
An der Konferenz nahmen 400 Studenten teil, die als Beamte für die Bildung in 99 Gemeinden und Stadtteilen zuständig sind oder als Leiter von allgemeinbildenden Schulen in der Provinz tätig sind.
Die Konferenz konzentrierte sich auf die Umsetzung wichtiger Themen der Schulakkreditierung, darunter: neue Punkte der Rundschreiben Nr. 22 und Nr. 23 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Qualitätsakkreditierung und Anerkennung von Schulen, die nationale Standards erfüllen; Selbstbewertungsmethoden, Erstellung von Bewertungskriterien, Entwicklung von Qualitätsverbesserungsplänen; externes Bewertungsverfahren, Erstellung von Vorberichten und Prüfung von Begleitdokumenten; praktische Übungen, Austausch und Beantwortung von Fragen während des Umsetzungsprozesses in der Einrichtung…

Neben fachlichen Inhalten bietet die Konferenz den einzelnen Einrichtungen auch die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen, Lösungen zur Qualitätsverbesserung vorzuschlagen und die digitale Transformation im Qualitätsmanagement voranzutreiben, mit dem Ziel, dass bis 2030 100 % der Bildungseinrichtungen in der Provinz auf ihre Qualität hin bewertet werden und mindestens 85 % der Schulen die nationalen Standards erfüllen.


Zum Abschluss der Konferenz übten die Teilnehmer das Schreiben von Kriterienbewertungsformularen (externe Bewertung), das Verfassen von Forschungsberichten und externen Bewertungsberichten; gleichzeitig wurde dies in den einzelnen Regionen breit umgesetzt, was dazu beitrug, die Qualität der Bildung und die Effektivität des staatlichen Managements in der neuen Periode zu verbessern.
Quelle: https://baolaocai.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tap-huan-cong-tac-kiem-dinh-chat-luong-truong-hoc-post884768.html










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