Laut Generalsekretär To Lam geht es bei der Ausarbeitung des Lehrergesetzes nicht nur darum, bisher nicht regulierte Inhalte zu regulieren, sondern es muss auch eine neue Ebene erreicht werden, indem die wichtige Rolle der Lehrer definiert wird.
Im Rahmen der Fortsetzung des Programms der 8. Sitzung diskutierten die Delegiertender Nationalversammlung am Morgen des 9. November in Gruppen den Entwurf des Lehrergesetzes und den Entwurf des Beschäftigungsgesetzes (in geänderter Fassung).
Notwendigkeit, die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern zu klären
Bei der Diskussion des Lehrergesetzentwurfs in der Gruppe war sich die Mehrheit der Abgeordneten der Nationalversammlung einig, dass aus den im Regierungsvorschlag genannten Gründen ein eigener Lehrergesetzentwurf ausgearbeitet werden müsse.
Mit der Verkündung des Lehrergesetzes sollen die Ansichten und Richtlinien der Partei in Bezug auf Lehrer institutionalisiert und zur Vervollkommnung des Rechtssystems beigetragen werden, wobei umgehend neue und spezifische Richtlinien zum Aufbau und zur Entwicklung des Lehrpersonals ergänzt werden sollen.
Generalsekretär To Lam nahm an der Diskussion in der Gruppe teil und betonte, dass wir im Rahmen der Ausrichtung der Partei die Position der Lehrer gründlich verstehen müssten. Daher gehe es bei der Ausarbeitung des Lehrergesetzes nicht nur darum, Inhalte zu regeln, die bisher nicht geregelt waren, sondern auch darum, eine neue Ebene zu erreichen und die wichtige Rolle der Lehrer, das Hauptthema des Gesetzesentwurfs, festzulegen.
In diesem Sinne erklärte der Generalsekretär, dass die Weiterentwicklung des Lehrergesetzes die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern berücksichtigen müsse. Unser Ziel sei es, Bildung auf allen Ebenen zu verallgemeinern, Kinder im Schulalter zur Schule zu schicken und eine allgemeine Sekundarschulbildung anzustreben. Ohne Lehrer könne es keine Schüler geben, daher müsse dieser Inhalt im Gesetz klar verankert werden.
Darüber hinaus müsse es laut Generalsekretär einen Plan geben, um genau zu wissen, wie viele Kinder in der Gemeinde, im Bezirk, im Stadtteil, im Kreis und in der Stadt in diesem Jahr im schulpflichtigen Alter sein werden, damit wir proaktiv genügend Lehrer organisieren können.
Generalsekretär To Lam sprach das Thema Bildung und Ausbildung im Kontext der Integration an und stellte Fragen zur proaktiven Integration von Lehrkräften sowie dazu, ob ausländische Dozenten, die in Vietnam unterrichten, die Bestimmungen des Lehrergesetzes einhalten müssen oder nicht.
Der Generalsekretär wies außerdem darauf hin, dass die Politik des lebenslangen Lernens im Gesetzesentwurf verankert werden müsse. Sie könne nicht starr festgelegt werden, etwa so, dass Professoren, die das Rentenalter erreichen, nicht mehr lehren und nicht mehr an der Lehre teilnehmen. Eine solche Regelung würde die Bereitstellung von Ressourcen verhindern.
Gleichzeitig ist es notwendig, die Sozialisierung zu fördern und die Gesellschaft zur Teilnahme an der Bildungs- und Lehrtätigkeit zu mobilisieren, insbesondere in einigen sehr speziellen Umgebungen wie in Gefängnissen oder für Lehrer, die in Bergregionen und für ethnische Minderheiten arbeiten.
Generalsekretär To Lam schlug außerdem vor, dass es bei der Ausarbeitung des Lehrergesetzes Regelungen geben sollte, die die Lehrer respektieren und ihnen günstige Bedingungen bieten. So soll vermieden werden, dass es nach der Verkündung des Gesetzes schwieriger wird, die Bestimmungen des Gesetzes einzuhalten.
Einige Abgeordnete der Nationalversammlung äußerten Interesse an der Personalgewinnung im Bildungssektor. Abgeordneter Thai Van Thanh (Nghe An) schlug vor, zwei neue Fächer zu schaffen: Schülerinnen und Schüler mit hervorragenden schulischen Leistungen, die nationale und internationale Auszeichnungen erhalten, sollen direkt in den Lehrberuf aufgenommen werden; exzellente Hochschulabsolventen sollen als Dozenten an der Schule bleiben. Diese Teams sollen dazu beitragen, die Qualität der Ausbildung und der Personalausbildung auf allen Ebenen und in allen Jahrgangsstufen sowie im gesamten nationalen Bildungssystem zu verbessern.
Die Delegierte Hoang Thi Thu Hien (Nghe An) schlug vor, die Erforschung und Ergänzung spezifischer und praktikabler Regelungen für nicht-öffentliche Lehrkräfte fortzusetzen. Der Gesetzesentwurf sieht laut der Delegierten vor, dass Lehrkräfte regelmäßig und kontinuierlich geschult und gefördert werden müssen. Die Finanzierung dieser Schulung und Förderung ist jedoch unklar.
Delegierter Ta Van Ha (Quang Nam) bekräftigte, dass Lehrer eine besondere Gruppe seien, die Aufmerksamkeit benötige, um die Entwicklung von Bildung und Ausbildung sowie die Bereitstellung hochqualifizierter Humanressourcen zu fördern. Allerdings sagte er auch, dass es derzeit vor Ort einen Mangel an Lehrern gebe und die Lehrerquoten entsprechend der örtlichen Bevölkerungszahl zugeteilt würden.
Daher schlugen die Delegierten vor, dass der Entwurf des Lehrergesetzes Regelungen für die Auswahl der Lehrer im Bildungssektor vor Ort enthalten sollte. Gleichzeitig wurde empfohlen, auch über eine Reduzierung des Personalbestands nachzudenken, um die beste Unterrichtsqualität sicherzustellen.
Gewährleistung der Arbeitnehmerrechte
In der Gruppendiskussion äußerten sich die Delegierten der Nationalversammlung auch zum Entwurf des geänderten Beschäftigungsgesetzes. Die meisten Delegierten stimmten der Notwendigkeit, den Zielen und den Leitgedanken für die Ausarbeitung des geänderten Beschäftigungsgesetzes zu, wie sie in der Stellungnahme der Regierung dargelegt wurden.
Bei der Diskussion über die Arbeitslosenversicherung würdigte die Delegierte Tran Thi Van (Bac Ninh) die Tatsache, dass das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales und die Regierung in jüngster Zeit die Meinungen und Empfehlungen der Unternehmen hinsichtlich der Senkung des Beitragssatzes zur Arbeitslosenversicherung für Arbeitgeber und Arbeitnehmer berücksichtigt haben.
Der Gesetzentwurf sieht eine flexible Reduzierung der Beiträge zur Arbeitslosenversicherung vor: Arbeitnehmer zahlen maximal 1 % ihres Monatsgehalts; Arbeitgeber zahlen maximal 1 % des monatlichen Gehaltsfonds der Arbeitnehmer, die an der Arbeitslosenversicherung teilnehmen; der Staat übernimmt maximal 1 % des monatlichen Gehaltsfonds für die Beiträge zur Arbeitslosenversicherung der Arbeitnehmer, die an der Arbeitslosenversicherung teilnehmen, und wird durch den Zentralhaushalt garantiert.
Der Gesetzentwurf sieht außerdem vor, dass die Regierung die Beitragshöhe so festlegt, dass das Gleichgewicht des Arbeitslosenversicherungsfonds gewährleistet ist. Delegierte Tran Thi Van erklärte, die Bestimmungen des Gesetzentwurfs seien völlig angemessen.
Die Delegierte Lo Thi Viet Ha (Tuyen Quang) ist der Ansicht, dass das derzeitige Arbeitsmarktinformationssystem noch nicht transparent sei und keine Aufmerksamkeit von Investoren erhalten habe. Sie sagte, dass dies zu Störungen bei den Arbeitsmarktinformationen oder bei Informationen über Bereiche, Branchen und Berufe, in denen Arbeitnehmer arbeiten möchten, Investitionstrends von Unternehmen, Einstellungsinformationen usw. führe.
Die Delegierten schlugen vor, Arbeitsmarktinformationen öffentlich, transparent, zugänglich, mehrstufig und branchenübergreifend nach Beruf und Qualifikationsniveau bereitzustellen. Bezüglich der Arbeitsregistrierung wiesen die Delegierten darauf hin, dass es notwendig sei, Vorschriften zu prüfen und zu ergänzen, um den Einsatz von Informationstechnologie zu fördern und optimale Bedingungen für die Arbeitsregistrierung von Arbeitnehmern zu schaffen.
Delegierter Nguyen Thanh Cam (Tien Giang) wies darauf hin, dass ältere Menschen ihre eigenen Merkmale hätten und daher auch eine andere Unterstützungspolitik erforderlich sei. Der Gesetzesentwurf müsse Regelungen enthalten, um die Qualifikation, Intelligenz und Erfahrung älterer Menschen zu fördern, da Vietnam sich der Schwelle einer „alternden Bevölkerung“ nähere.
Der Entwurf des Lehrergesetzes sieht zahlreiche Unterstützungsmaßnahmen für Lehrer vor, beispielsweise Gehaltserhöhungen, Zulagenerhöhungen und möglicherweise eine Reduzierung des Renteneintrittsalters um fünf Jahre im Vergleich zu anderen Berufen.
![[Foto] Kubanische Künstler bringen eine „Party“ mit klassischen Ausschnitten aus dem Weltballett nach Vietnam](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/26/797945d5d20b4693bc3f245e69b6142c)
Kommentar (0)