Überprüfung und Bewertung der Umsetzung des Bildungsgesetzes und des Hochschulgesetzes

Am Nachmittag des 8. November veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) an der Rechtsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt ein Seminar zur Überprüfung und Bewertung der Umsetzung des Bildungs- und Hochschulgesetzes. Vizeminister Hoang Minh Son leitete das Seminar.

An der Diskussion nahmen Leiter von Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Vertreter der Abteilungen für Bildung und Ausbildung einiger Provinzen und Städte in der südlichen Region sowie Hochschuleinrichtungen teil.

Diskussionsszene

Bei der Eröffnung der Diskussion sagte Vizeminister Hoang Minh Son, dass die Organisation der Umfrage und Diskussion darauf abzielte, die Umsetzung des Bildungsgesetzes und des Hochschulgesetzes zu evaluieren, um die erzielten Ergebnisse zu überprüfen und objektiv und umfassend zu bewerten und Schwierigkeiten, Hindernisse, Unzulänglichkeiten, Konflikte und Überschneidungen bei der Umsetzung des Bildungsgesetzes, des Hochschulgesetzes und der damit verbundenen Rechtsvorschriften umgehend zu erkennen und Inhalte vorzuschlagen, die geändert, ergänzt und ersetzt werden müssen.

Darüber hinaus ist es notwendig, die neuen Aufgaben und Regelungen in den Dokumenten der Partei, der Nationalversammlung und der Regierung im Bereich Bildung und Ausbildung zu prüfen, um die Inhalte vorzuschlagen, die im Bildungsgesetz und im Hochschulgesetz institutionalisiert werden müssen. Gleichzeitig ist es notwendig, die praktische Entwicklung der Bildung und Ausbildung in der Region und weltweit sowie die Auswirkungen der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie auf die künftige Ausbildung von Humanressourcen zu untersuchen, um die Inhalte vorzuschlagen, die im Bildungsgesetz und im Hochschulgesetz geändert, ergänzt und ersetzt werden müssen.

Bei der Präsentation eines zusammenfassenden Berichts über die Überprüfung und Bewertung der Umsetzung des Bildungsgesetzes für den Zeitraum 2020–2024 erklärte Nghiem Thi Hong Van, stellvertretende Direktorin der Rechtsabteilung, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine offizielle Depesche an Ministerien, Ministerien, Regierungsbehörden, Volkskomitees der Provinzen, Universitäten und Pädagogischen Hochschulen zur Überprüfung und Bewertung der Umsetzung des Bildungsgesetzes für den Zeitraum 2020–2024 gesandt habe. Die Rechtsabteilung sandte außerdem eine offizielle Depesche mit der Aufforderung an die dem Ministerium unterstellten Einheiten, auf der Grundlage ihrer Funktionen und Aufgaben die Überprüfung und Bewertung der Umsetzung des Bildungsgesetzes zu organisieren.

Frau Nghiem Thi Hong Van, stellvertretende Direktorin der Rechtsabteilung, sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf dem Seminar einen Bericht vorlegte.

Bisher hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf Grundlage von Berichten von Einheiten des Ministeriums, 45 Abteilungen für Bildung und Ausbildung, 18 Ministerien, Agenturen auf Ministerebene und fast 90 Hochschuleinrichtungen einen Regierungsbericht verfasst, der dem Ständigen Ausschuss der Nationalversammlung zur Überprüfung des Bildungsgesetzes vorgelegt werden soll.

Zur Überprüfung und Bewertung der Umsetzung des Hochschulgesetzes erklärte Dr. Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung bis Oktober 2024 Stellungnahmen von relevanten Einheiten, Hochschulen, Ministerien, Zweigstellen und Kommunen eingeholt habe. Konkret hätten 18 Ministerien, Behörden auf Ministerebene, 56 Provinzen und Städte sowie 162 Hochschulen ihre Stellungnahmen zur Überprüfung und Bewertung der Umsetzung des Hochschulgesetzes für den Zeitraum 2019–2023 abgegeben.

Den Leitern der Abteilung für Gesetzgebung und der Abteilung für Hochschulbildung zufolge wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Oktober und November in zahlreichen Provinzen und Städten Umfragen und Diskussionen organisieren, um Meinungen zur Umsetzung der Bestimmungen des Bildungsgesetzes und des Hochschulgesetzes einzuholen und so Mängel, Einschränkungen, Hindernisse und Schwierigkeiten zu ermitteln und auf dieser Grundlage etwaige Änderungs- und Ergänzungsvorschläge zu unterbreiten.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Anh Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung, berichtete auf dem Seminar.

Auf dem Workshop tauschten sich die Delegierten über die Mängel, Einschränkungen, Schwierigkeiten und Hindernisse bei der Umsetzung des Bildungsgesetzes 2020–2024 und des Hochschulgesetzes 2019–2023 aus und diskutierten diese. Gleichzeitig schlugen sie Lösungsansätze zur Beseitigung dieser Schwierigkeiten, Hindernisse, Unzulänglichkeiten und Einschränkungen vor.

Die Delegierten schlugen und empfahlen außerdem Änderungen und Ergänzungen zu einer Reihe von Bestimmungen des Bildungsgesetzes 2019 und des Gesetzes über die Hochschulbildung sowie damit verbundener Dokumente.

Zum Abschluss der Diskussion dankte Vizeminister Hoang Minh Son den Delegierten für ihre praktischen Meinungen und Beiträge zu einer sehr wichtigen Aufgabe der Branche.

Stellvertretender Minister Hoang Minh Son spricht auf dem Seminar

Vizeminister Hoang Minh Son forderte die ständige Einheit auf, sorgfältig Kommentare einzuholen, um den Prüfbericht fertigzustellen. Gleichzeitig hoffte er, dass die Ministerien für Bildung und Ausbildung sowie die Bildungseinrichtungen ihre Forschung fortsetzen und in Zukunft konkrete Kommentare auf wissenschaftlicher und praktischer Grundlage abgeben würden.

„Die Klärung der Umsetzungsergebnisse des Bildungsgesetzes und des Gesetzes über die Hochschulbildung in den Gemeinden und Bildungseinrichtungen ist sehr wichtig, um die Vorteile und Grenzen der Gesetze zu bewerten. Auf dieser Grundlage können wichtige Vorschläge zur weiteren Verbesserung der Bestimmungen der Gesetze und der zugehörigen Dokumente gemacht werden“, betonte Vizeminister Hoang Minh Son.

Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9983