Preisverleihung des Wettbewerbs „Bac Ninh Province Reading Culture Ambassador 2025“

NDO – Am 27. Mai organisierte das Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus der Provinz Bac Ninh in Abstimmung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung die Zusammenfassung und Preisverleihung des Wettbewerbs „Lesekulturbotschafter der Provinz Bac Ninh 2025“. Mehr als zwei Monate nach dem Start hatte das Organisationskomitee 81.229 Einsendungen von Schülern aus 241 Schulen in der gesamten Provinz erhalten.

Nach dem Erfolg des Lesekultur-Botschafterwettbewerbs der Provinz Bac Ninh in den vergangenen Jahren ist es dieses Jahr das fünfte Jahr, in dem die Provinz Bac Ninh den Lesekultur-Botschafterwettbewerb organisiert.

Mehr als zwei Monate nach dem Start (von März bis Mai 2025) hat der Wettbewerb eine große Zahl von Schülern auf drei Stufen (Grundschule, Mittelschule, Gymnasium) aus acht Bezirken, Städten und Gemeinden der Provinz angezogen.

Das Organisationskomitee erhielt 81.229 Einsendungen (darunter 80.674 schriftliche Einsendungen und 555 Videoclips ) von Schülern aus 241 Schulen in der gesamten Provinz, wobei allein die Einsendungen mit Videoclips im Vergleich zu 2024 um 91 % zunahmen.

Das Organisationskomitee verlieh den Teilnehmern Förderpreise.

Viele Schulen haben qualitativ hochwertige Beiträge eingereicht und hohe Preise gewonnen, wie zum Beispiel: Tuong Giang Primary School, Dinh Bang 2 Primary School, Tu Son Secondary School (Stadt Tu Son); Nguyen Dang Dao Secondary School, Hoang Hoa Tham Primary and Secondary School (Stadt Bac Ninh)...

Frau Nguyen Thi Luyen, Direktorin der Provinzbibliothek Bac Ninh und Vertreterin des Organisationskomitees, sagte: „Die Gesamtzahl der Einsendungen im Jahr 2025 ist im Vergleich zu 2024 um 19 % gesunken. Der Schwerpunkt lag jedoch auf der Qualität der Einsendungen, es wurde viel Wert auf die Qualität von Inhalt und Form gelegt, und die Zahl der Einsendungen, die die Vorrunde zur Beurteilung bestanden haben, ist im Vergleich zu 2024 um 25 % gestiegen.“ Die Gesamtzahl der teilnehmenden Schulen nach Gebiet ist im Vergleich zu 2024 um 14 % gesunken, von 280 Schulen auf 241 Schulen, was auf die Fusion einiger Schulen auf verschiedenen Ebenen zurückzuführen ist.

Im Jahr 2025 war die Qualität der Beiträge, die die Vorrunde bestanden und für die Auszeichnung in Betracht gezogen wurden, deutlich höher als im Jahr 2024. Viele Beiträge waren von guter Qualität und mit viel Liebe zum Detail in Form und Inhalt gestaltet. Sie zeugten von der Ideenreichtum, Kreativität und Vorstellungskraft der Teilnehmer, die berührende Geschichten, beeindruckende, inspirierende Charaktere und weiterführende Geschichten mit tiefgründigen, menschlichen Botschaften erzählten.

Vier Teilnehmer gewannen den ersten Preis des Wettbewerbs.

Nach Einschätzung des Organisationskomitees zeigten viele der Videoclips des Wettbewerbs herausragende Kreativität und eine umfassende Inszenierung hinsichtlich Drehbuch, Präsentation, Bühnenbild, Kostümen, Einsatz von Informationstechnologie sowie Integration von Szenen, die das Aussehen und die Persönlichkeit der von den Schülern selbst dargestellten Charaktere zeigten. Besonders hervorzuheben sind die vielen konkreten Pläne, Maßnahmen und Initiativen zur Leseförderung, die von Schülern entwickelt wurden und die sehr umsetzbar und überzeugend sind. Sie zielen darauf ab, eine Lesekultur in der Gesellschaft zu verbreiten und zu entwickeln.

Der Schwerpunkt der Wettbewerbsbeiträge lag insbesondere auf der Bereitstellung von Lösungen zur Entwicklung einer Lesekultur für Kinder in abgelegenen Gebieten und für Kinder mit Behinderungen durch viele vertraute, natürliche und altersgerechte Aktivitäten. Die Schüler verwendeten außerdem eine Kombination aus lebendigen, einzigartigen und attraktiven Präsentationsmodellen, wie etwa zeichnerische Illustrationen, einzigartige dekorative Motive, saubere Handschrift, kombiniert mit der Verwendung von Braille, was dem Wettbewerb wirklich eine tiefgreifende pädagogische Bedeutung und einen guten Eindruck verlieh.

Das Organisationskomitee hat den Reading Culture Ambassador Award 2025 verliehen.

Nach einer Phase ernsthafter und verantwortungsvoller Arbeit entschied sich das Organisationskomitee auf Grundlage der Ergebnisse der Bewertung durch die Jury für die Vergabe eines Preises für einen Lesekultur-Botschafter. 4 erste Preise; 13 zweite Preise; 30 dritte Preise und 96 Trostpreise.

Mit dem Wettbewerb möchte das Organisationskomitee Lehrern, Eltern und Schülern folgende Botschaft vermitteln: „Indem wir am Wettbewerb teilnehmen, bringen wir nicht nur unsere eigene Liebe zu Büchern zum Ausdruck, sondern schlagen auch eine Brücke, um die Liebe zum Lesen in allen um uns herum zu wecken, die Seele zu nähren und Menschen zu verbinden.“

Quelle: https://nhandan.vn/trao-giai-cuoc-thi-dai-su-van-hoa-doc-tinh-bac-ninh-nam-2025-post882639.html