Die Nationalversammlung hörte sich die Präsentation an und diskutierte in Gruppe 3 den Gesetzentwurf zu Bildung und Ausbildung.

Im Rahmen der 10. Sitzung der 15. Nationalversammlung stellte der Minister für Bildung und Ausbildung am 22. Oktober drei Gesetzesentwürfe vor: ein Gesetz zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Bildungsgesetzes, ein Gesetz über die Hochschulbildung (geändert) und ein Gesetz über die Berufsbildung (geändert). Am Nachmittag desselben Tages diskutierten die Abgeordneten der Nationalversammlung diese Gesetze in Gruppen.

Bildungsminister Nguyen Kim Son beantwortete auf der Konferenz der spezialisierten Abgeordneten der Nationalversammlung im September 2025 Fragen zu drei Gesetzesentwürfen, die morgen erstmals vorgestellt werden. Foto: NA

Gemäß der Tagesordnung der Morgensitzung legte der vom Premierminister ermächtigte Minister für Bildung und Ausbildung den Bericht zu drei Projekten vor: Gesetz zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes; Gesetz über die Hochschulbildung (geändert); Gesetz über die Berufsbildung (geändert).

Der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Gesellschaft der Nationalversammlung legte den Überprüfungsbericht zu drei Projekten vor: Gesetz zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes; Gesetz über die Hochschulbildung (geändert); Gesetz über die Berufsbildung (geändert).

Der vom Premierminister ermächtigte Bauminister legte den Entwurf zum Gesetz über die Zivilluftfahrt Vietnams (geändert) vor. Der vom Premierminister ermächtigte Innenminister legte den Entwurf zum Gesetz über öffentliche Angestellte (geändert) vor. Der Vorsitzende des Ausschusses für Recht und Justiz der Nationalversammlung legte den Untersuchungsbericht zu zwei Projekten vor: dem Gesetz über die Zivilluftfahrt Vietnams (geändert) und dem Gesetz über öffentliche Angestellte (geändert).

Anschließend diskutierte die Nationalversammlung in Gruppen: Gesetzesentwurf zur vietnamesischen Zivilluftfahrt (geändert); Gesetzesentwurf zu öffentlichen Angestellten (geändert).

Die Nationalversammlung diskutierte in Gruppen: Gesetzesentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes; Gesetzesentwurf zur Hochschulbildung (geändert); Gesetzesentwurf zur Berufsbildung (geändert).

Zuvor wurde auf der 8. Konferenz der hauptamtlichen Abgeordneten der Nationalversammlung der Bereich Kultur und Soziales diskutiert, darunter drei Gesetzentwürfe zu Bildung und Ausbildung. Bildungsminister Nguyen Kim Son betonte dabei, dass die Ausarbeitung und Änderung der Gesetze dieses Mal darauf abziele, nur die Inhalte zu regeln, die in die Zuständigkeit der Nationalversammlung fallen, und keine Details, die in die Zuständigkeit der Regierung fallen. Die Redaktion wird jedoch erwägen, einige grundlegende Punkte zu wichtigen Inhalten hinzuzufügen, die als Grundlage für die Ausarbeitung des Dekrets und anderer Verordnungen dienen sollen. Es wird erwartet, dass es ein separates Dekret zur Regelung der Autonomie der Hochschulen geben wird.

Auf die Bedenken einiger Delegierter hinsichtlich der Regelung, die es Universitäten erlaubt, auch auf anderen Ebenen, einschließlich der Berufsausbildung, auszubilden, erklärte Minister Nguyen Kim Son, die Regelung ziele darauf ab, nur einer Reihe von Universitäten die Ausbildung in bestimmten Bereichen wie Technologie, Ingenieurwesen und Fachwissen zu gestatten – Bereichen, die die Stärken der Universitäten fördern. Gleichzeitig sei ein strenger Überwachungsmechanismus erforderlich, um die Ausgewogenheit und harmonische Entwicklung des gesamten Systems zu gewährleisten.

Minister Nguyen Kim Son betonte, dass die Abiturprüfung derzeit dringend erforderlich sei. Die Prüfung diene der Beurteilung des Lernniveaus und liefere gleichzeitig verlässliche Daten für Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen. Die Prüfungsergebnisse würden zudem zur Beurteilung der Unterrichtsqualität an allgemeinbildenden Schulen und der Wirksamkeit der Schulleitung herangezogen, spiegelten das regionale Bildungsniveau wider und dienten als Grundlage für Forschung und die Anpassung der Bildungspolitik.

Quelle: https://baotintuc.vn/thoi-su/quoc-hoi-nghe-to-trinh-va-thao-luan-o-to-3-du-an-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-20251021183926009.htm