In den letzten Schuljahren wurde die Qualität der Ausbildung an der Schule zunehmend verbessert. Neben der Aufgabe der umfassenden Ausbildung entdeckte und trainierte die Schule auch hervorragende Schülerteams, um auf Bezirks- und Provinzebene anzutreten. Sie wurde zu einem der Glanzlichter des Bildungs- und Ausbildungssektors des Bezirks Can Loc in Bezug auf die Ausbildung hervorragender Schüler, die Schlüsselqualität sowie die Massenqualität und die sportlichen Aktivitäten, die bei Wettbewerben und Wettkämpfen stets an der Spitze des Bezirks rangierten.
Die Rotkreuzbewegung, humanitäre Blutspenden und die Unterstützung der Armen bei der Überwindung von Schwierigkeiten sind der Schule, der Union und der Jugendunion ein großes Anliegen. Im Frühling der Liebe 2023 spendeten Mitarbeiter, Lehrer und Schüler der Schule fast 100 Tet-Geschenke im Wert von fast 40 Millionen VND an Lehrer und Schüler in schwierigen Situationen. Darüber hinaus unterstützten sie den Behindertenverband in der Provinz Nghe An und kauften Bambuszahnstocher zur Unterstützung Blinder.
Die Nguyen Tat Thanh Secondary School unterrichtet Geschichte anhand des kulturellen Erbes im sowjetischen Nghe Tinh Museum.
Parallel zu den Lehr- und Lernaktivitäten legt die Schule großen Wert auf die Vermittlung von Lebenskompetenzen, um den Schülern durch kreative Erlebnisaktivitäten und außerschulische Aktivitäten gute moralische Gewohnheiten zu vermitteln, wie z. B. die Organisation von: Jede Woche eine schöne Geschichte, ein gutes Buch, eine Pilgerfahrt zu roten Adressen, um Onkel Hos Heimatstadt und das Grab des verstorbenen Generalsekretärs Tran Phu zu besuchen, Erlebnisaktivitäten wie das vietnamesische Tet-Food-Festival, die Gala der Gedichte und Musik „Mutter und Lehrerin“, das Läuten der goldenen Glocke … werden monatlich und wöchentlich entsprechend dem Thema des Wettbewerbs „Excellent Team Commander Festival“ auf Bezirksebene organisiert, bei dem der zweite Preis gewonnen wird, und die Wettbewerbe belegen immer einen hohen Rang …
Aus diesem Grund ist die Jugendunion der Schule jedes Jahr die führende Einheit in der Jugendunionsbewegung des Bezirks und wurde viele Jahre in Folge mit Verdiensturkunden der Jugendunion der Provinz Ha Tinh und des Zentralkomitees der kommunistischen Jugendunion Ho Chi Minh ausgezeichnet.
Die Nguyen Tat Thanh Secondary School fördert die Prävention von Ertrinken und Verletzungen bei Schülern.
Im Laufe des Aufbaus und der Entwicklung hat die Schule viele Schwierigkeiten überwunden und sich schrittweise in der Qualität der Massenbildung etabliert. Sie ist eine der besten weiterführenden Schulen im Bezirk Can Loc. Derzeit beschäftigt die Schule 59 Mitarbeiter und Lehrer, von denen 100 % qualifiziert und überdurchschnittlich gut ausgebildet sind. Sie unterrichten in 27 Klassen mit 968 Schülern. Die Parteizelle der Schule besteht aus 50 Parteimitgliedern.
Die Schule organisiert Aktivitäten, um den Schülern Ethik und Lebenskompetenzen beizubringen.
Dank der Solidarität und des Einsatzes der Lehrer und Schüler hat die Nguyen Tat Thanh Secondary School die ihr zugewiesenen Aufgaben erfolgreich abgeschlossen und in allen Bereichen ihrer Aktivitäten tiefgreifende Veränderungen bewirkt. Die Schule legt besonderen Wert auf die Innovation der Managementarbeit in allen Bereichen: Sinnvolle Aufgabenverteilung im Team, Planung und synchrone Umsetzung, verstärkte Kontrolle und Beurteilung von Schülern und Lehrern; Stärkung der internen Schulkontrolle …
Alle Führungskräfte und Lehrkräfte nahmen an Schulungen zum allgemeinen Bildungsprogramm 2018 und neuen Lehrbüchern teil und entwickelten die Lehrmethoden aktiv und mit Begeisterung weiter.
Die Nguyen Tat Thanh Secondary School organisiert Aktivitäten zur Feier des vietnamesischen Lehrertags
Die Schule führt systematisch und seriös Recherchen und Auswahlen von Lehrbüchern für die 6. und 7. Klasse durch, was bei Lehrern und Eltern große Zustimmung findet. Die Ergebnisse der vorgeschlagenen Lehrbuchauswahl für die 7. Klasse werden auf Bildungsinformationsseiten (Schulwebsite, Facebook, Klassengruppe Zalo usw.) bekannt gemacht und öffentlich zugänglich gemacht. Die Ergebnisse der Evaluierung und die vorgeschlagene Lehrbuchauswahl für die 7. Klasse werden in der Schule veröffentlicht.
Im Mittelpunkt des Bewertungs- und Auswahlprozesses stand die Eignung der Lehrbücher für die aktuelle Situation und die Unterrichtsbedingungen der Schule, des Ortes und der Eltern. Auch die Bewertungs- und Auswahlempfehlungen der direkt beteiligten Lehrkräfte wurden berücksichtigt. Der Vorschlag zur Lehrbuchauswahl war vollständig und wissenschaftlich fundiert und wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung geprüft und sehr geschätzt.
Vorträge von Schullehrern im Unterricht
Darüber hinaus hat die Schule in Einrichtungen und Unterrichtsmaterialien investiert: Durch die Installation von Smart-TVs und Projektoren wurde sichergestellt, dass die Klassenräume und Fachräume mit der erforderlichen Mindestausstattung ausgestattet sind. Die im Unterricht eingesetzten unterstützenden Geräte haben sich als wirksam erwiesen, sind für den Unterricht nützlich und erfüllen die Bedingungen für die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018.
Im Schuljahr 2022/23 gewann ein Lehrer der Schule den ersten Preis für herausragende Lehrerleistungen auf Provinzebene im Fach Englisch. 100 % der Lehrer haben die Inhalte, den Lehrplan und den Lehrplan entsprechend den Schülerinnen und Schülern und den praktischen Bedingungen der Schule gut umgesetzt. Inhalt und Lehrplan konzentrierten sich auf die Kombination kreativer Erlebnisaktivitäten und die Integration der Vermittlung von Lebenskompetenzen für die Schülerinnen und Schüler.
Die Lehr- und Bildungspläne der Schulen werden von den Experten des Ministeriums kommentiert und bewertet. Die Lehrkräfte werden angewiesen, weiterhin innovative Lehrmethoden zur Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln, flexiblen Unterricht entsprechend den Besonderheiten jedes Fachs und jeder Unterrichtsstunde zu organisieren, sich auf die Übertragung von Aufgaben an die Schüler zu konzentrieren, um deren positive Einstellung, Initiative und Kreativität bei der Umsetzung des aktuellen allgemeinen Bildungsprogramms zur Entwicklung der Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler zu fördern und MINT-Bildung in der Sekundarstufe zu implementieren.
Weisen Sie der Consulting Teacher Group Aufgaben zu, um die Unterrichtsbesuche zu erhöhen und alle Fächer, insbesondere die 6. Klasse, durch Unterrichtsbeobachtung zu beobachten, um den Lehrern sowie allen Lehrern in der Gruppe Feedback zu geben, um die Unterrichtsmethoden aktiv in Richtung der Entwicklung der Qualitäten und Kompetenzen der Schüler zu erneuern, und nehmen Sie umfassend an den Wiederholungsthemen für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse des Gymnasiums teil.
Dadurch hat sich die Qualität des Schulunterrichts schrittweise deutlich verbessert. Im Schuljahr 2022–2023 betrug die Qualität der Allgemeinbildung in den Klassen 6 und 7: 98 Schüler mit guten schulischen Leistungen, 172 Schüler mit befriedigenden Leistungen und 185 Schüler mit „Erreicht“. Klassen 8 und 9: 87 Schüler mit ausgezeichneten schulischen Leistungen, 253 Schüler mit befriedigenden Leistungen und 879 Schüler mit gutem Verhalten. Die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse – Gymnasium – waren hoch, mit einer Durchschnittsnote von 7,19 in drei Fächern, insbesondere für jedes Fach: Mathematik 7,57; Literatur: 7,58; Englisch: 6,45. Die Qualität der Einschulung gehört stets zu den besten im Bezirk.
Wichtigste Ergebnisse: Die hervorragenden Schüler der Provinz haben 4 Preise gewonnen, darunter: 1 erster Preis in Literatur, 2 Trostpreise in Geschichte und 1 Trostpreis in Physik. Die hervorragenden Schüler des Bezirks haben 86 Schüler. Die hervorragenden Schüler der Schule haben 89 Schüler.
Lehrerin Nguyen Thi Thu Hang, Schulleiterin, erklärte: „Im Laufe der Jahre hat sich der Vorstand der Schule stets darauf konzentriert, ein einheitliches und geeintes Lehrpersonal aufzubauen. Gleichzeitig legen wir Wert darauf, ein Team dynamischer, kreativer Lehrer aufzubauen, die sich ständig selbst weiterbilden, um ihre politischen Qualitäten und ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern und den Anforderungen und Aufgaben der aktuellen Bildungsinnovation gerecht zu werden.“
Darüber hinaus arbeitet die Schule aktiv mit Massenorganisationen und Eltern zusammen, um die Schüler in Ethik und Lebenskompetenzen zu unterrichten und proaktiv soziale Missstände und Gewalt an Schulen zu verhindern. Im Rahmen der Ethik- und Lebensführungserziehung organisiert die Schule viele abwechslungsreiche und abwechslungsreiche Aktivitäten, schafft viele nützliche Spielplätze, trägt zur Persönlichkeitsentwicklung bei, weckt bei den Schülern Interesse und Leidenschaft für das Lernen und schafft Nähe und Freundlichkeit zwischen Lehrern und Schülern.
Dadurch wird das Ziel einer umfassenden Schülerentwicklung erreicht. Unter dem Motto „Praxisnahes Lehren, praktisches Lernen“ wird die Organisation von Prüfungen und Leistungsbewertungen der Schüler gewissenhaft durchgeführt und die Lernsituation jeder Klasse und jedes Schülers genau berücksichtigt. Darauf aufbauend werden Maßnahmen ergriffen, um schwächere Schüler zu unterstützen und gleichzeitig die Stärken und die Kreativität jedes Schülers zu fördern.
Tran Phong
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