Die Kandidaten waren „schockiert“, als viele Universitäten Block C plötzlich strichen.

Viele Meinungen besagen, dass eine Anpassung der Zulassungsmethoden und -kombinationen an die Abiturprüfung notwendig sei, dies jedoch nach einem Plan erfolgen müsse und die legitimen Rechte der Kandidaten gewahrt bleiben müssten.

Die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi hat gerade Informationen zur regulären Universitätseinschreibung im Jahr 2025 bekannt gegeben. Insbesondere kündigte die Hochschule an, die Aufnahmeprüfung für die Gruppe C00 (Literatur, Geschichte, Geographie) für 17/28 Hauptfächer/Ausbildungsprogramme abzuschaffen.

Stattdessen gibt es Kombinationen mit Mathematik oder Fremdsprachen. 17 Hauptfächer/Programme der Schule berücksichtigen die Kombination C00 nicht mehr, darunter: Journalismus, Sozialarbeit, Kino und Populäre Künste, Orientalistik, Koreanistik, Betriebswirtschaftslehre, Öffentlichkeitsarbeit, Informationsmanagement, Tourismus- und Reisedienstleistungsmanagement, Hotelmanagement, Büromanagement, Internationale Studien, Psychologie, Information – Bibliothekswesen, Kulturwissenschaften, Vietnamesischstudien, Soziologie. Die University of Law der Vietnam National University in Hanoi hat ebenfalls angekündigt, die Kombination C00 ab der diesjährigen Zulassungssaison nicht mehr zu berücksichtigen. Bei dem Zulassungsplan, der auf den Abiturnoten basiert, verwendet die Schule 6 Gruppen, darunter C03 (Mathematik, Literatur, Geschichte), A07 (Mathematik, Geschichte, Geographie), A01 (Mathematik, Physik, Englisch), D01 (Mathematik, Literatur, Englisch), D14 (Literatur, Geschichte, Englisch) und D15 (Literatur, Geographie, Englisch).

Auch die C00-Gruppe fehlt in der diesjährigen Zulassungsphase der Staatsanwaltschaft Hanoi. Studierende dieser Gruppe haben jedoch weiterhin die Möglichkeit, sich mit Fächergruppen, die mit der C00-Gruppe verwandt sind, an der Hochschule zu bewerben, wie beispielsweise C03 (Literatur, Mathematik, Geschichte); D14 (Literatur, Geschichte, Englisch); D15 (Literatur, Geographie, Englisch). Die Akademie für Journalismus und Kommunikation gab außerdem bekannt, dass sie die C00-Gruppe nicht mehr berücksichtigt. Gleichzeitig berücksichtigt die Hochschule Geographie nicht mehr in allen Studiengängen. Die Hanoi Capital University berücksichtigt die C00-Gruppe auch nicht mehr in den Studiengängen Jura, Psychologie, Bildungsmanagement , Logistik und Supply Chain Management usw.

Die Ankündigung der Universitäten, die Zulassungskombination C00 kurz vor dem Abitur abzuschaffen, hat bei vielen Studierenden, die diese Kombination prüfen und sich bewerben möchten, Verwirrung und Angst ausgelöst. Allein auf der Fanpage der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University in Hanoi drückten Hunderte von Kommentaren von Kandidaten ihre Empörung darüber aus, dass die Universität die Zulassungskombination in letzter Minute bekannt gab, als sich alle Kandidaten auf die Abschlussprüfung vorbereiteten und keine Chance hatten, „umzukehren“.

NTL-Student berichtete: „Die Schule hat den Zulassungsplan erst kurz vor der Prüfung bekannt gegeben und die C00-Gruppe erst spät entfernt. Die Schule kann sie entfernen, aber bitte benachrichtigen Sie uns frühzeitig, damit wir die Kombination ändern können. Wohin werden die Studenten, die die C00-Gruppe gewählt haben, nun gehen, da die Gruppe entfernt wurde? Ich hoffe, die Schule wird es sich noch einmal überlegen, da wir nun keine Möglichkeit mehr haben, die Kombination zu ändern.“ Einige andere Studenten berichteten, dass die C00-Gruppe bereits zuvor nur wenige Möglichkeiten hatte und diese nun weiter eingeschränkt wird, was zu Verwirrung und Druck bei ihnen führt.

Frau Nguyen Quynh Hoa, Lehrerin an einem Gymnasium im Bezirk Ha Dong (Hanoi), sagte: „In diesem Jahr besuchen etwa 20 Schüler ihrer Klasse die C00-Gruppe. Darunter sind einige Schüler, die recht gut in Mathematik oder Englisch sind, aber die meisten von ihnen lernen nicht gründlich, weil sie denken, dass dies nur zwei Pflichtfächer sind.“ Daher fällt es selbst denen, die gut und regelmäßig lernen, schwer, in Mathematik und Englisch mehr als 8 Punkte zu erreichen.

Laut Frau Hoa gehören Schüler, die nur aufgrund ihrer Abiturnoten an Universitäten zugelassen werden, durch die plötzliche Abschaffung der C00-Zulassungskombination zu den am stärksten benachteiligten. In den letzten drei Schuljahren war die Zulassungskombination eindeutig auf Literatur, Geschichte und Geographie festgelegt und nur auf ein Zulassungsverfahren beschränkt. Daher hoffen wir, dass die Schulen ihre Entscheidung überdenken, um allen Schülern gerecht zu werden, insbesondere Schülern in ländlichen Gebieten, die nicht die Möglichkeit haben, an separaten Prüfungen teilzunehmen, um Zulassungsergebnisse zu erhalten.

Dr. Le Viet Khuyen, Vizepräsident der Vereinigung vietnamesischer Universitäten und Hochschulen, teilte den Reportern der CAND-Zeitung dieses Thema näher mit und sagte, dass die Tatsache, dass einige Universitäten die Abschaffung der traditionellen Zulassungskombination C00 kurz vor der Abiturprüfung 2025, der ersten Prüfung im Rahmen des 2018 eingeführten neuen allgemeinen Bildungsprogramms, angekündigt haben, die Studenten verwirre und Nachteile für Kandidaten mit sich bringe, die die Ergebnisse der Abiturprüfung für die Zulassung zur Universität verwenden.

Laut Herrn Khuyen hätte die Anpassung und Änderung der Zulassungskombinationen von den Schulen frühzeitig angekündigt werden müssen, damit die Kandidaten proaktiv handeln können, da die Schüler immer noch die Angewohnheit haben, für Prüfungen nach traditionellen Schlüsselkombinationen wie A00, B00, C00 und D00 auszuwählen und zu lernen.

„In diesem Fall muss das Bildungsministerium als staatliche Verwaltungsbehörde seine Stimme erheben und die Schulen dazu verpflichten, Änderungen ihrer Einschreibungspläne und Zulassungskombinationen frühzeitig bekannt zu geben, um die legitimen Rechte der Studierenden zu gewährleisten. Die Autonomie der Universitäten muss auch mit Verantwortlichkeit verbunden sein und darf nicht nach Belieben erfolgen. Sie muss sich an den Interessen der Lernenden orientieren, wobei die Lernenden im Mittelpunkt stehen müssen, nicht die Schule“, betonte Herr Khuyen.

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