Komitee der Vietnamesischen Vaterländischen Front der Provinz: Beaufsichtigt die Umsetzung von Richtlinien und Gesetzen zur Bildungsförderung und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft.

Das Komitee der Vietnamesischen Vaterländischen Front der Provinz hat gerade eine Delegation zusammengestellt, die die Umsetzung der Richtlinien, Strategien und Gesetze des Staates zur Förderung des Lernens und zum Aufbau einer Lerngesellschaft in den Gemeinden der Provinz überwachen soll. An der Überwachungsdelegation nahmen Vertreter der Propagandaabteilung des Provinzparteikomitees, des Bildungsministeriums , des Finanzministeriums, der Frauenunion und der Provinzvereinigung zur Förderung der Bildung teil.

Die Überwachungsdelegation arbeitete mit dem Lenkungsausschuss am Aufbau einer Lerngesellschaft an folgenden Standorten: Gemeinde Phuoc Thang und Bezirk Bac Ai; Gemeinde Phuoc Chien, Gemeinde Bac Phong und Bezirk Thuan Bac; Die Gemeinde Thanh Hai (Stadt Phan Rang-Thap Cham) zeigt, dass die Arbeit zur Förderung des Lernens und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft von Parteikomitees auf allen Ebenen, Behörden, der Vietnamesischen Vaterlandsfront undgesellschaftspolitischen Organisationen geleitet und umgesetzt wird. Auf vielen unterschiedlichen Wegen und mit unterschiedlichen Methoden haben lokale Sektoren und Ebenen die Politik und Gesetze des Staates zur Förderung des Lernens und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft propagiert. Dabei wurde der Schwerpunkt auf die Rolle und Bedeutung des Lernens gelegt und das Bewusstsein für Lernen, Selbstlernen und lebenslanges Lernen in allen Bevölkerungsschichten geschärft. Investitionen in die Bildungsinfrastruktur werden berücksichtigt. wirksame Lernförderungsmodelle; Die örtliche Organisation organisiert regelmäßig Aktivitäten zur Berufsorientierung, Berufsausbildung und Aktualisierung technologischer Kenntnisse und Fähigkeiten und schafft dadurch Bedingungen für den Zugang und das Lernen der Menschen. Gleichzeitig sollten Sie am jährlichen Nationalen Tag der Einheit in Wohngebieten typische und herausragende Beispiele für das Lernen und Selbststudium loben.

Die Führer des Komitees der Vietnamesischen Vaterländischen Front der Provinz sprachen bei der Beobachtungssitzung.

Darüber hinaus ist die Umsetzung der Arbeit zur Förderung des Lernens und zum Aufbau einer Lerngesellschaft vor Ort noch immer mit Einschränkungen behaftet, beispielsweise: Aufgrund gleichzeitiger Besetzung von Positionen haben sich die Mitglieder des Lenkungsausschusses nicht auf die Arbeit zur Förderung des Lernens und zum Aufbau einer Lerngesellschaft konzentriert; Propagandaarbeit wird manchmal und an manchen Orten nicht gut gemacht; ein Teil der Bevölkerung hat nicht freiwillig studiert; es wurde kein Umsetzungsbudget vereinbart; Einige Lernmodelle sind nicht effektiv.

In ihren Reden bei den Monitoring-Treffen würdigten die Leiter des Komitees der Vietnamesischen Vaterländischen Front der Provinz die Bemühungen der lokalen Bevölkerung bei der Organisation und Umsetzung der Richtlinien, Strategien und Gesetze des Staates zur Förderung des Lernens und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft. Die Delegation forderte die Lenkungsausschüsse außerdem auf, die Parteikomitees durch Aufsicht weiterhin zu beraten, damit sie die Umsetzung der Arbeit zur Förderung des Lernens und zum Aufbau einer Lerngesellschaft an ihren Standorten und Einheiten besser steuern können, damit die Lernbewegung in der Bevölkerung immer weiter verbreitet wird, damit Familien, Clans, Gemeinschaften und Bürger zum aktiven Lernen animiert werden, damit zur Verbesserung des Wissens der Menschen beigetragen wird, die Familienwirtschaft entwickelt wird, damit ein Beitrag zur Ausrottung des Hungers und zur Armutsbekämpfung geleistet wird und damit die lokale Sozioökonomie entwickelt wird.

Dieu Minh

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