Gute Nachrichten für 100 Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt zum 50. Jahrestag der nationalen Wiedervereinigung

Am 28. April erließ das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt die Entscheidung 1653/QD-UBND zur Anerkennung von Einheiten, die die Standards digitaler Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt erfüllen. Dementsprechend wurde 100 Schulen in der Region die Einhaltung dieses Standards zuerkannt.

Die konkrete Liste lautet wie folgt:

Liste der 100 anerkannten digitalen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt

Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Dezember 2024 eine offizielle Mitteilung herausgegeben, in der es die Ministerien für Bildung und Ausbildung, die allgemeinen Schulen und die angeschlossenen Einheiten anwies, die digitalen Schulstandards umzusetzen.

Darüber hinaus hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung proaktiv ein Informationssystem erforscht und aufgebaut, das die Bewertungsergebnisse des unter https://dti.hcm.edu.vn verfügbaren digitalen Schulstandards zusammenfasst. Das System unterstützt die Erfassung von Daten und Nachweisen aus spezialisierten Systemen wie etwa: Datenbanken des Bildungs- und Ausbildungssektors, Verwaltungssysteme für Bildungseinrichtungen , Lehr- und Lernmanagementsysteme, Verwaltungssysteme für Schuleinrichtungen und -ausrüstung usw.

Die Nguyen Thai Hoc Primary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), eine der Schulen, die gerade als digitale Schule anerkannt wurde.

Basierend auf den gesammelten Informationen fasst das System automatisch die Implementierungsergebnisse des Standardsatzes jeder Einheit zusammen und meldet sie. Am 10. Februar 2025 veröffentlichte das Stadtvolkskomitee einen Plan zur Umsetzung der festgelegten Standards für die Anerkennung digitaler Schulen in der Stadt. Insbesondere wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung, nachdem die Einheiten als digitale Schulen anerkannt wurden, weiterhin die Profile von 50 typischen digitalen Schuleinheiten zusammenstellen, um sie dem Innenministerium zur Beurteilung zu schicken, dem Ständigen Ausschuss des Volkskomitees der Stadt zur Anerkennung vorzulegen und dem Projekt ein Schild anzubringen, um den 50. Jahrestag der Befreiung des Südens und der nationalen Wiedervereinigung (30. April 1975 – 30. April 2025) zu feiern.

Nach Angaben der städtischen Abteilung für Bildung und Ausbildung kamen nach einer Überprüfung und einem Vergleich der Systemergebnisse mit spezialisierten Verwaltungssystemen durch die Einheiten gemäß der Entscheidung des städtischen Volkskomitees 100 Einheiten für die Anerkennung als digitale Schulen in Frage.

Was beinhaltet das digitale Schulstandardset?

Laut dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt umfasst der Normensatz sechs Standards: Digitale Institutionen; physische Einrichtungen, digitale Infrastruktur; digitale Daten; digitale Belegschaft; digitales Management und Verwaltung; digitale Bildung

Insbesondere sind in den digitalen institutionellen Standards alle 5 Kriterien verbindliche Bedingungen für Bildungseinrichtungen, darunter: Schulen haben Vorschriften zur Organisation von Online-Lehre und -Lernen erlassen (die die Inhalte von online durchgeführten allgemeinen Bildungsprogrammen klar spezifizieren); Datenbankverwaltung, Schutz personenbezogener Daten; Betrieb und Verwaltung von Netzwerksystemen, Informationssicherheit; elektronische Bürosysteme und Dokumentenarchivierung bedienen und nutzen; Erstellen und überprüfen Sie digitale Lernmaterialien und betreiben und verwenden Sie ein gemeinsames Verwaltungssystem für digitale Lernmaterialien. Verwalten und verwenden Sie Überwachungs- und Bewertungssysteme und digitale Transkripte für Studierende. Schulverwaltungssystem verwalten, verwenden und betreiben.

Darüber hinaus entwickeln und veröffentlichen Schulen Pläne zur Organisation des Online-Unterrichts und -Lernens (einschließlich Online- und Präsenzunterricht sowie mit digitaler Technologie integrierter Lehr- und Lernmethoden im Klassenzimmer). Jährlicher IT-Anwendungs- und digitaler Transformationsplan. Darüber hinaus haben Bildungseinrichtungen Richtlinien und Vorschriften für Bildungsmanager, Lehrer und Mitarbeiter entwickelt, um Aufgaben im Zusammenhang mit der digitalen Transformationsarbeit der Einheit auszuführen. Legen Sie einen Plan fest, wie Sie das Budget für die digitale Transformationsarbeit in der Einheit einsetzen möchten. Erlassen Sie einen Beschluss zur Einrichtung eines Lenkungsausschusses und einer Arbeitsgruppe zur Einführung von IT-Anwendungen und zur digitalen Transformation in der Einheit.

Für die verbleibenden fünf Kriterien werden die Schulen anhand spezifischer Kriterien bewertet. Für jedes Kriterium ist eine maximale Punktzahl von 200 möglich.

Insbesondere hat das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt auch Vorschriften für Studios zur Erstellung digitaler Lernmaterialien erlassen. digitales Klassenzimmer (mobil oder stationär); modernes Labor, STEAM-Labor, Simulationslaboranwendung …

Quelle: https://nld.com.vn/tin-vui-voi-100-truong-hoc-tai-tp-hcm-dung-dip-ky-niem-50-nam-thong-nhat-dat-nuoc-196250428102117551.htm