Inspektoren müssen die Geburtshelfer der Innovation im Bildungswesen sein.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade eine Konferenz abgehalten, um das Jahr 2023 zusammenzufassen und die Richtungen und Aufgaben für 2024 in Bezug auf die Inspektionsarbeit festzulegen.

Im Jahr 2023 führte die Aufsichtsbehörde des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) 16 geplante Inspektionen bei 38 Agenturen und Einheiten durch und schloss diese im Wesentlichen ab; außerdem gab es 4 Überraschungsinspektionen bei 7 Einheiten.

14 geplante Inspektionen und 3 Überraschungsinspektionen durchgeführt und abgeschlossen; Beamte mit der Koordinierung und Teilnahme an 5 Inspektionen beauftragt, die von Einheiten des Ministeriums durchgeführt wurden.

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son (Foto TL).

Durch Inspektionen, Untersuchungen und Überprüfungen im Rahmen der Managementüberwachungsfunktion hat die Aufsichtsbehörde 13 Entscheidungen über Verwaltungssanktionen gegen Organisationen und Einzelpersonen mit einer Gesamtstrafe von 732.500.000 VND erlassen. Gleichzeitig überwacht und drängt die Organisation auf die Umsetzung der Inspektionsergebnisse gemäß den Vorschriften.

Im Laufe des Jahres konzentrierte die Aufsichtsbehörde ihre Kräfte auf die Organisation von Inspektionen und Prüfungen im Rahmen der Abiturprüfung. Konkret wurden Schulungen in Inspektions- und Prüfungskompetenzen für fast 7.000 Personen organisiert, die an der Inspektion und Prüfung der Prüfung teilnahmen.

In 20 Provinzen und Städten wurden 10 Inspektionsteams für die Prüfungsvorbereitung und 63 Inspektionsteams für die Prüfungskorrektur eingerichtet. Durch die Inspektions- und Prüfungsarbeit wurden Einschränkungen und Mängel umgehend aufgedeckt und dem Prüfungsausschuss Empfehlungen gegeben, die Prüfung seriös und vorschriftsmäßig zu organisieren und so zum Erfolg der Prüfung beizutragen.

Im Jahr 2023 überprüfte die Aufsichtsbehörde des Ministeriums auch Hochschulen, die Anzeichen von Verstößen gegen die Ergebnisse der Universitätsaufnahmeprüfung 2022 aufwiesen, und verhängte Verwaltungssanktionen gegen Organisationen und Einzelpersonen mit Verstößen. Darüber hinaus organisierte sie Bürgerempfänge und nahm Beschwerden, Denunziationen, Empfehlungen und Überlegungen gemäß den Vorschriften entgegen und bearbeitete sie.

Um die Verwaltung und Organisation von Inspektions- und Prüfungsaufgaben zu erleichtern, hat die Ministeriumsinspektion das Dokumentensystem zur Inspektionsarbeit weiter überprüft und vervollständigt, um Systematik, Konsistenz und Übereinstimmung mit übergeordneten Dokumenten und Managementpraktiken des Ministeriums und des Bildungssektors sicherzustellen. Diese Aufgabe wird die Ministeriumsinspektion auch 2024 weiter vorantreiben.

Im Jahr 2024 wird die Aufsichtsbehörde des Ministeriums laut Plan 16 Inspektionen und 12 Untersuchungen organisieren. Sie wird die dem Ministerium unterstellten Einheiten koordinieren und dazu anhalten, insgesamt 71 Inspektionen termingerecht und mit hoher Qualität durchzuführen.

Konzentrieren Sie sich auf die Leitung und Führung der Organisation der Inspektion und Prüfung der High School-Abschlussprüfung 2024; verbessern Sie weiterhin die Wirksamkeit der Umsetzung der Inspektionsaufgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und der internen Inspektion der öffentlichen Diensteinheiten.

Im Rückblick auf die Inspektions- und Prüfungsarbeit im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung im Allgemeinen und der Aufsichtsbehörde des Bildungsministeriums im Besonderen stellte Minister Nguyen Kim Son fest: „Wir haben mehr Arbeit geleistet, und zwar mit größerer Dringlichkeit, mit besserer Tiefe und Anpassungswirkung.“

Laut Ministerin befindet sich der Bildungssektor in einem Prozess grundlegender und umfassender Reformen. In einem sich verändernden Zustand werden die Probleme und Aufgaben sicherlich zunehmen. Dementsprechend wird die Arbeit der Inspektoren schwieriger, mit höheren Anforderungen und spezifischeren Anforderungen...

„Inspektionen sind ein sehr wichtiges Instrument der staatlichen Verwaltung. Sie sind auch ein Instrument, um Innovationen den Weg zu ebnen, sie sind sozusagen eine Geburtshelferin für Innovationen, die dafür sorgen, dass Innovationen besser und in die richtige Richtung gehen.“ In diesem Sinne betonte der Minister, dass Inspektionsbeamte nicht nur über gute Fachkenntnisse und Disziplin verfügen müssen, sondern auch Verständnis und Tatkraft besitzen müssen.

„Es gibt Dinge, die zwar im Geiste und Wesen richtig sind, aber nicht in Form und Gestalt. Es gibt auch Fälle, in denen die Form zwar richtig ist, aber Innovation behindert. Inspektoren müssen dies klar erkennen.“

Daher müssen Inspektoren nicht nur über die nötige Fachkompetenz verfügen, sondern auch mit anderen Abteilungen und Bereichen zusammenarbeiten, um zu verstehen, welche Neuerungen es gibt und was passiert, auch in der allgemeinen und universitären Bildung. Von dort aus können sie die Probleme erkennen und erkennen, was gefördert werden muss und wovor gewarnt werden muss...“, so der Minister, der dies mitteilte und feststellte, dass die Aufsichtsbehörde des Ministeriums für Bildung und Ausbildung den Geist, die Anforderungen und die Ziele der Innovation wirklich an die Basis bringen und den Geist der Basis in das Ministerium tragen muss.

Darüber hinaus wird eine gute Koordinationsarbeit geleistet. Bei 63 Provinzen und Städten sowie Hunderten von Universitäten ist die Inspektionszahl zwar noch dünn, die Inspektionsarbeit muss jedoch „Punkte“ durchlaufen, um „Bereiche“ zu klären.

Quelle: https://www.congluan.vn/thanh-tra-phai-la-ba-do-cua-doi-moi-trong-giao-duc-post280593.html