Die Nguyen-Du-Sekundarschule (Bezirk Go Vap) hat das allgemeine Bildungsprogramm 2018 erfolgreich umgesetzt und den Einsatz von Informationstechnologie verstärkt, um intuitive und anschauliche Lehrmethoden zu ermöglichen. Laut Schulleitung zielt das allgemeine Bildungsprogramm 2018 auf die Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler ab. Daher ist es notwendig, dass die Schule vielfältige und anregende Bildungsaktivitäten nach modernen Lehrmethoden organisiert, die auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten sind.
Frau Truong Thi Dep, Schulleiterin der Nguyen-Du-Sekundarschule, erklärte: „Um die Fähigkeiten und Qualitäten der Schülerinnen und Schüler zu fördern, benötigen Lehrkräfte und Schulen gezielte Lösungen für den Unterricht. Die Schule setzt sich insbesondere für die digitale Transformation im Unterricht ein und bietet darüber hinaus weitere Bildungsaktivitäten an, um die Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem Lernen zu befähigen, effektiv nach Anweisungen zu lernen und sich zu lebenslang lernenden Bürgerinnen und Bürgern der Stadt zu entwickeln. Gleichzeitig betrachtet die Schule die erfolgreiche Umsetzung der digitalen Transformation im Bildungsbereich als einen wichtigen Schritt zur Transformation, um das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 bestmöglich umzusetzen.“
Um den Fachkräftebedarf der vierten industriellen Revolution zu decken, unterrichten viele Schulen der Stadt derzeit IT nach dem Internationalen IT-Standardprogramm. Experten zufolge erweitert die Vermittlung von IT-Kenntnissen und digitalen Kompetenzen nicht nur die Lernmöglichkeiten der Schüler, ermöglicht ihnen den Zugang zu Lernressourcen und fördert ihre Kreativität und Problemlösungsfähigkeit, sondern motiviert sie auch zum selbstständigen Lernen.
Dies sind wichtige Voraussetzungen dafür, dass Schülerinnen und Schüler zu globalen Bürgern heranwachsen, die bereit sind, sich international zu integrieren und den enormen Wissensschatz zu nutzen, der von der Menschheit ständig erweitert wird. Die Nguyen Van To Sekundarschule (Bezirk 10), eine der Schulen, die für die erfolgreiche Umsetzung des internationalen Standardprogramms für Informationstechnologie evaluiert wurden, hat flexibel auf gesellschaftliche Lösungen gesetzt und Philanthropen zur finanziellen Beteiligung mobilisiert. Bislang verlief die Umsetzung des Informationstechnologieunterrichts nach internationalen Standards reibungslos und unkompliziert und schuf die Grundlage dafür, dass die Schülerinnen und Schüler Zugang zu den fortschrittlichsten Informationstechnologieprogrammen weltweit erhalten.
Ho-Chi-Minh -Stadt misst Bildung seit jeher höchste Bedeutung bei. Daher wurde das Budget für Bildung jährlich erhöht und macht derzeit etwa 28 % der regulären Ausgaben sowie 20 % des städtischen Investitionsbudgets für Infrastrukturprojekte aus. Um die Resolution 29 umzusetzen, hat die Stadt zudem zahlreiche Richtlinien, Pläne und Beschlüsse erlassen, die darauf abzielen, das Bildungsniveau der Stadt bis 2030 auf ein hohes Niveau in Asien und bis 2045 auf ein hohes internationales Niveau zu heben.
Um dieses Ziel zu erreichen, hat die Stadt zahlreiche wegweisende Programme und Projekte umgesetzt, darunter: ein Projekt zur Förderung und Verbesserung der Englischkenntnisse von Gymnasiasten und Berufsschülern; ein Projekt zur Verbesserung der IT-Anwendungskompetenzen, -kenntnisse und -fertigkeiten von Gymnasiasten; ein Lehrprogramm für Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch, das Englisch und Vietnamesisch integriert; ein hochwertiges Programm für fortgeschrittene Schulen mit internationaler Ausrichtung; ein erweitertes Englischprogramm mit Englischunterricht durch ausländische Lehrkräfte… Dadurch wird maßgeblich zur Verbesserung der Bildungsqualität beigetragen und die Schülerinnen und Schüler werden befähigt, aktiv und kreativ zu sein und über die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten zu verfügen, um den Bedarf an Fachkräften in Südostasien und im ganzen Land zu decken.
Im Zeitraum 2013–2023 werden die Ausgaben für Bildung und Ausbildung 20–31 % des gesamten jährlichen Stadthaushalts ausmachen. Parallel dazu hat die Stadt zahlreiche Maßnahmen ergriffen, um gesellschaftliche Organisationen und Privatpersonen zu Investitionen in Bildung zu bewegen, darunter Steuerbefreiungen und -ermäßigungen, Unterstützung bei den Zinssätzen für gewerbliche Kredite, Anreize zur Kapitalbeschaffung für Investitionen in die Infrastruktur usw.
Laut Herrn Nguyen Van Hieu, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, verfolgt die Stadt das Ziel, bis 2030 ein fortgeschrittenes Bildungsniveau in Asien zu erreichen. Daher modernisiert der Bildungssektor kontinuierlich das staatliche Management und sichert sich seine Rolle als Gestalter der Bildungsentwicklung im Einklang mit dem Trend der internationalen Integration. Die Stadt fördert zudem den Einsatz von Informationstechnologie in der Organisation von Aktivitäten und wendet fortschrittliche Lehrmethoden an, um das Allgemeine Bildungsprogramm von 2018 effektiv umzusetzen.
Quelle: https://nhandan.vn/thanh-pho-ho-chi-minh-thuc-hien-nhieu-phai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post821689.html
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