Die Cuu Long University organisiert eine nationale wissenschaftliche Konferenz zum Thema Innovation in Lehre und Lernen

(NLDO) – Die Konferenz an der Cuu Long University erhielt 195 Artikel von 230 Autoren, die Wissenschaftler, Dozenten usw. sind.

Um die Rolle und Vitalität des Marxismus-Leninismus und der Ho-Chi-Minh-Ideen in Lehre und Lernen zu verdeutlichen, organisierte die Cuu Long University am 19. April eine nationale wissenschaftliche Konferenz mit dem Thema „Innovation in der Lehre und dem Lernen des Marxismus-Leninismus und der Ho-Chi-Minh-Ideen an vietnamesischen Universitäten heute“.

Der verdienstvolle Lehrer Luong Minh Cu hielt die Eröffnungsrede

Das Präsidium leitet den Workshop

An dem Workshop nahmen Frau Nguyen Thi Quyen Thanh, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Vinh Long, Herr Nguyen Trung Kien, stellvertretender Leiter der Abteilung für Propaganda und Massenmobilisierung des Parteikomitees der Provinz Vinh Long, Leiter politischer Schulen aus Provinzen und Städten im Mekong-Delta sowie etwa 110 Wissenschaftler teil, die führende Experten auf dem Gebiet des Marxismus-Leninismus und der Ho-Chi-Minh-Ideen sind.

Auf Seiten der Cuu Long University waren folgende Personen anwesend: der angesehene Lehrer und außerordentliche Professor Dr. Luong Minh Cu – Parteisekretär und Rektor; Dr. Dang Thi Ngoc Lan, stellvertretende Rektorin; Master Nguyen Cao Dat, leitender Berater des Vorstands; Master Nguyen Van Thanh, leitender Berater des Vorstands …

Bei seiner Eröffnungsrede zum Workshop sagte der angesehene Lehrer Luong Minh Cu, dieser Workshop sei Teil einer Veranstaltungsreihe zur Feier des 25. Jahrestages der Gründung und Entwicklung der Schule. Die Organisation dieses Workshops sei von großer Bedeutung für die Verwirklichung der Ziele des nationalen Bildungssystems . Ziel sei es, den Vietnamesen Ethik, Wissen, Kultur, Gesundheit, Ästhetik und Beruf umfassend zu vermitteln; ihnen Qualitäten, Fähigkeiten und Bürgerbewusstsein zu vermitteln; Patriotismus, Nationalgeist und Treue zu den Idealen der nationalen Unabhängigkeit und des Sozialismus zu entwickeln; das Potenzial und die Kreativität jedes Einzelnen zu fördern; das Wissen der Menschen zu verbessern, Humanressourcen zu entwickeln, Talente zu fördern und die Anforderungen des Aufbaus und der Verteidigung des Vaterlandes sowie der internationalen Integration zu erfüllen.

Die Konferenz erhielt 195 Artikel von 230 Autoren, die Wissenschaftler, Führungskräfte, Dozenten von Universitäten und Hochschulen sind; Nationale Akademie für Politik; Kommunistische Zeitschrift; Nationale Akademie für Politik Region 2, Nationale Akademie für Politik Region 4; Ho-Chi-Minh-Stadt-Akademie der Beamten...

Der Inhalt der Artikel dreht sich um folgende Themen: Die Rolle und Vitalität des Marxismus-Leninismus und des Ho-Chi-Minh-Gedankens in der heutigen Zeit; Innovationen beim Lehren und Lernen marxistisch-leninistischer Wissenschaftsfächer; Innovationen beim Unterrichten des Ho-Chi-Minh-Gedankens.

Auf dem Workshop gab es 10 direkte Präsentationen und viele praktische und engagierte Beiträge von Experten auf dem Gebiet der marxistisch-leninistischen Wissenschaft und des Ho-Chi-Minh-Gedankens, wie etwa: Verbesserung der Qualität der Lehre der marxistisch-leninistischen Philosophie – Bedarf an einem neuen Ansatz im aktuellen Kontext; Innovation der Lehr- und Lernmethoden der marxistisch-leninistischen Wissenschaft und des Ho-Chi-Minh-Gedankens in einer adaptiven und kreativen Richtung …

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Xuan Phong bietet adaptive und kreative Lehrlösungen.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Xuan Phong von der Regionalen Politischen Akademie IV schlug adaptive und kreative Lehrlösungen vor, insbesondere: Innovation des Bewusstseins und Denkens, um Einigkeit, Konsens und Entschlossenheit zur Anwendung kreativer Lehrmethoden zu schaffen. Förderung umfassender Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften. Innovation der Lehr- und Lernausstattung und Förderung der Fähigkeiten im Umgang mit modernen technischen Geräten bei Lehrkräften und Schülern. Organisation und Aufrechterhaltung der Anwendung und Demonstration kreativer Lehr- und Lernmethoden; regelmäßige Zusammenfassung und Darstellung von Unterrichtsstunden zur kontinuierlichen Verbesserung kreativer Lehr- und Lernmethoden.

Doktorand Luong Ngoc Bich analysiert Lösungen zur Integration der Ethik-Ideologie von Ho Chi Minh in das Ausbildungsprogramm, um das ethische Bewusstsein der Studenten zu schärfen.

Der Doktorand Luong Ngoc Bich von der Cuu Long University hat eine Lösung vorgeschlagen, um Ho Chi Minhs Ethik-Ideologie in das Ausbildungsprogramm zu integrieren und so das ethische Bewusstsein der Studenten zu schärfen. Dazu gehören beispielsweise: Ho Chi Minhs Ethik-Ideologie in die Hauptfächer einbringen; in außerschulische Aktivitäten und Studentenbewegungen integrieren; Technologie für die Lehre und Vermittlung von Ethik einsetzen ...

Ziel des Workshops ist es, Möglichkeiten zum Austausch und zur Vernetzung von Wissen zwischen Wissenschaftlern auf dem Gebiet des Marxismus-Leninismus und des Ho-Chi-Minh-Gedankens zu schaffen. Insbesondere im Kontext der Globalisierung und internationalen Integration gehören Forschung und Lehre des Marxismus-Leninismus und des Ho-Chi-Minh-Gedankens zu den zentralen Aufgaben der ideologischen und fachlichen Arbeit an Universitäten in Vietnam.

Quelle: https://nld.com.vn/truong-dh-cuu-long-to-chuc-hoi-thao-khoa-hoc-quoc-gia-ve-doi-moi-giang-day-hoc-tap-196250419155828245.htm