Kindergarten 15.3: „STEAM-Bildungslösungen durch Erfahrung im Unterrichten von Kindern“ effektiv umsetzen

Implementiert seit September 2022, bis jetzt die Lösung "Anwendung von STEAM-Lehrmethoden bei der Nutzung offener Materialien in Kinderaktivitäten" (abgekürzt als "STEAM- Bildungslösung Die Methode „Erleben von Lehrmitteln für Kinder“ des Kindergartens 15.3 ist sehr effektiv und kann auf Kindergärten und Vorschulen im und außerhalb des Bezirks angewendet werden.

Kinder nehmen an Aktivitäten mit selbstgemachten Spielen teil.

Dementsprechend organisiert die Schule für Kinder die Verwendung natürlicher Abfallmaterialien (leicht zu finden, leicht zu beschaffen und nicht teuer ) , um schöne Lehrprodukte und Spielzeuge für Kinder herzustellen.

Darüber hinaus organisieren die Lehrer integrierte STEAM-Aktivitäten, bei denen viele Kenntnisse und Bereiche ( Naturwissenschaften , Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathematik usw.) gleichzeitig kombiniert werden . So können die Kinder nicht nur die Prinzipien verstehen , sondern auch durch die Spielzeuge, die sie zusammen mit den Lehrern selbst herstellen, die Liebe zu Spielzeugen entwickeln und „spielend lernen“. Neben der Unterhaltung haben Spielzeuge auch einen hohen pädagogischen Effekt, da sie Kindern die Möglichkeit geben, zu lernen,zu erforschen , ihre Vorstellungskraft zu entwickeln und ihnen die Möglichkeit geben, interaktive Lebenskompetenzen zu erlernen.

Durch die Anwendung dieser neuen Lösung und dieses neuen Modells hat die Schule über viele aufeinanderfolgende Jahre hinweg die Leistung erbracht, die führende Einheit in der Nachahmungsbewegung des Vorschulsektors des Bezirks zu sein.

Quang Son

Quelle: https://baotayninh.vn/truong-mam-non-15-3-thuc-hien-co-hieu-qua-giai-phap-giao-duc-steam-thong-qua-trai-nghiem-do-dung-t-a190110.html