Die Nguyen Tat Thanh Sekundarschule ist ein Vorbild an Lehren und Lernen im Bezirk Can Loc, Ha Tinh.

In den letzten Schuljahren hat sich die Bildungsqualität an der Schule kontinuierlich verbessert. Neben ihrem umfassenden Bildungsauftrag hat die Schule auch herausragende Schülerteams entdeckt und ausgebildet, die auf Bezirks- und Provinzebene antreten. Sie hat sich zu einem der Vorzeigeprojekte im Bildungssektor des Bezirks Can Loc entwickelt, was die Ausbildung exzellenter Schüler, die Qualität der einzelnen Fächer sowie die Breitenleistung und die sportlichen Aktivitäten betrifft, die bei Wettbewerben und Wettkämpfen stets zu den besten des Bezirks zählen.

Die Rotkreuzbewegung, humanitäre Blutspenden und die Unterstützung Bedürftiger liegen der Schule, der Schülervertretung und der Jugendorganisation sehr am Herzen. Im Frühling der Liebe 2023 spendeten die Mitarbeiter, Lehrer und Schüler der Schule fast 100 Tet-Geschenke im Wert von fast 40 Millionen VND an bedürftige Lehrer und Schüler. Darüber hinaus unterstützten sie den Behindertenverband der Provinz Nghe An und kauften Bambuszahnstocher für Blinde.

Die Nguyen Tat Thanh Sekundarschule vermittelt Geschichte anhand des kulturellen Erbes im sowjetischen Nghe Tinh Museum.

Insbesondere legt die Schule parallel zum Unterricht großen Wert auf die Vermittlung von Lebenskompetenzen und die Entwicklung guter moralischer Gewohnheiten bei den Schülern. Dies geschieht durch kreative, erlebnisorientierte Aktivitäten und außerschulische Angebote wie: Wöchentlich werden eine schöne Geschichte und ein gutes Buch vorgelesen, eine Pilgerreise zu den historischen Adressen unternommen, um Onkel Hos Heimatstadt und das Grab des verstorbenen Generalsekretärs Tran Phu zu besuchen, sowie Erlebnisse beim vietnamesischen Tet - Festival, eine Poesie- und Musikgala für Mutter und Lehrer und das Läuten der goldenen Glocke. Diese Veranstaltungen finden monatlich und wöchentlich nach dem Motto des Bezirkswettbewerbs „Herausragende Teamkommandanten“ statt, bei dem die Schule den zweiten Platz belegte und stets hohe Platzierungen erreichte.

Als Ergebnis ist die Jugendorganisation der Schule jedes Jahr die führende Einheit in der Jugendbewegung des Bezirks und wurde viele Jahre in Folge vom Jugendverband der Provinz Ha Tinh und dem Zentralkomitee des Kommunistischen Jugendverbands Ho Chi Minh mit Verdiensturkunden ausgezeichnet.

Die Nguyen Tat Thanh Sekundarschule fördert die Prävention von Ertrinkungsunfällen und Verletzungen bei Schülern.

Im Zuge des Bau- und Entwicklungsprozesses hat die Schule zahlreiche Schwierigkeiten überwunden und sich nach und nach eine führende Position im Bereich der Massenbildung erarbeitet. Sie zählt zu den besten weiterführenden Schulen im Bezirk Can Loc. Derzeit unterrichten 59 Lehrkräfte und Mitarbeiter der Schule, die alle über eine entsprechende Qualifikation verfügen, in 27 Klassen mit insgesamt 968 Schülerinnen und Schülern. Die Parteizentrale der Schule zählt 50 Parteimitglieder.

Die Schule organisiert Aktivitäten, um den Schülern Ethik und Lebenskompetenzen zu vermitteln.

Dank des Zusammenhalts und des Engagements der Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler hat die Nguyen Tat Thanh Sekundarschule die ihr übertragenen Aufgaben erfolgreich bewältigt und in allen Bereichen tiefgreifende Veränderungen bewirkt. Die Schule konzentriert sich insbesondere auf die Innovation ihrer Managementarbeit: Sinnvolle Aufgabenverteilung an die Teams, Planung und koordinierte Umsetzung, verstärkte Kontrolle, Bewertung und Einstufung von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften; Stärkung der internen Schulaufsicht…

Alle Führungskräfte und Lehrkräfte nahmen an Schulungen zum allgemeinen Bildungsprogramm 2018, zu neuen Lehrbüchern teil und entwickelten aktiv und mit Begeisterung innovative Lehrmethoden.

Die Nguyen Tat Thanh Sekundarschule organisiert Aktivitäten zur Feier des vietnamesischen Lehrertags

Die Schule hat die Lehrbücher für die 6. und 7. Klasse systematisch und sorgfältig recherchiert und ausgewählt. Die Auswahl fand breite Zustimmung bei Lehrern und Eltern. Die Ergebnisse der Lehrbuchauswahl für die 7. Klasse wurden auf den Bildungswebseiten (Schulwebsite, Facebook, Klassengruppe zalo usw.) veröffentlicht und öffentlich bekannt gegeben.

Der Evaluierungs- und Auswahlprozess konzentrierte sich auf die Eignung der Lehrbücher für die aktuelle Situation und die Unterrichtsbedingungen der Schule, des jeweiligen Ortes und die Bedürfnisse der Eltern. Auch die Empfehlungen des Lehrpersonals wurden berücksichtigt. Der Lehrbuchauswahlvorschlag war umfassend und wissenschaftlich fundiert und wurde vom Bildungsministerium positiv bewertet.

Vorträge von Lehrern im Unterricht

Darüber hinaus hat die Schule Wert auf Investitionen in Einrichtungen und Lehrmittel gelegt: Es wurden Smart-TVs und Projektoren installiert, um sicherzustellen, dass die Klassenzimmer und Fachräume mit der vorgeschriebenen Mindestausstattung an Lehrmitteln ausgestattet sind; die im Unterricht eingesetzte Unterstützungsausrüstung hat sich als effektiv erwiesen, dient den Unterrichtsaktivitäten gut und erfüllt die Bedingungen für die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018.

Im Schuljahr 2022/23 wurde eine Lehrkraft der Schule mit dem ersten Preis für hervorragende Englischlehrer auf Provinzebene ausgezeichnet. Alle Lehrkräfte setzten die Inhalte, den Lehrplan und die Unterrichtsplanung entsprechend den Bedürfnissen der Schüler und den Gegebenheiten der Schule erfolgreich um. Der Fokus der Inhalte und des Lehrplans lag auf der Kombination von kreativen, erfahrungsorientierten Aktivitäten mit der Vermittlung von Lebenskompetenzen.

Die Lehr- und Bildungspläne der Schulen werden von den Experten des Ministeriums kommentiert und bewertet. Die Lehrkräfte werden angehalten, ihre Lehrmethoden kontinuierlich zu erneuern, um die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu fördern, den Unterricht flexibel an die jeweiligen Fach- und Unterrichtsanforderungen anzupassen, Aufgaben praxisnah zu gestalten, um die positive Einstellung, Eigeninitiative und Kreativität der Schülerinnen und Schüler bei der Umsetzung des aktuellen allgemeinen Bildungsprogramms zur Entwicklung ihrer Fähigkeiten und Qualitäten zu fördern und die MINT-Bildung in der Sekundarstufe zu implementieren.

Die beratende Lehrergruppe soll Aufgaben erhalten, die die Anzahl der Unterrichtsbesuche und die Beobachtung aller Fächer, insbesondere der 6. Klasse, erhöhen. Durch Unterrichtsbeobachtungen soll den Lehrern Feedback gegeben werden. Außerdem sollen alle Lehrer der Gruppe aktiv die Lehrmethoden im Sinne der Entwicklung der Qualitäten und Kompetenzen der Schüler erneuern und sich aktiv an der Vorbereitung der Themen für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse der Oberschule beteiligen.

Dank dieser Maßnahmen hat sich die Bildungsqualität an den Schulen schrittweise und deutlich verbessert. Im Schuljahr 2022/23 ergaben sich in den Klassen 6 und 7 folgende Ergebnisse: 98 Schüler mit guten, 172 mit ausreichenden und 185 mit sehr guten Leistungen. In den Klassen 8 und 9 erreichten 87 Schüler hervorragende, 253 mit ausreichenden und 879 mit tadellosem Verhalten die Note „gut“. Die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse (Gymnasium) waren sehr gut, mit einem Durchschnitt von 7,19 Punkten in den drei Fächern. Die Einzelnoten in den Fächern lauteten: Mathematik 7,57, Literatur 7,58 und Englisch 6,45. Die Qualität der Einschreibungen zählt im Bezirk stets zu den besten.

Wichtigste Ergebnisse: Auf Provinzebene wurden vier Schüler mit hervorragenden Leistungen ausgezeichnet, darunter ein erster Preis in Literatur, zwei Anerkennungspreise in Geschichte und ein Anerkennungspreis in Physik. Auf Bezirksebene wurden 86 Schüler als hervorragende Schüler geehrt. An der Schule insgesamt wurden 89 Schüler als hervorragende Schüler ausgezeichnet.

Schulleiterin Nguyen Thi Thu Hang erklärte: „Über die Jahre hinweg hat sich der Schulvorstand stets darauf konzentriert, ein geeintes und einheitliches Lehrerkollegium aufzubauen. Gleichzeitig legen wir Wert darauf, ein Team dynamischer und kreativer Lehrkräfte zu formen, die sich kontinuierlich weiterbilden und ihre politischen und fachlichen Kompetenzen verbessern, um den Anforderungen und Aufgaben aktueller pädagogischer Innovationen gerecht zu werden.“

Darüber hinaus arbeitet die Schule aktiv mit Organisationen und Eltern zusammen, um die Schüler in Ethik und Lebenskompetenzen zu unterrichten und aktiv gegen soziale Missstände und Gewalt an Schulen vorzugehen. Im Rahmen der Ethik- und Lebensbildung organisiert die Schule vielfältige und anregende Aktivitäten, schafft zahlreiche attraktive Spielplätze und trägt so zur Persönlichkeitsentwicklung, zur Förderung der Lernfreude und zum Aufbau eines freundschaftlichen und vertrauensvollen Verhältnisses zwischen Lehrern und Schülern bei.

Dadurch wird zur ganzheitlichen Entwicklung der Schüler beigetragen. Insbesondere wird gemäß dem Motto „Praxisorientiertes Lehren, praktisches Lernen“ die Überprüfung und Bewertung der Schülerleistungen sorgfältig durchgeführt, wobei der Lernstand jeder Klasse und jedes einzelnen Schülers genau beobachtet wird. Darauf aufbauend werden leistungsschwächere Schüler gezielt gefördert und unterstützt, während gleichzeitig die Stärken und die Kreativität jedes einzelnen Schülers gefördert und gestärkt werden.

Tran Phong

Quelle: https://www.congluan.vn/truong-thcs-nguyen-tat-thanh--diem-sang-trong-day-va-hoc-cua-huyen-can-loc-ha-tinh-post252559.html