Herr Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte: „Die 9. Sitzung der 15. Nationalversammlung hat das Lehrergesetz mit 9 Kapiteln und 42 Artikeln verabschiedet. Dies ist ein wichtiger Meilenstein von großer Bedeutung nicht nur für das gesamte Lehrpersonal und den Bildungssektor, sondern für die gesamte vietnamesische Nation.“
Zum ersten Mal in der Geschichte hat die Nationalversammlung ein eigenes Gesetz erlassen, das die Stellung, Rolle, Rechte, Pflichten, Regelungen und Richtlinien für Lehrer umfassend regelt und damit die Hauptpolitik der Partei und des Staates konkretisiert, nämlich die Anerkennung, Betreuung, den Schutz und die Entwicklung von Lehrern – der treibenden Kraft in der Bildungspolitik .

Um die wirksame Umsetzung des Lehrergesetzes ab dem 1. Januar 2026 sicherzustellen, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung drei Erlasse zur Verkündung vorlegen und zwölf Rundschreiben in seinem Auftrag herausgeben. Die drei Erlasse umfassen: einen Erlass zur detaillierten Ausgestaltung mehrerer Artikel des Lehrergesetzes; einen Erlass zur Festlegung von Gehaltsrichtlinien, Zulagen, Unterstützungs- und Anwerbungsrichtlinien für Lehrer; einen Erlass zur Festlegung berufsbezogener Vorzugszulagen für Beamte im Bildungssektor.
12 Rundschreiben zur Regelung der Berufsstandards, der Arbeitsbedingungen, der Einstellungsbefugnisse, gleichwertiger Titel und des Verhaltenskodex für Lehrkräfte. Darüber hinaus müssen das Verteidigungsministerium und das Ministerium für öffentliche Sicherheit Rundschreiben zur Regelung der Arbeitsbedingungen und Berufsstandards für Lehrkräfte in ihrem Zuständigkeitsbereich erstellen und entwickeln.
Laut dem Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager stellt die Fertigstellung der oben genannten Dokumente innerhalb von sechs Monaten mit begrenzten Personalressourcen eine der größten Schwierigkeiten und Herausforderungen für das Ministerium für Bildung und Ausbildung dar. Gleichzeitig wirken sich die Umsetzung der Politik zum Aufbau einer zweistufigen Kommunalverwaltung sowie Änderungen im geltenden Rechtssystem in Bezug auf die Organisation der Kommunalverwaltungen und die Verwaltung von Beamten usw. erheblich auf die Vorschriften zur Einstellung, Verwendung und Verwaltung von Lehrern aus. Der Aufbauprozess muss daher kontinuierlich aktualisiert werden, um Übereinstimmung mit Änderungen im jeweiligen Rechtssystem zu gewährleisten.
Gleichzeitig setzt das Ministerium für Bildung und Ausbildung derzeit Änderungen und Ergänzungen an drei Gesetzen um: dem Bildungsgesetz, dem Hochschulgesetz und dem Berufsbildungsgesetz. Die drei oben genannten Gesetze befassen sich mit allen pädagogischen Fachkräften an Schulen, einschließlich Lehrern, Leitern von Bildungseinrichtungen, Bildungsmanagern und Mitarbeitern. Sie werden geändert und ergänzt, um die Übereinstimmung mit dem Lehrergesetz zu gewährleisten und gleichzeitig neuen Anforderungen gerecht zu werden.

In seiner Rede auf dem Workshop betonte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, dass das von der Nationalversammlung verabschiedete Lehrergesetz die Erwartungen von über einer Million Lehrern und Bildungsmanagern im ganzen Land erfülle. Die Verkündung des Lehrergesetzes sei eine wichtige Voraussetzung und die höchste Rechtsgrundlage für die Umsetzung. Dies seien notwendige Voraussetzungen, und die Erlassung und Anleitung von untergesetzlichen Dokumenten sei eine hinreichende Voraussetzung. Dieser Prozess erfordere Anstrengungen, Intelligenz sowie wissenschaftliche, praktische und systematische Erhebungen, Forschungen und Bewertungen.
„Ab sofort und bis zum 1. Januar 2026 tritt das Lehrergesetz in Kraft, und die Vorschriften müssen gleichzeitig umgesetzt werden. Von jetzt an bis zum Jahresende müssen wir gleichzeitig drei Dekrete und zwölf Rundschreiben zur Umsetzung des Gesetzes prüfen und herausgeben. Dabei handelt es sich um wichtige, schwierige und komplizierte Dokumente, die mehr als eine Million Lehrer und andere Rechtsdokumente betreffen. Daher müssen diejenigen, die diese Leitlinien verfassen, weiterhin auf der Grundlage einer genauen Befolgung und vollständigen Einhaltung der Rechtsgrundlagen, der politischen Standpunkte, der Wissenschaft und der Praxis mit höchstem Verantwortungsbewusstsein an die Sache herangehen und wissenschaftlich und praktisch vorgehen“, bemerkte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong.
Quelle: https://cand.com.vn/giao-duc/se-trinh-chinh-phu-ban-hanh-3-nghi-dinh-va-12-thong-tu-huong-dan-thi-hanh-luat-nha-giao-i775053/
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