Sollten wir uns, während wir auf Sanktionen warten, auf die Mahnungen der Menschen um uns herum und auf das Bewusstsein jedes Einzelnen verlassen, beleidigendes Verhalten in der U-Bahn und auf öffentlichen Plätzen zu unterlassen?
Ein Mann macht Klimmzüge in der U-Bahn Nr. 1 am Nachmittag des 12. März – Foto: TM
Als ich einmal in Tokio (Japan) mit dem Zug fuhr, sah ich viele Kinder mit ähnlichen Hüten, die anscheinend aus derselben Klasse oder Schule stammten. Sie standen in ordentlichen Reihen und schauten alle dem einfahrenden Zug zu.
Warteschlangen für die U-Bahn, Rolltreppen, Sauberkeit in öffentlichen Räumen ... ist das schwierig?
Als der Zug anhielt, stellte sich eine weitere Gruppe von Schülern, ebenfalls im Kindergartenalter, die wie die anderen Schüler Hüte trugen, ordentlich in einer Reihe auf und stieg mit der Unterstützung und Anleitung zweier Lehrer einer nach dem anderen in den Zug.
Während der Zug fuhr, umringten die Kinder brav die Lehrerin, beobachteten und hörten ihr aufmerksam zu, während sie mit sanfter Stimme etwas erzählte.
Nach der Erklärung meines japanischen Kollegen erklärte die Lehrerin den Kindern, wie man mit dem Zug fährt, welche Anweisungen es im Zug gibt und welche Regeln für ein geordnetes Ein- und Aussteigen gelten, um andere nicht zu stören.
Dies ist eine recht beliebte außerschulische Aktivität.
Normalerweise werden Kinder vom Kindergarten an mit nach draußen genommen, um die Welt um sie herum kennenzulernen. Dazu gehört auch, dass sie lernen, mit dem Zug zu fahren und öffentliche Verkehrsmittel auf zivilisierte Weise zu benutzen.
Vielleicht ist es genau das, was die Disziplin und das gute Bewusstsein der Mehrheit der Japaner in den Bahngleisen und im Bus mehr oder weniger hervorgebracht hat: Sauberkeit, Ruhe, ordentliches Anstehen und viele andere zivilisierte Verhaltensweisen.
Zivilisierte Städte bedeuten Zivilisierung, daher ist es selbstverständlich, dass sie Bildungsaktivitäten einbeziehen, um Fähigkeiten und Wissen zu vermitteln und das richtige Verhalten an öffentlichen Orten zu erlernen.
Sollten Schulen, insbesondere Kindergärten und Grundschulen in Metropolregionen wie Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt, auch außerschulische Aktivitäten durchführen, um den Schülern praktische Erfahrungen zu vermitteln?
Zu wissen, wie man sich ordentlich auf der Rolltreppe anstellt, in der Schlange wartet, um in den Zug einzusteigen, den Zug sauber und ordentlich zu halten – diese Dinge sind nicht allzu schwierig.
Aber diese Dinge werden sicherlich für Aufregung und langfristige Vorteile sorgen, wenn die Kinder selbst zur nächsten Generation zivilisierter Bürger heranwachsen und die Stadt dann von Dutzenden U-Bahn-Linien durchzogen wird.
Bringen Sie den Kindern bei, sich anzustellen, während Sie sich vordrängeln.
Das Gemeinschaftsbewusstsein ist eine weitere Schönheit, die sich allmählich auf den U-Bahn-Linien von Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt herausbildet, als ich das Bild von Passagieren sah, die ordentlich dasaßen, Müll im Zug aufhoben oder das Bonbonpapier in der Hand hielten, darauf warteten, den Bahnhof zu verlassen, und es dann in den Müll warfen.
Gute Taten sollten von allen verbreitet und erwidert werden, nicht nur im Zug, am Bahnhof, sondern auch außerhalb.
Es ist dieses „Lernen“ und „Nachahmen“, das viele Orte, wie zum Beispiel in Taipeh (Taiwan, China), nicht nur Bahnhöfe, sondern fast alle öffentlichen Plätze trotz fehlender Mülleimer sehr sauber macht.
Denn die Regierung ermutigt die Menschen, ihren Müll mit nach Hause zu nehmen, ihn zu sortieren und ordnungsgemäß zu entsorgen.
Wenn Besucher hierher kommen, sind sie zunächst überrascht, weil sie ewig laufen, aber keine öffentlichen Mülleimer sehen.
Danach musste ich zusammenpacken und den Müll zu mir nach Hause bringen, um ihn vorschriftsmäßig in die Mülltonne zu werfen. Ich traute mich nicht, Müll wegzuwerfen, weil ich in meiner Umgebung niemanden sah, der das tat.
Darüber hinaus erfordert die Schaffung von Bewusstsein und die Förderung der Zivilisation die Zusammenarbeit der Familie, insbesondere der Eltern und Erwachsenen, die den Kindern ein Vorbild sind.
Wir bringen den Kindern bei, Schlange zu stehen, aber wir selbst drängeln und schubsen, um einen Platz zu bekommen.
Wir bringen Kindern bei, Müll an die richtige Stelle zu werfen, aber manchmal muss ich unterwegs schnell den „Sprühen“ und Spucken der Autofahrer neben mir ausweichen. Es ist interessant zu sehen, wie Väter und Mütter Milchkartons und Schaumstoffboxen auf die Straße werfen, während sie ihre Kinder noch tragen.
Wenn man dann in die Bahn steigt oder ins Krankenhaus fährt, schaltet man immer noch unachtsam den Lautsprecher laut ein. Wie kann man Kindern beibringen und ihnen ein Beispiel geben, in der Öffentlichkeit ruhig zu sein?
Man ist sich einig, dass all dies mit strengen Sanktionen einhergehen muss. Bußgelder für Verstöße an Bord müssen öffentlich bekannt gegeben und als Kriterium für die Bestrafung verwendet werden, wie es Singapur bereits praktiziert.
Sollten wir uns, während wir auf die Anwendung der oben genannten Sanktionen warten, auf die Mahnungen unserer Mitmenschen und auf das Bewusstsein jedes Einzelnen verlassen, in der Hoffnung, dass lächerliche Verhaltensweisen wie das Reifenspringen und Schwingen an Stangen in der U-Bahn nicht wieder vorkommen?
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Quelle: https://tuoitre.vn/song-chuan-o-noi-cong-cong-phai-ren-tu-be-20250313142056444.htm
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