Leseverständnistext mit reichhaltiger Bildsprache.

Die offizielle Literaturprüfung für die diesjährige Highschool-Abschlussprüfung umfasste einen Abschnitt zum Leseverständnis eines Prosatextes (ein Auszug aus „Der Fluss und die Generationen der Nation “ von Nguyen Quang Thieu) und einen Abschnitt zur literarischen Analyse von Gedichten (ein Auszug aus „Das Land“ von Nguyen Khoa Diem).

Neue Besonderheit der Prüfung: Es muss ein Absatz geschrieben werden, der vom Leseverständnistext abweicht.

Die meisten Schüler bevorzugen das Lesen und Verstehen von Gedichten gegenüber Prosa. Doch in diesem Jahr weckte der Lesetext der Literaturprüfung das Interesse der Schüler aufgrund seiner reichen künstlerischen Bildsprache, die den künstlerischen Schaffensprozess mit dem Fluss eines Flusses verglich.

Die Prüfung war nicht schwierig, und es ist sehr wahrscheinlich, dass die meisten Schüler überdurchschnittlich abgeschnitten haben. Es wird erwartet, dass viele Schüler dieses Jahr in Literatur über 7 Punkte erreichen werden. Die Fragen, die dazu dienten, ein Nichtbestehen (1,0 Punkt oder weniger) zu vermeiden, wie beispielsweise die Fragen 1 und 2 (laut Lösungsschlüssel beträgt die Gesamtpunktzahl für diese beiden Fragen 1,0 bzw. 1,5 Punkte) im Leseverständnisteil, waren sehr klar formuliert; die Kandidaten mussten lediglich dem Text genau folgen, um die Fragen richtig zu beantworten.

Die Kandidaten besprechen ihre Antworten nach der Literaturprüfung am Morgen des 27. Juni.

Aufgabe 1 (einen Absatz von etwa 200 Wörtern verfassen) im Aufsatzteil unterschied sich nicht von der Beispielklausur. Auch die Anforderung, „die Bedeutung der Achtung der Individualität“ zu erörtern, war den Schülern ein vertrauter Fragetyp. Neu an dieser Absatzaufgabe war, dass sie sich deutlich vom Leseverständnisteil unterschied.

Anders als die Prüfung von 2023, die einen integrierten Abschnitt mit Leseverständnis und Aufsatz beinhaltete („Schreiben Sie bitte auf Grundlage des Inhalts des Lesetextes …“), hilft dieser Ansatz den Kandidaten, den Fehler zu vermeiden, sich zu sehr im Lesetext zu verlieren, die Ideen aus dem Text zu wiederholen oder einfach Beispiele und Ideen zu wiederholen.

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Die Frage zur literarischen Analyse (Frage 2, 5,0 Punkte) ist eine sehr akademische und vertraute Frage; die meisten Kandidaten sind gut auf die Analyse des Gedichts vorbereitet.

Zwei Punkte für die Klassifizierung der Kandidaten.

Die Prüfung weist zwei wesentliche Punkte auf, die die Kandidaten deutlich unterscheiden:

Erstens, in den Fragen 3 und 4 des Leseverständnisteils.

Für Frage 3 (Abschnitt Leseverständnis) müssen die Kandidaten in der Lage sein, die Wirkung der Ausdrucksform und die Wirkung der Verdeutlichung des Inhalts und der Bedeutung des Ausdrucks zu erläutern.

In Frage 4 des Leseverständnisteils müssen die Kandidaten die konkrete Lebenslektion, die sie gelernt haben, klar benennen und eine überzeugende Erklärung liefern, um die volle Punktzahl zu erhalten.

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Zweitens lautet der zweite Teil der literarischen Analysefrage: „Kommentieren Sie vor diesem Hintergrund die Kombination aus Gefühl und Gedanken, die Nguyen Khoa Diem in dem Gedicht zum Ausdruck bringt.“

Um die Verbindung von Emotion und Reflexion in Nguyen Khoa Diems Werk zu kommentieren, müssen die Kandidaten ein tiefes Verständnis des Auszugs „Das Land“ und ein sicheres Verständnis von Nguyen Khoa Diems lyrischem poetischen Stil besitzen...

Insgesamt war das Essaythema recht gut, relativ einfach, hatte einen differenzierenden Effekt und war für Schüler der 12. Klasse in ihrer Abschlussprüfungsphase nach dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2006 geeignet.

Quelle: https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-ngu-van-van-ban-doc-hieu-giau-tinh-hinh-tuong-185240627135558018.htm