Wissensspielplatz – wo kreatives Denken bei Schülern gefördert wird

ĐNO – Intellektuelle Spielwiesen wie die Olympischen Spiele, Technologiefestivals oder grüne Bibliotheksmodelle entwickeln sich zu Umgebungen, die Schülerinnen und Schülern in Da Nang helfen, ihre Fähigkeiten zu entfalten, ihren Mut zu beweisen und kreatives Denken zu fördern. Daher haben viele Gymnasien in der Region proaktiv in solche Spielwiesen investiert und die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass Schülerinnen und Schüler diese intellektuellen Spielwiesen nutzen und zahlreiche positive Ergebnisse erzielen können.

Schüler der Tran Phu High School nehmen am Digital Technology Festival 2025 - TDF Annual Tech Camp in Ho-Chi-Minh-Stadt teil.

Aktuell investieren viele Gymnasien in der Stadt, wie zum Beispiel das Tran Phu Gymnasium und das Thanh Khe Gymnasium, proaktiv in groß angelegte intellektuelle Wettbewerbe außerhalb ihrer Umgebung und ermutigen die Schüler zur Teilnahme daran. Dies hat zu bemerkenswerten Ergebnissen geführt.

Bei der Aufnahmeprüfung für Gymnasien im Fach Fremdsprachen an der Nationalen Universität Hanoi im Schuljahr 2025-2026 hinterließen die Schüler des Tran Phu Gymnasiums einen starken Eindruck mit ihrem selbstbewussten Auftreten, ihrem flexiblen sprachlichen Denken und ihrer guten Fähigkeit, Situationen zu meistern.

Auf dem Spielplatz, der viele hervorragende Schüler aus spezialisierten Schulen aus dem ganzen Land versammelte, erzielten drei Schüler, Tan Phuong Khanh (11/15), Nguyen Viet Hien An (12/12) und Pham Minh Hoai An (12/2), bewundernswerte Ergebnisse und demonstrierten Reife in Wissen und Wettbewerbsgeist.

Nicht nur im Bereich der Fremdsprachen, sondern auch in den Sozialwissenschaften stellten die Schüler ihre Fähigkeiten unter Beweis. Bei einer weiteren Aufnahmeprüfung der Nationaluniversität Hanoi im Oktober erzielte Do Nguyen Nam Phong (12./14. Klasse) hervorragende Ergebnisse in Geschichte; Pham Nguyen Khanh Huyen (12./13. Klasse) beeindruckte in Literatur. Dieses Ergebnis spiegelt die gleichmäßige Entwicklung in den verschiedenen Fachbereichen wider und belegt den engagierten und kontinuierlichen Weiterbildungsprozess von Lehrern und Schülern der Schule.

Nach der Prüfung teilte Nam Phong mit, dass ihm die Teilnahme am akademischen Spielplatz geholfen habe, kritisches Denken zu üben, seine Lernmethoden zu verbessern und insbesondere seine Leidenschaft für Geschichte zu vertiefen.

„Jede Trainingseinheit ist eine neue Reise. Ich lerne, Probleme aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und werde selbstbewusster darin, meine Meinung zu äußern“, teilte Phong mit.

Dieser Entdeckergeist setzt sich auch in anderen Bereichen fort, insbesondere im Technologiesektor. Beim Digital Technology Festival 2025 – dem jährlichen Tech Camp der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt – Ende November präsentierten Schüler der Tran Phu High School zwei angewandte Forschungsprojekte: intelligente Ampeln mit KI zur Verkehrsentlastung und ein Farbklassifizierungssystem. Die Produkte wurden für ihre Praktikabilität und Problemlösungsfähigkeit hoch gelobt.

Laut Herrn Nguyen Cuu Huy, dem Schulleiter der Tran Phu High School, geht es bei der Teilnahme an akademischen Wettbewerben und erlebnisorientierten Aktivitäten nicht um das Erreichen von Höchstleistungen, sondern um die Schaffung eines offenen Lernumfelds, in dem die Schüler die Möglichkeit haben, ihr Potenzial voll auszuschöpfen.

„Wenn Schüler mit der Realität und Wettbewerben konfrontiert werden, lernen sie, selbstständig zu lernen, Druck zu bewältigen und sich selbst zu entdecken. Das ist ein wichtiges Gepäckstück für die Zukunft“, betonte Herr Huy.

Neben dem schulischen Lernen engagieren sich die Schüler in Da Nang auch in gemeinnützigen Projekten. Im Rahmen des Kooperationsprogramms mit UNICEF in Vietnam führt die Jugendorganisation der Stadt Da Nang bis 2025 das Projekt „Aufbau eines grünen Bibliotheksmodells“ durch, um das Bewusstsein für den Klimawandel zu schärfen, die Schulumgebung zu schützen und die Lesekultur zu fördern.

Das Projekt umfasst viele Phasen, von der Teambildung über die Kompetenzschulung bis hin zu Workshops und der praktischen Umsetzung in Schulbibliotheken.

„Am deutlichsten sehen wir, dass die Schülerinnen und Schüler mit großer Begeisterung eine Bibliothek gestalten, die ihre eigene Handschrift trägt. Von der Planung von Grünflächen und Lesebereichen bis hin zum Einsatz von Technologie für die Verwaltung – jeder Schritt wird von den Schülern selbst vorgeschlagen. Dies ist für sie eine Gelegenheit, Eigeninitiative, Teamfähigkeit und gesellschaftliches Verantwortungsbewusstsein zu entwickeln“, sagte Herr Le The Toan, Sekretär der Jugendvereinigung der Son Tra High School.

Das zeigt, dass sich die allgemeine Bildung in Da Nang in Richtung Förderung von Kreativität, Eigeninitiative und Erfahrung entwickelt.

Intellektuelle Spielplätze sind nicht nur Orte, an denen Fähigkeiten beurteilt werden, sondern auch Umgebungen, die Schülern helfen, ihre Perspektiven zu erweitern, nachhaltige Lerninspiration zu fördern und Wettbewerbsfähigkeit im Kontext sich rasch verändernden Wissens aufzubauen.

Wenn Schulen mutig neue Wege gehen, Lehrkräfte inspirieren und Schülerinnen und Schüler Chancen erhalten, können sich positive Werte entfalten. Von kleinen Klassenzimmern bis hin zu großen Schulhöfen, von intellektuellen Wettbewerben bis hin zu Gemeinschaftsprojekten – die Geschichte der heutigen Gymnasiasten erzählt nicht nur von Erfolgen, sondern auch von einer Reise voller Träume und persönlichem Wachstum im Zeitalter der Integration.

„Grüne Bibliotheken ermöglichen es uns, junge Menschen angesichts des immer deutlicher werdenden Klimawandels näher an die Lesekultur und die staatsbürgerliche Verantwortung heranzuführen. Das wichtige Ziel ist es, ein nachhaltiges Bewusstsein zu schaffen – von der Liebe zu Büchern und der Wertschätzung von Bäumen hin zur Fähigkeit, für jede Schule geeignete Umweltlösungen vorzuschlagen“, sagte Le Cong Hung, Sekretär des Jugendverbandes der Stadt Da Nang.

Quelle: https://baodanang.vn/san-choi-tri-thuc-noi-hinh-thanh-tu-duy-sang-tao-cho-hoc-sinh-3313674.html