12 λάθη που κάνουν οι γονείς όταν κάνουν μαθήματα στα παιδιά τους στο σπίτι και τα οποία τα κάνουν να μαθαίνουν χειρότερα

GĐXH - Πολλοί γονείς συχνά βοηθούν τα παιδιά τους να μελετούν και να κάνουν τις εργασίες τους, ωστόσο, η πλειοψηφία κάνει τα 11 λάθη που αναφέρονται παρακάτω που καθιστούν τη μάθηση των παιδιών τους αναποτελεσματική.

1. Παράπονα για τις εργασίες για το σπίτι

Μπροστά στα παιδιά, οι γονείς δεν πρέπει να παραπονιούνται ότι οι εργασίες για το σπίτι των παιδιών τους είναι πάρα πολλές και πολύ δύσκολες.

Εάν οι γονείς αισθάνονται ότι οι εργασίες για το σπίτι είναι πέρα ​​από τις ικανότητες του παιδιού τους, μπορούν να μιλήσουν με τον υπεύθυνο δάσκαλο για να το συζητήσουν.

Στο σπίτι, οι γονείς θα πρέπει να σέβονται αυτά που έχουν αναθέσει οι δάσκαλοι στα παιδιά τους και να τα ενθαρρύνουν να κάνουν ό,τι καλύτερο μπορούν για να κάνουν ό,τι τους έχει ανατεθεί.

Πολλοί γονείς βλέπουν ότι τα παιδιά τους έχουν πολλές εργασίες για το σπίτι και δύσκολες ασκήσεις, οπότε τις κάνουν οι ίδιοι για αυτά. Αυτό είναι κάτι που δεν πρέπει να κάνουν σε καμία περίπτωση. Ενδεικτική φωτογραφία

2. Ασυνέπεια

Ενθαρρύνετε το παιδί σας να ορίζει μια συγκεκριμένη ώρα για να κάνει την εργασία του και να την τηρεί. Θα πρέπει να κάνει την εργασία του την ίδια ώρα και στον ίδιο τόπο.

Μελέτες δείχνουν ότι τα παιδιά θα εργαστούν αποτελεσματικά και θα συγκεντρωθούν εάν οι δραστηριότητες επαναλαμβάνονται τακτικά.

3. Να επιπλήττετε και να επικρίνετε τακτικά

«Δεν μπορώ να κάνω τίποτα σωστά!»

«Δεν τα καταφέρνεις καλά και μόνο με το διάβασμα;»

Αυτές είναι οι «φράσεις-σύμβολα» πολλών γονέων όταν δεν είναι ικανοποιημένοι με την ακαδημαϊκή επίδοση των παιδιών τους.

Λόγω της νοοτροπίας που δίνει σημασία στα επιτεύγματα, πολλοί γονείς έχουν πάντα τη συνήθεια να επιπλήττουν, μάλιστα αναφέρουν και τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα για να συζητήσουν κάθε πρόβλημα, βρίσκοντας τρόπους να επικρίνουν τα παιδιά σε πολλές άλλες άσχετες πτυχές.

Η επίπληξη είναι η πιο λανθασμένη εκπαιδευτική μέθοδος που μπορεί γρήγορα να καταστρέψει την εκπαιδευτική σταδιοδρομία του παιδιού σας.

Επειδή οι επιπλήξεις των γονέων θα εμποδίσουν τη θετική μάθηση, με αποτέλεσμα τα παιδιά να χάσουν το ενδιαφέρον τους για τη μελέτη.

Η επίπληξη είναι η πιο λανθασμένη εκπαιδευτική μέθοδος που μπορεί γρήγορα να καταστρέψει την εκπαιδευτική σταδιοδρομία του παιδιού σας. Εικόνα φωτογραφίας

4. Παρανόηση της φύσης των εργασιών για το σπίτι

Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι οι εργασίες για το σπίτι είναι ένας τρόπος για να αποκτήσουν τα παιδιά τους νέες γνώσεις, αλλά στην πραγματικότητα, οι εργασίες για το σπίτι βοηθούν τα παιδιά να εμπεδώσουν τις γνώσεις που έμαθαν στην τάξη.

Και πάνω απ' όλα, οι εργασίες για το σπίτι είναι μια ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν πώς να εργάζονται ανεξάρτητα και αυτόνομα. Πολλοί γονείς τείνουν να μετατρέπουν την ώρα των εργασιών για το σπίτι σε μια συζήτηση.

Ωστόσο, δώστε στο παιδί σας χρόνο να χαλαρώσει και να λύσει τα προβλήματα στις εργασίες του για το σπίτι.

Αν το παιδί σας αντιμετωπίσει δυσκολία, οι γονείς μπορούν να δώσουν μερικές μικρές συμβουλές, ώστε να μπορέσει να λύσει την άσκηση μόνο του.

5. Ασκήστε πίεση στις εργασίες για το σπίτι

Αν γράψετε το παιδί σας σε πάρα πολλές εξωσχολικές δραστηριότητες, αυτό μπορεί να οδηγήσει σε τεράστιο όγκο εργασιών για το σπίτι, κάτι που μπορεί να επιβαρύνει τον χρόνο και την ψυχική του ενέργεια.

Θα πρέπει να συζητήσετε με το παιδί σας για να επιλέξετε κατάλληλες εξωσχολικές δραστηριότητες και να ακυρώσετε περιττές δραστηριότητες.

Στο σπίτι, επιτρέψτε στο παιδί σας να χαλαρώσει ή να κάνει διαλείμματα κατά τη διάρκεια της σχολικής εργασίας. Μην βιάζεστε να το κάνετε με τις σχολικές εργασίες, καθώς μπορεί να εργαστεί αποτελεσματικά μόνο όταν είναι καλά ξεκούραστο.

6. Συνεχής παρότρυνση και παράπονα

Βλέποντας τα παιδιά τους να έχουν ελεύθερο χρόνο ή να διασκεδάζουν, πολλοί γονείς θα παροτρύνουν και θα παραπονιούνται συνεχώς, και το περιεχόμενο των λόγων τους επικεντρώνεται πάντα στη μελέτη. Για παράδειγμα:

«Έπαιξες αρκετά, πήγαινε να κάνεις την εργασία σου τώρα!»

«Σταμάτα να βλέπεις τηλεόραση και κάνε την έρευνά σου!»

Αυτή η συνήθεια των παραπόνων και των προτροπών δεν είναι μόνο άχρηστη, αλλά κάνει τα παιδιά να σκέφτονται αρνητικά: «Όσο περισσότερο πιέζουν οι γονείς, τόσο λιγότερο θέλουν να σπουδάσουν!»

Ως αποτέλεσμα, οι μαθητές θα αναπτύξουν μια νοοτροπία αντίθετης στη μελέτη, στη μελέτη επιφανειακά και τυπικά.

7. Απόλυτος έλεγχος

Αν το παιδί σας σας ζητήσει να το βοηθήσετε με τις εργασίες του, μην βιαστείτε να το βοηθήσετε όταν αντιμετωπίσει για πρώτη φορά δυσκολίες.

Τα παιδιά χρειάζονται χρόνο να σκεφτούν προσεκτικά, να δοκιμάσουν τουλάχιστον 1-2 μεθόδους πριν ζητήσουν βοήθεια. Με αυτόν τον τρόπο, θα μάθουν να σκέφτονται και να αντιμετωπίζουν τα προβλήματα μόνα τους.

Πριν βοηθήσετε, ρωτήστε το παιδί σας πώς κατανοεί την εργασία, ποιες μεθόδους έχει δοκιμάσει και συζητήστε μαζί νέες προσεγγίσεις.

Αν το παιδί σας φοβάται μήπως το επιπλήξουν επειδή εκφράσει τη γνώμη του, θα πρέπει να το ενθαρρύνετε να την παρουσιάσει με σιγουριά, είτε είναι σωστή είτε λάθος.

Αν το παιδί σας σας ζητήσει να το βοηθήσετε με τις εργασίες του για το σπίτι, μην βιαστείτε να το βοηθήσετε όταν αντιμετωπίσει για πρώτη φορά δυσκολίες. Εικόνα φωτογραφίας

8. Το να παίρνεις «Άριστα» στο σχολείο είναι καλό, το «Γ» είναι κακό

Αν αναγκάζετε το παιδί σας να παίρνει πάντα «Άριστα» σε όλα τα μαθήματα, αυτό μπορεί να το κάνει να νιώθει άγχος και πίεση.

Αυτό που πρέπει να κάνουν οι γονείς είναι να εξηγήσουν στα παιδιά τους ότι η αποτυχία δεν είναι κακό πράγμα και ότι εξακολουθούν να τα ακούνε και να τα αγαπούν σε όλες τις καταστάσεις.

Η κλινική ψυχολόγος Δρ. Στέφανι Ο'Λίρι πιστεύει ότι η αποτυχία μπορεί μερικές φορές να είναι ωφέλιμη για τα παιδιά. Αυτό θα τα διδάξει πώς να αντιμετωπίζουν αρνητικές καταστάσεις, να αποκτούν εμπειρία ζωής και να τα βοηθήσει να βρίσκουν λύσεις σε δύσκολες καταστάσεις χωρίς φόβο αποτυχίας.

9. Αγνόηση των παιδιών

Όταν τα παιδιά σας ζητούν βοήθεια με τις εργασίες τους για το σπίτι, αυτό δείχνει ότι δυσκολεύονται και προσπαθούν να βελτιώσουν τις ικανότητές τους.

Μην αγνοείτε τις επιθυμίες του παιδιού σας. Είναι εντάξει να βοηθάτε το παιδί σας με τις εργασίες του, απλώς μην το κάνετε εσείς για εκείνο.

10. Αξιολογήστε την ποιότητα της εργασίας

Δεν πρέπει να παραπονιέστε ή να αμφισβητείτε την ποσότητα των εργασιών για το σπίτι που σας αναθέτει ο/η δάσκαλος/α. Εάν πιστεύετε ότι οι εργασίες για το σπίτι είναι πιο δύσκολες από το τρέχον επίπεδο του παιδιού σας, μπορείτε να υποβάλετε κατ' ιδίαν παράπονο στον/στην δάσκαλο/α.

Ωστόσο, αν η εργασία είναι κατάλληλη για το επίπεδο του παιδιού σας, βοηθήστε το να την ολοκληρώσει χωρίς να παραπονιέται.

Τα παράπονα και η κριτική από τους γονείς μπορούν να επηρεάσουν άμεσα τις στάσεις και το κίνητρο των παιδιών για μάθηση.

Οι συζητήσεις θα πρέπει να πραγματοποιούνται κατ’ ιδίαν μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών, σχολείων, όταν τα παιδιά δεν είναι παρόντα.

Δεν πρέπει να παραπονιέστε ή να αμφιβάλλετε για την ποσότητα των εργασιών που σας αναθέτει ο καθηγητής/τρια σας. Εικόνα φωτογραφίας.

11. Κάντε τις σχολικές εργασίες για τα παιδιά σας

Το να βοηθάς το παιδί σου και το να κάνεις πράγματα για αυτό είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Μπορείς να το διδάξεις, αλλά μην το κάνεις εσύ για εκείνο. Αν το κάνεις εσύ για εκείνο, δεν θα καταλάβει τι προσπαθεί να του μεταφέρει ο δάσκαλος.

Κάνει επίσης τα παιδιά παθητικά, εξαρτημένα και περιφρονητικά ως προς τη μάθηση.

Αυτό που πρέπει να κάνουν οι γονείς είναι να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να προσπαθήσουν όσο καλύτερα μπορούν. Αν δεν μπορούν να το κάνουν, μπορείτε να τους δώσετε μερικές σύντομες οδηγίες, αφήνοντάς τους κάποια «κενά» για να σκεφτούν.

Ο καλύτερος τρόπος είναι να αφήσετε το παιδί σας να λύσει την άσκηση μόνο του. Όταν δεν μπορεί να την κάνει ή την κάνει λάθος, υπενθυμίστε του να ακούσει προσεκτικά τη διόρθωση του δασκάλου και να προσπαθήσει να την κάνει μόνο του αργότερα.

12. Σπουδάστε οπουδήποτε

Όταν οι γονείς βοηθούν τα παιδιά με τις εργασίες για το σπίτι, θα πρέπει να επιλέγουν μια σταθερή τοποθεσία μελέτης, όπως το δωμάτιο ή το γραφείο του παιδιού.

Δεν πρέπει να μαγειρεύετε και μετά να λέτε στο παιδί σας να μελετήσει στο τραπέζι της κουζίνας και να κάνει διάλεξη, επειδή και οι δύο δεν μπορείτε να συγκεντρωθείτε, επηρεάζοντας την πρόοδο των εργασιών για το σπίτι και τη μάθηση του παιδιού.

Κριτήρια για την οργάνωση μιας αποτελεσματικής γωνιάς μελέτης περιλαμβάνουν: αρκετό φως, ευάερο περιβάλλον και ελάχιστο θόρυβο.

Πηγή: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/11-sai-lam-cua-cha-me-khi-kem-con-hoc-o-nha-khien-tre-cang-hoc-cang-kem-172250118153919913.htm