Abitur 2025: Das gibt es zu beachten

3-stufige Prüfung, 2-stufige Benotung

Sir, wie wirkt sich die Fusion von Provinzen und Städten ab dem 1. Juli auf die Prüfung aus?

Die Prüfung fand unmittelbar vor der Einführung des zweistufigen lokalen Verwaltungssystems (ab 1. Juli) statt. Die Prüfung wurde von den dreistufigen lokalen Verwaltungen organisiert, die Bewertung der Prüfung und die Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse erfolgten jedoch von den zweistufigen lokalen Verwaltungen.

Die Organisation der Abiturprüfung 2025 erfolgt im Sinne einer frühzeitigen Vorbereitung aus der Ferne, sodass die meisten Gemeinden dies vorweggenommen und gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung proaktiv umgesetzt haben. Jede Gemeinde, die ab dem 1. Juli die Aktivitäten der neuen Regierung aktiviert, wird gegebenenfalls eine Anpassung des Lenkungsausschusses und des Prüfungsausschusses in Erwägung ziehen oder diese, je nach Konsens der jeweiligen Gemeindeleitung, beibehalten.

Abitur 2025: Was Sie beachten sollten Foto 1

Professor Huynh Van Chuong. Foto: MOET

Kommunen, die nach dem 15. Juli, dem Prüfungstermin, offiziell neue Regierungsmaßnahmen einführen, müssen die Anweisungen des Ministeriums zur Organisation dieser Prüfung befolgen. Die Prüfungsvorbereitung und das Team der Prüfungsaufsicht bleiben grundsätzlich unverändert, sodass die Prüfungsorganisation nicht beeinträchtigt wird.

Die Abiturprüfung 2025 ist die erste Prüfung, bei der das allgemeine Bildungsprogramm von 2018 angewendet wird, während die Kandidaten weiterhin nach dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2006 abgehalten werden. Die Zahl der Kandidaten ist im Vergleich zu 2024 um fast 100.000 gestiegen. Insgesamt haben sich über 1,1 Millionen Kandidaten für die Prüfung angemeldet. Die Prüfung findet an fast 2.500 Prüfungsorten mit insgesamt über 50.000 Prüfungsräumen statt. Rund 200.000 Beamte, Lehrer, Angestellte und Funktionskräfte nehmen daran teil.

Das Ministerium hat gerade ein Dokument herausgegeben, in dem über die Überarbeitung der Daten in den Lehrbüchern zu vier Fächern im Zusammenhang mit der Zusammenlegung von Verwaltungsgrenzen informiert wird. Wie sehen denn die Daten der diesjährigen Abiturprüfung in diesen Fächern aus, Sir?

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat eine Reihe von Fächern ermittelt, die von Änderungen der Verwaltungsgrenzen direkt betroffen sind, darunter: Geschichte und Geographie für die 4., 5. und 9. Klasse; Geographie für die 12. Klasse; Geschichte und Wirtschafts- und Rechtswissenschaften für die 10. Klasse. Für diese Fächer werden gemäß den Vorschriften Schritte zur Überarbeitung des Lehrplans unternommen, die als Grundlage für die Überarbeitung der Lehrbücher dienen und beispielsweise Anforderungen, Wissensinhalte, Ortsnamen, Daten, Karten, Diagramme und sozioökonomische Informationen usw. aktualisieren.

Bis zu diesem Zeitpunkt fand der Prüfungsvorbereitungsprozess vor der Resolution 202 der Nationalversammlung zur Anordnung der Provinzverwaltungseinheiten statt, sodass die Kandidaten sicher sein können, dass für die Prüfung alte Verwaltungsdaten gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 vor der Fusion verwendet werden.

Lokal ist bereit

Wie stehen die Vorbereitungen des Bildungsministeriums und der Gemeinden auf die Prüfung bisher, Sir?

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Prof. Dr. Huynh Van Chuong (ganz rechts) inspizierte kürzlich die Organisation der Prüfung in Bac Giang. Foto: NGHIEM HUE

Kürzlich leitete der Premierminister die Nationale Konferenz zur Abiturprüfung 2025 mit der Forderung, die Prüfung sicher, reibungslos, seriös, objektiv und effektiv zu organisieren. Alle Provinzen und Städte haben Provinz-Lenkungsausschüsse für die Prüfung eingerichtet, Richtlinien herausgegeben, Inspektionen organisiert, angemessene Einrichtungen vorbereitet und lokale Ressourcen entsprechend den tatsächlichen Bedingungen mobilisiert.

Dank der frühzeitigen und weitreichenden Initiative und Flexibilität der lokalen Behörden konnten die Vorbereitungen der Provinzen, Städte und Lenkungsausschüsse bisher abgeschlossen werden. Es wurden alle Voraussetzungen hinsichtlich der Einrichtungen, des Personals und der Materialien geschaffen, damit die Prüfung gemäß den Anweisungen des Premierministers sicher, seriös und effektiv durchgeführt werden kann.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat Inspektionsteams unter der Leitung der Ministeriumsleitung und des Nationalen Lenkungsausschusses eingerichtet, um vom 4. Juni bis zum Prüfungstermin die Prüfungsvorbereitungen in den Provinzen und zentral verwalteten Städten direkt zu überprüfen. Gleichzeitig wurden zehn Teams eingerichtet, um die Prüfungsvorbereitungen in den Ministerien für Bildung und Ausbildung eingehend zu überprüfen.

Können Sie uns sagen, was es Neues bei der Abiturprüfung 2025 gibt?

Die diesjährige Abiturprüfung fand eine Prüfungsperiode kürzer statt als in den Vorjahren (es gab 3 Prüfungsperioden), die Anzahl der Prüfungsfächer war jedoch größer, da die Kandidaten zusätzlich zu den beiden Pflichtfächern Literatur und Mathematik zwei von neun Fächern wählen konnten.

In diesem Jahr gibt es zwei Arten von Prüfungen: Schüler der 12. Klasse legen die Prüfung gemäß dem General Education Program 2018 ab; Selbstständige, die das alte Programm nicht abgeschlossen haben, legen die Prüfung gemäß dem General Education Program 2006 ab.

Ab 2026 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abiturprüfung jedoch nur noch mit einer einzigen Prüfungsart gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisieren. Die Kandidaten sollten diesem Inhalt besondere Aufmerksamkeit schenken, um von nun an proaktiv in ihrer Studienplanung zu sein.

Insbesondere wird bei der Abiturprüfung erstmals der Transport der Prüfungsunterlagen vom Prüfungsausschuss zu den Prüfungsdruckereien der Provinzen/Städte über das verschlüsselte und sichere Übertragungssystem des staatlichen Verschlüsselungsausschusses erfolgen. Bislang wurde das gesamte Prüfungssystem mit der neuen und erfolgreichen Methode in die Provinzen und Städte übertragen, was sehr praktisch ist.

Was die Prüfung betrifft, so wird das Fach Literatur gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 den Sprachstoff über Lehrbücher hinaus erweitern, sodass sich die Schüler auf die Wiederholung von Wissen und Fähigkeiten gemäß Ausgabestandards konzentrieren müssen, anstatt sich nur auf einige Sprachmaterialien zu konzentrieren oder auswendig zu lernen bzw. Beispieltexte zu verwenden. Bei Multiple-Choice-Fächern wird es neue Frageformate geben, wie z. B. Multiple-Choice mit Richtig/Falsch-Fragen oder Multiple-Choice mit Kurzantworten, statt des bisherigen Multiple-Choice-Formats.

Danke schön!

Nghiem Hue

Quelle: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-nhung-diem-can-luu-y-post1753864.tpo