Ho-Chi-Minh-Stadt setzt viele Lösungen zur Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung um.

Die Nguyen Du Secondary School (Bezirk Go Vap) setzt das allgemeine Bildungsprogramm 2018 effektiv um und setzt verstärkt Informationstechnologie ein, um intuitive und anschauliche Lehrmethoden zu entwickeln. Laut dem Schulvorstand konzentriert sich das allgemeine Bildungsprogramm 2018 auf die Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler. Daher muss die Schule vielfältige und umfassende Bildungsaktivitäten mit fortschrittlichen, auf die Schüler ausgerichteten Lehrmethoden organisieren.

Frau Truong Thi Dep, Rektorin der Nguyen Du Secondary School, sagte: „Um die Fähigkeiten und Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln, benötigen Lehrer und Schulen spezifische Lösungen für Lehren und Lernen. Die Schule fördert insbesondere die digitale Transformation in Lehren und Lernen sowie andere Bildungsaktivitäten, um den Schülern das Selbststudium zu erleichtern, ihnen das effektive Lernen gemäß den Anweisungen zu erleichtern und sie zu Bürgern der Stadt mit einem Sinn für lebenslanges Lernen zu machen. Gleichzeitig betrachtet sie die effektive Umsetzung der digitalen Transformation im Bildungswesen als einen wichtigen „Transformationsschritt“, damit die Schule das allgemeine Bildungsprogramm 2018 optimal umsetzen kann.“

Um den Personalbedarf der vierten industriellen Revolution zu decken, unterrichten viele Schulen der Stadt derzeit IT nach dem International IT Standard Program. Experten zufolge hilft die Vermittlung von IT-Wissen und digitalen Fähigkeiten den Schülern nicht nur, ihre Lernmöglichkeiten zu erweitern, auf Lernressourcen zuzugreifen, ihre Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten zu fördern, sondern motiviert sie auch zum selbstständigen Lernen.

Dies sind wichtige Voraussetzungen dafür, dass Schüler zu Weltbürgern werden, die bereit sind, sich international zu integrieren und den riesigen Wissensschatz zu nutzen, der ständig von der Menschheit aktualisiert wird. Als eine der Schulen, die für die effektive Umsetzung des internationalen Standard-Informationstechnologieprogramms bewertet wurden, hat die Nguyen Van To Secondary School (Distrikt 10) flexibel sozialisierte Lösungen genutzt und Philanthropen zur Beteiligung an Investitionen mobilisiert. Bisher verlief die Umsetzung des Informationstechnologieunterrichts nach internationalen Standards bequem und reibungslos und schuf die Voraussetzung für Schüler, auf die fortschrittlichsten Informationstechnologieprogramme der Welt zuzugreifen.

Ho-Chi-Minh -Stadt betrachtet Bildung seit jeher als ein vorrangiges Entwicklungsziel. Daher wird das lokale Bildungsbudget jedes Jahr erhöht und macht derzeit etwa 28 % der laufenden Ausgaben und 20 % des Investitionsbudgets der Stadt aus. Um die Resolution 29 zu konkretisieren, hat die Stadt außerdem zahlreiche Richtlinien, Pläne und Resolutionen erlassen, mit der Zielsetzung, dass das Bildungssystem der Stadt bis 2030 das höchste Niveau in Asien und bis 2045 das höchste Niveau der Welt erreichen soll.

Um dieses Ziel zu erreichen, hat die Stadt zahlreiche bahnbrechende Programme und Projekte umgesetzt, wie etwa: ein Projekt zur Popularisierung und Verbesserung der Englischkenntnisse von Gymnasiasten und Berufsschülern; ein Projekt zur Verbesserung der IT-Anwendungskapazität, des Wissens und der Fähigkeiten von Gymnasiasten; ein Lehr- und Lernprogramm für Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch, das englische und vietnamesische Programme integriert; ein hochwertiges Programm für weiterführende Schulen, internationale Integration; ein erweitertes Englischprogramm, bei dem Englisch mit ausländischen Lehrern unterrichtet wird … Dadurch wird erheblich zur Verbesserung der Bildungsqualität beigetragen; den Schülern wird geholfen, aktiv und kreativ zu sein und über Wissen und Fähigkeiten zu verfügen, um den Personalbedarf im Südosten und im ganzen Land zu decken.

Im Zeitraum 2013–2023 werden die Gesamtausgaben für Bildung und Ausbildung im Verhältnis zu den jährlichen Gesamtausgaben der Stadt einen Anteil von 20–31 % erreichen. Darüber hinaus hat die Stadt zahlreiche Maßnahmen ergriffen, um soziale Organisationen und Einzelpersonen zu Investitionen in Bildung zu bewegen, beispielsweise Steuerbefreiungen und -ermäßigungen, Zinsermäßigungen für gewerbliche Kredite und Anreize zur Kapitalbeschaffung für Investitionen in Gebäudeanlagen.

Laut Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, setzt der Bildungssektor der Stadt weiterhin auf Innovationen im staatlichen Management, um das Bildungsziel der Stadt zu erreichen, bis 2030 das höchste Niveau Asiens zu erreichen. So sichert er seine Rolle als Impulsgeber für die Entwicklung des Bildungswesens im Einklang mit dem Trend der internationalen Integration. Die Stadt fördert außerdem den Einsatz von Informationstechnologie bei der Organisation von Aktivitäten und setzt fortschrittliche Lehrmethoden ein, um das allgemeine Bildungsprogramm 2018 effektiv umzusetzen.

Quelle: https://nhandan.vn/thanh-pho-ho-chi-minh-thuc-hien-nhieu-phai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post821689.html