Internationale Medien interessieren sich für Vietnams neue Bildungsstrategie
Báo Thanh niên•12/01/2025
Die jüngsten Maßnahmen der Partei und des Staates im Bereich der Hochschulbildung sowie der Wissenschaft und Technologie haben die Aufmerksamkeit internationaler Medienkanäle auf sich gezogen und gelten als „mutige Schritte“.
Internationale Studierende nehmen an Austausch- und gemeinsamen Programmen der International University (Ho Chi Minh City National University) teil.
FOTO: NGUYEN NGOC
Am 10. Januar erließ die Regierung eine Resolution zur Verkündung eines Aktionsprogramms zur Umsetzung der Resolution Nr. 57 desPolitbüros im Jahr 2024. Damit folgt sie einer Reihe von Maßnahmen, die Vietnam in den letzten Wochen zur Entwicklung von Wissenschaft, Technologie und Hochschulbildung ergriffen hat. Mehrere internationale Medienkanäle berichteten kürzlich mit positiven und optimistischen Kommentaren über diese Maßnahmen. PIE News, die weltweit führende Informationsseite zum internationalen Bildungswesen mit Sitz in Großbritannien, veröffentlichte kürzlich einen Artikel über Vietnams neue internationale Bildungsstrategie mit dem Titel: „Vietnams Bildungswesen zielt auf mehr internationale Studierende ab“. Der Artikel erwähnte die Resolution Nr. 57 des Politbüros sowie die Entscheidungen Nr. 1705 und 1600 des Premierministers, um zu beweisen, dass unser Land eine Reihe von Maßnahmen ergreift, um dieses Ziel zu erreichen. Dementsprechend wurde in den Nachrichten darauf hingewiesen, dass Vietnam kurzfristig darauf abzielt, den Anteil internationaler Studierender auf 1,5 % zu erhöhen (derzeit nur 0,5 %). Erhöhung der Zahl vietnamesischer Universitäten in den Top 500 der Welt (noch keine Hochschulen) und den Top 200 Asiens (derzeit 4 Hochschulen); Erhöhung der Investitionen in Forschung und Entwicklung (F&E) auf 2 % des BIP; Erhöhung der Zahl ausländischer Universitäten in den Top 500 der Welt, die Zweigstellen in Vietnam eröffnen ... Unterdessen besteht das langfristige Ziel darin, Englisch zur zweiten Sprache im Bildungssystem zu machen. „Vietnam bemüht sich, internationale Studierende anzuziehen und die Möglichkeiten für internationale Bildungskooperationen zu einem Zeitpunkt zu erweitern, an dem das Land seine Position als wichtiger Einschreibungsmarkt in der Region immer mehr behauptet“, kommentierte The PIE News und verwies auf einen Bericht von Acumen, der zeigt, dass Vietnam in Südostasien das Land mit den meisten internationalen Studierenden (37 %) ist, gefolgt von Malaysia (16 %), Indonesien (16 %) und Thailand (9 %). Die in Indien erscheinende Asia Education Review veröffentlichte kürzlich einen Artikel mit dem Titel „Vietnams Bildungsstrategie zur Steigerung seines internationalen Status und zur Gewinnung internationaler Studierender“. Darin wird das Ziel betont, bis 2030 zu einer Bildungsmacht in der Region und der Welt zu werden, indem Innovation und internationale Zusammenarbeit in die von Vietnam umgesetzten Bildungsstrategien integriert werden. „Vietnam unternimmt mutige Schritte, um seine Attraktivität als internationales Bildungszentrum zu steigern“, so das Fazit der Zeitung.
Professoren und internationale Studenten aus sieben asiatischen Ländern und Gebieten kamen zur Thanh Nien Newspaper, um im Rahmen eines Bildungsprogramms in Vietnam zu lernen, wie man Informationen überprüft.
FOTO: NHAT THINH
Der British Council, Großbritanniens internationale Organisation für kulturelle Beziehungen und Bildungschancen mit Sitz in Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt, berichtete am 6. Januar ebenfalls über Vietnams neuen Schritt mit dem Titel: „Vietnam kündigt neue Strategie für Bildung und Wissenschaft an“ und erwähnte darin auch die nationalen Strategien bis 2030 und die Vision bis 2045, die Vietnam kürzlich veröffentlicht hat. „Die Resolution und die neu veröffentlichten Entscheidungen zeigen, dass die Regierung günstige Bedingungen für vietnamesische Universitäten schafft, um mit renommierten ausländischen Partnern bei gemeinsamen Ausbildungsaktivitäten, Studentenaustausch, Forschung und der Anerkennung von Abschlüssen zusammenzuarbeiten, und dass sie auch Bedingungen für ausländische Universitäten schafft, Niederlassungen in Vietnam zu gründen“, kommentierte der British Council und fügte hinzu, dass diese Einheit bereit sei, als Brücke zwischen den relevanten Parteien in Großbritannien und Vietnam zu fungieren.
Geist der neuen Politik
Am 19. Dezember 2024 unterzeichnete Vizepremierminister Le Thanh Long den Beschluss Nr. 1600/QD-TTg zur Genehmigung des Projekts zur internationalen Integration in Bildung und Ausbildung bis 2030. Ziel des Projekts ist die Förderung der internationalen Integration in Bildung und Ausbildung, um zur Verbesserung der Qualität der Bildung und Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte beizutragen und so die Ziele der sozioökonomischen Entwicklung zu unterstützen sowie die zwischenmenschliche Diplomatie und internationale Kooperationsaktivitäten in anderen Bereichen zu fördern. Am 22. Dezember 2024 unterzeichnete und erließ Generalsekretär To Lam die Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und der nationalen digitalen Transformation. In der Resolution wird festgestellt, dass Investitionen in Wissenschaft und Technologie, Innovation und digitale Transformation in der aktuellen Periode eine zwingende Aufgabe sind, um das Land zu entwickeln und Vietnam dabei zu helfen, seine Ziele bis 2030 und seine Vision bis 2045 zu verwirklichen. Am 31. Dezember 2024 unterzeichnete der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long die Entscheidung Nr. 1705/QD-TTg zur Genehmigung der Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030, Vision bis 2045. Die Strategie erfasst weiterhin umfassend die Standpunkte und Richtungen der Partei und des Staates zur Bildungsentwicklung im Geiste der Resolution Nr. 29-NQ/TW der 8. Zentralkonferenz, 11. Amtszeit, der Resolution des 13. Nationalen Parteitags, der 10-Jahres-Strategie für sozioökonomische Entwicklung 2021–2030 und der Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW des Politbüros.
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