig. Die Umsetzung weist jedoch noch viele Mängel auf. Die Tatsache, dass jede Schule ihre eigene Methode zur Notenumrechnung hat, kann leicht zu Ungerechtigkeiten führen, insbesondere in den Fächern für Begabtenförderung oder Spezialisierung. Dies kann dazu führen, dass einige Kandidaten mit echten Talenten in diesen Fächern nicht für eine faire Zulassung in Betracht gezogen werden.

Um Verwirrung und Ermüdung bei Bewerbern und Eltern zu reduzieren, bedarf es eines einheitlicheren und verständlicheren Verfahrens zur Punkteumrechnung. Einige Bildungsexperten und Eltern wie Herr Nguyen Thai Hoa sind der Ansicht, dass die Punkteumrechnung zwischen verschiedenen Zulassungsmethoden notwendig ist, aber noch genauer erforscht und fairer angewendet werden muss. Wenn die Punkteumrechnung die Ungerechtigkeit zwischen den Zulassungsmethoden verringern kann, sollte dies deutlicher gemacht und ein übermäßiger Druck auf bestimmte Fächer vermieden werden.

Eine Lösung zur Reduzierung der Komplexität ist die Einführung eines einheitlichen Bewertungssystems für die Zulassung an allen Universitäten, anstatt dass jede Hochschule eine eigene Umrechnungsmethode hat. Darüber hinaus ist ein zentralisiertes Zulassungsformular möglich, bei dem eine unabhängige Agentur die Fragen festlegt und alle Fächer benotet, während die Universitäten ausschließlich die Testergebnisse für die Zulassung verwenden. Dies reduziert nicht nur den Aufwand für die Bewerber, sondern sorgt auch für Fairness bei der Zulassung.

Die Umrechnung der Hochschulzulassungsnoten zwischen den Zulassungsverfahren ist ein Thema, das sorgfältig geprüft und vereinheitlicht werden muss. Ohne angemessene Anpassungen wird dies weiterhin zu Schwierigkeiten und Stress für Bewerber und Eltern führen.

Quelle: https://cand.com.vn/giao-duc/phu-huynh-va-thi-sinh-lung-tung-truoc-cach-quy-doi-diem-trung-tuyen-dai-hoc-i776243/