In den letzten Schuljahren hat sich die Qualität der Ausbildung an der Schule stetig verbessert. Neben der umfassenden Ausbildung hat die Schule auch herausragende Schülerteams für den Wettbewerb auf Bezirks- und Provinzebene entdeckt und ausgebildet. Sie hat sich zu einem der Glanzpunkte des Bildungs- und Ausbildungssektors des Bezirks Can Loc entwickelt, was die Ausbildung exzellenter Schüler, die Schlüsselqualität sowie die Breitensportqualität betrifft. Durch Wettbewerbe und Wettkämpfe belegt die Schule stets die Spitzenplätze im Bezirk.
Die Rotkreuzbewegung, humanitäre Blutspenden und die Unterstützung der Armen bei der Überwindung ihrer Schwierigkeiten sind der Schule, der Gewerkschaft und der Jugendunion ein großes Anliegen. Im Frühling der Liebe 2023 spendeten Mitarbeiter, Lehrer und Schüler der Schule fast 100 Tet-Geschenke im Wert von fast 40 Millionen VND an Lehrer und Schüler in schwierigen Lebenslagen. Darüber hinaus unterstützten sie den Behindertenverband in der Provinz Nghe An und kauften Bambuszahnstocher zur Unterstützung blinder Menschen.
Die Nguyen Tat Thanh Secondary School unterrichtet Geschichte anhand des kulturellen Erbes im sowjetischen Nghe Tinh Museum.
Insbesondere legt die Schule parallel zu den Lehr- und Lernaktivitäten großen Wert auf die Vermittlung von Lebenskompetenzen, um bei den Schülern gute moralische Gewohnheiten zu entwickeln. Dies geschieht durch kreative Erlebnisaktivitäten und außerschulische Aktivitäten wie die Organisation von: Jede Woche eine schöne Geschichte, ein gutes Buch, eine Pilgerfahrt zu roten Adressen, um Onkel Hos Heimatstadt und das Grab des verstorbenen Generalsekretärs Tran Phu zu besuchen, Erlebnisaktivitäten wie das vietnamesische Tet -Food- Festival, die Gala der Gedichte und Musik „Mutter und Lehrerin“, das Läuten der goldenen Glocke … werden monatlich und wöchentlich entsprechend dem Thema des Wettbewerbs „Excellent Team Commander Festival“ auf Bezirksebene organisiert, bei dem der zweite Preis gewonnen wird, und die Wettbewerbe erzielen immer einen hohen Rang …
Aus diesem Grund ist die Jugendunion der Schule jedes Jahr die führende Einheit in der Jugendunionsbewegung des Bezirks und wird seit vielen Jahren in Folge mit Verdiensturkunden der Jugendunion der Provinz Ha Tinh und des Zentralkomitees der kommunistischen Jugendunion Ho Chi Minh ausgezeichnet.
Die Nguyen Tat Thanh Secondary School fördert die Prävention von Ertrinken und Verletzungen bei Schülern.
Im Laufe des Aufbaus und der Entwicklung hat die Schule viele Schwierigkeiten überwunden und sich schrittweise in der Qualität der Massenbildung etabliert. Sie hat sich zu einer der besten weiterführenden Schulen im Bezirk Can Loc entwickelt. Derzeit beschäftigt die Schule 59 Mitarbeiter und Lehrer, von denen 100 % qualifiziert und überdurchschnittlich gut ausgebildet sind. Sie unterrichten in 27 Klassen mit 968 Schülern. Die Parteizelle der Schule besteht aus 50 Mitgliedern.
Die Schule organisiert Aktivitäten, um den Schülern Ethik und Lebenskompetenzen beizubringen.
Dank der Solidarität und des Einsatzes von Lehrern und Schülern hat die Nguyen Tat Thanh Sekundarschule die ihr übertragenen Aufgaben erfolgreich abgeschlossen und in allen Bereichen ihrer Aktivitäten tiefgreifende Veränderungen bewirkt. Die Schule legt besonderen Wert auf die Innovation der Managementarbeit in allen Bereichen: sinnvolle Aufgabenverteilung im Team, Planung und synchrone Umsetzung, verstärkte Kontrolle und Beurteilung von Schülern und Lehrern; Stärkung der internen Schulinspektion.
Alle Führungskräfte und Lehrkräfte nahmen an Schulungen zum allgemeinen Bildungsprogramm 2018 und neuen Lehrbüchern teil und entwickelten die Lehrmethoden aktiv und mit Begeisterung weiter.
Die Nguyen Tat Thanh Secondary School organisiert Aktivitäten zur Feier des vietnamesischen Lehrertags
Die Schule recherchierte systematisch und sorgfältig und wählte die Lehrbücher für die 6. und 7. Klasse aus. Lehrer und Eltern stimmten ihr dabei sehr zu. Die Ergebnisse der vorgeschlagenen Lehrbuchauswahl für die 7. Klasse wurden auf Bildungsinformationsseiten (Schulwebsite, Facebook, Klassengruppe Zalo usw.) veröffentlicht und öffentlich zugänglich gemacht. Die Ergebnisse der Bewertung und die vorgeschlagene Lehrbuchauswahl für die 7. Klasse wurden öffentlich in der Schule veröffentlicht.
Im Mittelpunkt des Bewertungs- und Auswahlprozesses stand die Eignung der Lehrbücher für die aktuelle Situation und die Unterrichtsbedingungen der Schule, des Ortes und der Eltern. Auch die Bewertungs- und Auswahlempfehlungen der direkt beteiligten Lehrkräfte wurden berücksichtigt. Der Vorschlag zur Lehrbuchauswahl war vollständig und wissenschaftlich fundiert und wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung geprüft und sehr geschätzt.
Vorträge von Schullehrern im Unterricht
Darüber hinaus hat die Schule in Einrichtungen und Unterrichtsmaterialien investiert: Durch die Installation von Smart-TVs und Projektoren wurde sichergestellt, dass die Klassen- und Fachräume mit der erforderlichen Mindestausstattung ausgestattet sind. Die im Unterricht eingesetzten unterstützenden Geräte haben sich als wirksam erwiesen, sind für den Unterricht nützlich und erfüllen die Bedingungen für die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018.
Im Schuljahr 2022/23 gewann eine Lehrkraft der Schule den ersten Preis für herausragende Leistungen auf Provinzebene im Fach Englisch. 100 % der Lehrkräfte haben die Inhalte, den Lehrplan und den Lehrplan entsprechend den Schülerinnen und Schülern sowie den praktischen Bedingungen der Schule erfolgreich umgesetzt. Inhalt und Lehrplan konzentrierten sich auf die Kombination kreativer Erlebnisaktivitäten und die Integration der Vermittlung von Lebenskompetenzen für die Schülerinnen und Schüler.
Die Lehr- und Bildungspläne der Schulen werden von den Experten des Ministeriums kommentiert und bewertet. Die Lehrkräfte werden angewiesen, die Lehrmethoden kontinuierlich zu erneuern, um die Fähigkeiten der Schüler zu fördern, den Unterricht flexibel an die Besonderheiten jedes Fachs und jeder Unterrichtsstunde anzupassen, die Aufgabenübertragung an die Schüler zu konzentrieren, um deren positive Einstellung, Eigeninitiative und Kreativität bei der Umsetzung des aktuellen allgemeinen Bildungsprogramms zur Entwicklung der Fähigkeiten und Fähigkeiten der Schüler zu fördern und MINT-Fächer in der Sekundarstufe zu implementieren.
Weisen Sie der beratenden Lehrergruppe Aufgaben zu, um die Unterrichtsbesuche zu erhöhen und alle Fächer, insbesondere die 6. Klasse, durch Unterrichtsbeobachtung zu beobachten, um den Lehrern sowie allen Lehrern in der Gruppe Feedback zu geben, um die Unterrichtsmethoden aktiv in Richtung der Entwicklung der Qualitäten und Kompetenzen der Schüler zu erneuern, und nehmen Sie umfassend an den Wiederholungsthemen für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse des Gymnasiums teil.
Dadurch hat sich die Qualität des Schulunterrichts schrittweise deutlich verbessert. Im Schuljahr 2022–2023 erreichte die Qualität der allgemeinen Bildung in den Klassenstufen 6 und 7: 98 Schüler mit guten Leistungen, 172 mit befriedigenden Leistungen und 185 mit „Erreicht“. In den Klassenstufen 8 und 9: 87 Schüler mit hervorragenden Leistungen, 253 mit befriedigenden Leistungen und 879 mit gutem Verhalten. Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse – Gymnasium – erzielte gute Ergebnisse mit einer Durchschnittsnote von 7,19 in drei Fächern, insbesondere für jedes Fach: Mathematik 7,57; Literatur 7,58; Englisch 6,45. Die Qualität der Einschulung gehört stets zu den besten im Bezirk.
Wichtigste Ergebnisse: Die hervorragenden Schüler der Provinz haben 4 Preise gewonnen, darunter: 1 erster Preis in Literatur, 2 Trostpreise in Geschichte und 1 Trostpreis in Physik. Die hervorragenden Schüler des Bezirks haben 86 Schüler. Die hervorragenden Schüler der Schule haben 89 Schüler.
Lehrerin Nguyen Thi Thu Hang, Schulleiterin, erklärte: „Im Laufe der Jahre hat sich der Schulvorstand stets auf den Aufbau eines einheitlichen und solidarischen Lehrpersonals konzentriert. Gleichzeitig legen wir Wert auf den Aufbau eines Teams dynamischer, kreativer Lehrer, die sich ständig selbst weiterbilden, um ihre politischen Qualitäten und ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern und den Anforderungen und Aufgaben aktueller Bildungsinnovationen gerecht zu werden.“
Darüber hinaus arbeitet die Schule aktiv mit Massenorganisationen und Eltern zusammen, um die Schüler in Ethik und Lebenskompetenz zu unterrichten und so soziale Missstände und Gewalt an Schulen proaktiv zu verhindern. Im Rahmen der Ethik- und Lebensführungserziehung organisiert die Schule vielfältige und abwechslungsreiche Aktivitäten und schafft viele nützliche Spielplätze. Sie trägt zur Persönlichkeitsentwicklung bei, weckt Interesse und Lernfreude bei den Schülern und fördert die Nähe und Freundlichkeit zwischen Lehrern und Schülern.
Dadurch wird die umfassende Entwicklung der Schüler gefördert. Unter dem Motto „Praxisnahes Lehren, praktisches Lernen“ wird die Organisation von Prüfungen und Leistungsbewertungen der Schüler sorgfältig durchgeführt und die Lernsituation jeder Klasse und jedes Schülers genau berücksichtigt. Darauf aufbauend werden Maßnahmen ergriffen, um schwächere Schüler zu fördern und gleichzeitig die Stärken und die Kreativität jedes Schülers zu fördern.
Tran Phong
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