Im Gespräch mit VietNamNet erklärte Tu Quyet, dass er vor Bekanntgabe des Ergebnisses sehr nervös und ängstlich gewesen sei. „Als ich das Ergebnis erfuhr, war ich überglücklich“, sagte Quyet.
Von dem Zeitpunkt an, als er die Prüfung ablegte, bis er heute sein Ergebnis erfuhr, hatte Quyet die Antworten nie selbst nachgeschlagen.
„Nach der Prüfung sagte mein Kind, es habe alle Fragen beantwortet, aber es habe trotzdem Angst gehabt, dass der Druck im Prüfungsraum dazu führen könnte, dass es eine falsche Antwort bei den Multiple-Choice-Fragen gibt. Ich habe die Antworten überprüft und gesehen, dass er alles richtig gemacht hatte. Am Tag vor der Ergebnisbekanntgabe war er so nervös, dass er nicht schlafen konnte. Als der Lehrer ihm Fragen stellte, sagte er, er sei so nervös, dass er sein Ergebnis nicht überprüft habe“, sagte Trinh Thi Thu Ha, Quyets Mutter.
Frau Ha sagte, Quyet sei seit seiner Kindheit ein sehr braver Junge gewesen, fleißig und diszipliniert beim Lernen. Seine Eltern hätten Quyet nie zum Lernen anspornen müssen.
In der Primar- und Sekundarschule besuchte Quyet nicht viele zusätzliche Kurse, erzielte aber dennoch viele hervorragende Ergebnisse.
„Quyet ist sehr proaktiv, deshalb melden mein Mann und ich ihn nur dann zu zusätzlichen Kursen an, wenn er es für notwendig hält“, sagte Frau Ha und fügte hinzu, dass die heutigen Ergebnisse größtenteils auf die Bemühungen ihres Sohnes zurückzuführen seien, selbstständig zu lernen.
Während ihrer gesamten dreijährigen Highschool-Zeit war Quyet eine hervorragende Schülerin. In der zwölften Klasse lag ihr Notendurchschnitt in Chemie und Physik bei 10, in Mathematik bei 9,9.

Von Anfang an zielstrebig und hochkonzentriert auf das Abitur, legte der Schüler lediglich die Denkfähigkeitsprüfung der Technischen Universität Hanoi ab und erzielte 80,1 Punkte – eine hervorragende Punktzahl, die ihn unter die besten 60 Kandidaten mit 80 Punkten oder mehr brachte.
Frau Ha erklärte, dass sie und ihr Mann keinen Druck auf ihr Kind ausüben und keine zu hohen Erwartungen an es stellen. „Wir ermutigen unser Kind lediglich, sein Bestes zu geben. Unabhängig vom Ergebnis freuen wir uns, dass unser Kind sich wirklich bemüht hat“, sagte Frau Ha.
Frau Ha erklärte, dass Quyet eigentlich nicht viel Zeit zum Lernen habe. Jedes Mal, wenn er sich jedoch hinsetzt, sei er sehr konzentriert. „Normalerweise konzentriert er sich aufs Lernen, wenn es ruhig ist, egal wie spät es ist“, sagte Frau Ha.
Der Schüler ist bei vielen Freunden und Lehrern dafür bekannt, dass er kein Handy benutzt und nicht in sozialen Netzwerken aktiv ist.
Frau Nguyen Dieu Huyen, Quyets Klassenlehrerin und Englischlehrerin, lobte ihn als guten, intelligenten, fleißigen und bescheidenen Schüler mit großem Eifer für Selbststudium und Übung. „Er ist nicht nur in Naturwissenschaften, sondern auch in gesellschaftlich relevanten Fächern wie Englisch und Literatur sehr gut. Das beweist Quyet, der seit drei Jahren ein hervorragender Schüler ist und im Eignungstest stets Bestnoten erzielt hat“, so Frau Huyen.
Frau Mai Anh, Quyets Mathematiklehrerin, sagte, Quyet habe eine große Leidenschaft für Mathematik. „Seit der 10. Klasse zeigt er sein Talent für Mathematik. Quyet recherchiert und lernt ständig und fragt proaktiv seine Lehrer um Hilfe, wenn er Schwierigkeiten hat. Ich erinnere mich noch gut daran, dass Quyet selbst in den Sommerferien fleißig geübt, Aufgaben gelöst und seine Arbeiten von der Lehrerin korrigieren lassen hat. Besonders bemerkenswert ist, dass er trotz seiner guten Leistungen in Mathematik sehr bescheiden ist, sich ständig weiterbildet und selbst einfache Aufgaben sehr ernst nimmt“, so Frau Mai Anh.
Physiklehrerin Nguyen Nguyet Hue bestätigte, dass der Schüler alle Eigenschaften eines herausragenden Schülers besitzt, darunter Intelligenz, Fleiß, Mut und das ständige Streben nach Weiterentwicklung. „Während seiner gesamten Schulzeit hat Quyet stets ein scharfes logisches Denkvermögen bewiesen, insbesondere in den Fächern des Leistungskurses, darunter Physik – ein Fach, das nicht nur ein solides theoretisches Wissen erfordert, sondern dieses auch auf praxisnahe, lebensnahe Probleme anwenden muss. Quyet lernt, forscht und löst mit Leidenschaft schwierige Probleme, bis er ein tiefes und umfassendes Verständnis der physikalischen Gesetze und mathematischen Transformationen erlangt hat. Dank dieser natürlichen Lernweise behält er Wissen lange im Gedächtnis und erzielt oft Bestnoten“, so Frau Hue.
Im Unterricht ist Quyet immer fröhlich, kontaktfreudig und hilft ihren Freunden oft beim Lernen.
Neben seinem Studium spielt der Schüler Badminton in seiner Freizeit. In der zehnten Klasse nahm Quyet am Schulturnier teil und belegte den zweiten Platz im Herreneinzel.
Um Stress abzubauen, spielt Quyet auch Spiele, hat aber einen klaren Aufhörpunkt, insbesondere zu Beginn des Schuljahres.
Mit 30 Punkten im Block A der Abiturprüfung plant Quyet, sich für den Studiengang Informatik an der Technischen Universität Hanoi einzuschreiben.
Quelle: https://vietnamnet.vn/thu-khoa-30-diem-khoi-a-tot-nghiep-thpt-2025-khong-dung-dien-thoai-mang-xa-hoi-2422586.html






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