KI-Assistent – Roboter ISAAC: Künstliche Intelligenz vom Online- ins echte Leben durch das digitale Klassenzimmer von ICLASS


Das digitale Klassenzimmer von ICLASS ist ein fortschrittliches Klassenzimmermodell, das das Lernerlebnis für jeden Schüler individuell gestaltet. In diesem Klassenzimmer ist jeder Schüler mit einem eigenen Lerngerät ausgestattet, sodass er proaktiv und in seinem eigenen Tempo und nach seinen Bedürfnissen auf Wissen zugreifen kann. Das integrierte System künstlicher Intelligenz (KI) unterstützt die Stimmanpassung, erkennt und korrigiert Aussprachefehler präzise und trägt so dazu bei, die Hör- und Sprechfähigkeiten in Englisch auf natürliche und effektive Weise zu verbessern.
Insbesondere wird der Lernfortschritt der Schüler nach jeder Unterrichtsstunde direkt am System überwacht und ausgewertet, sodass die Lehrkräfte den Lernfortschritt jedes einzelnen Schülers zeitnah erfassen und die Unterrichtsmethoden entsprechend anpassen können.
Der KI-Assistent Roboter ISAAC fungiert als Klassenassistent und unterstützt Lehrkräfte beim natürlichen Vorlesen von Texten, interagiert direkt mit Schülern durch Fragen, intelligente Antworten und organisiert Gruppenquizze. Darüber hinaus bewegt sich der KI-Assistent Roboter ISAAC sicher und kommuniziert freundlich, was zu einer lebendigen und ansprechenden Lernumgebung beiträgt.

Herr Pham Nguyen Bao Ngoc, Spezialist im Bildungsministerium des Bezirks Phu Nhuan in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte: „Ich habe drei Arten der Fragenstellung getestet. Die KI lieferte präzise Analyseergebnisse, wies auf fehlerhafte Laute hin, die verbessert werden könnten, und konnte mir selbst zuhören. Das ist auch Teil des Ziels, Technologie im Bildungsbereich einzusetzen, dessen Anwendung ich forsche.“
iSMART Education und ein großer Schritt vorwärts bei der Integration von KI-Technologie in die Bildung
Der Einsatz von KI im digitalen Klassenzimmer ICLASS und dem KI-Assistenten Roboter ISAAC bedeutet Innovation in den Lehrmethoden und eröffnet gleichzeitig einen umfassenderen Ansatz für das Ziel von Gleichberechtigung und Personalisierung in der Bildung. Dank der intelligenten Interaktionsmöglichkeiten dieser Lösungen werden Bedingungen geschaffen, unter denen jeder Schüler den Unterricht in seinem eigenen Tempo und mit seinem eigenen Verständnis nutzen und so seine individuelle Lernfähigkeit maximieren kann – etwas, das traditionelle Klassenzimmer mit großen Schülerzahlen kaum bieten können.
Gleichzeitig trägt dieser Roboter durch die Standardisierung von Unterrichtsinhalten und den flexiblen Einsatz dazu bei, die Wissenslücke zwischen Regionen zu schließen, insbesondere an Orten, an denen es an qualifizierten Lehrkräften mangelt. Wichtiger noch: Der KI-Assistent Roboter ISAAC ersetzt keine Lehrkräfte, sondern fungiert als technischer Unterstützer und hilft Lehrkräften, sich stärker auf die Inspiration, die Denkanstöße und die Entwicklung umfassender Kompetenzen der Schüler zu konzentrieren. Dieses Modell vereint Technologie und Mensch – die Grundlage für einen modernen, gerechten und nachhaltigen Unterricht.

Nach dem Einsatz des ISAAC-Roboters im Unterricht kommentierte Frau Dinh Thi Huyen Tran, Englischlehrerin an der Truong Dinh Grundschule, Bezirk 12: „Das Erscheinen des ISAAC-Roboters begeistert die Schüler sehr. Roboter sind zwar schon immer sehr beliebt, aber die Möglichkeit, sie zu bewerten, mit ihnen zu interagieren und Fragen direkt zu beantworten, haben die Schüler bisher kaum erlebt.“

Nguyen Thi Kim Oanh, Vertreterin von iSMART Education und Business Development Director bei iSMART, erklärte: „Wir möchten KI-Lösungen zu einem benutzerfreundlichen Werkzeug machen, das Grundschülern einen möglichst natürlichen Zugang zu Technologie ermöglicht, anstatt sie als fremd oder kompliziert zu empfinden. Dieser Prozess erfordert erhebliche Investitionen in Forschung und Entwicklung (F&E), um qualitativ hochwertige Lehr- und Lernlösungen zu entwickeln.“ iSMART Education plant, in naher Zukunft den KI-Assistenten Roboter ISAAC in Partnerschulen einzusetzen, kombiniert mit digitalen Produkten, um das Lernökosystem zu vervollständigen und ein Modell für ein „umfassendes intelligentes Klassenzimmer“ zu etablieren.
Man kann sagen, dass iSMART Education bei der Realisierung von KI durch Roboter und deren Anwendung in Lehr- und Lernlösungen einen großen Schritt nach vorne gemacht hat. Dies ist das erste Mal in Vietnam, dass ein Bildungsunternehmen nicht nur beim EdTech-Konzept stehen geblieben ist, sondern proaktiv ein KI-integriertes Produkt entwickelt hat – das direkt dem Unterricht dient.
iSMART Education hat den ISAAC-Roboter letztes Wochenende im Rahmen des Workshops „Anwendung von KI beim Lehren und Lernen von Englisch für Fünftklässler“ an der Truong Dinh Primary School (Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt) zum ersten Mal offiziell vorgestellt. Teilnehmer waren Vertreter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh- Stadt, des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Bezirk 12, Experten, Lehrer, Eltern und Schüler.
Ziel des Workshops ist es, ein Unterrichtsmodell vorzustellen, das künstliche Intelligenztechnologie in den Englischunterricht für Fünftklässler gemäß dem General Education Program 2018 integriert und gleichzeitig einen Raum zum Austausch, Beobachten und Bewerten der Machbarkeit der Anwendung von KI in Lehr- und Lernpraktiken schafft.
Quelle: https://daibieunhandan.vn/ra-mat-ai-assistant-robot-isaac-tro-giang-thong-minh-cua-cac-lop-hoc-post409596.html
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