Αυτή ήταν η έμφαση που έδωσε ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) Nguyen Kim Son στην ομιλία του στην τελετή επαίνου για τα προηγμένα πρότυπα και τους εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς του τομέα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι το 2023, με την ευκαιρία της 41ης επετείου της Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, η οποία πραγματοποιήθηκε το πρωί της 15ης Νοεμβρίου.
Μοιράζοντας τη χαρά και τη συγκίνηση που ένιωσε παρευρισκόμενος στην τελετή τιμής προηγμένων μοντέλων και εξαιρετικών δασκάλων του εκπαιδευτικού τομέα της πρωτεύουσας, ο υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον έστειλε χαιρετισμούς και συγχαρητήρια στους δασκάλους.
Ο Υπουργός απέστειλε επίσης ιδιαίτερα συγχαρητήρια σε 68 συλλογικότητες και 60 μεμονωμένους εκπαιδευτικούς που τιμήθηκαν.
Υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον (πηγή φωτογραφίας: Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης).
Εκφράζοντας την ευγνωμοσύνη του προς τους εκπαιδευτικούς, ο Υπουργός μοιράστηκε: Η εκπαιδευτική σταδιοδρομία είναι γεμάτη προκλήσεις, ένα ένδοξο και σπουδαίο έργο αλλά και γεμάτο δυσκολίες, επομένως κάθε εκπαιδευτικός που κάνει καλά τη δουλειά του σημαίνει ότι συμβάλλει στη βελτίωση της εκπαιδευτικής σταδιοδρομίας.
«Οι σημερινοί προοδευμένοι άνθρωποι είναι εκείνοι που έχουν συνεισφέρει περισσότερο από άλλους στον κοινό σκοπό. Εκ μέρους των ηγετών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, θα ήθελα να εκφράσω την ευγνωμοσύνη, την αναγνώριση και τη μνήμη μου για τα προσόντα και τις συνεισφορές των εκπαιδευτικών», δήλωσε ο Υπουργός.
Αναγνωρίζοντας τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες της εκπαίδευσης στην πρωτεύουσα, ο Υπουργός δήλωσε: Για την εκπαίδευση σε δύσκολες περιοχές, περιοχές με μεγάλες εθνοτικές μειονότητες όπως τα Βορειοδυτικά και τα Κεντρικά Υψίπεδα, η πρόκληση είναι να ξεπεραστούν οι δυσκολίες, ενώ η πρόκληση της εκπαίδευσης στο Ανόι είναι να επιδιώξει την ποιότητα και την ανάπτυξη.
Δεν μπορεί να ειπωθεί ότι η άνοδος, η ανάπτυξη και η επίτευξη υψηλής ποιότητας είναι ευκολότερες από την υπερνίκηση δυσκολιών. Η υπερνίκηση των δυσκολιών είναι σκληρή, η ανάπτυξη για την επίτευξη υψηλών επιπέδων είναι επίσης σκληρή.
Η εκπαίδευση στο Ανόι είναι πολύ μεγάλης κλίμακας, με σχεδόν 2,3 εκατομμύρια μαθητές, 123.000 εκπαιδευτικούς και τον μεγαλύτερο αριθμό εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη χώρα. Εδώ αναμένεται η εκπαίδευση να είναι άριστης ποιότητας, υποδειγματική για ολόκληρη τη χώρα, καταδεικνύοντας το νέο πνεύμα της εκπαίδευσης.
Εδώ είναι που οι γονείς είναι άκρως μορφωμένοι και απαιτητικοί. Εκεί κοιτάζει ολόκληρη η χώρα και η κοινωνία. Έτσι, η εκπαίδευση στο Ανόι είναι γεμάτη προκλήσεις.
Αλλά η εκπαίδευση στο Ανόι είναι επίσης γεμάτη ευκαιρίες, δηλαδή προσοχή, όντας το οικονομικό και κοινωνικό κέντρο ολόκληρης της χώρας, το πανεπιστημιακό σύστημα, το σύστημα των εμπειρογνωμόνων, η διεθνής συνεργασία...
Το πρόβλημα είναι ότι αν εκμεταλλευτούμε τις ευνοϊκές συνθήκες, προωθήσουμε την παράδοση και έχουμε μια κατάλληλη προσέγγιση, θα επιτύχουμε καλά αποτελέσματα.
Στην πραγματικότητα, τα τελευταία χρόνια, η πόλη έχει σημειώσει πρόοδο και προσπαθεί συνεχώς να επιτύχει καλά αποτελέσματα.
«Για άλλη μια φορά, αναγνωρίζω και επαινώ τα επιτεύγματα του εκπαιδευτικού τομέα του Ανόι και τη συμβολή των μεμονωμένων εκπαιδευτικών», τόνισε ο Υπουργός.
Σύμφωνα με τον Υπουργό, όσοι θεωρούνται, τιμώνται ως προηγμένοι, υποδειγματικοί και άριστοι στην παράδοση της εκπαίδευσης είναι ήδη πολύτιμοι. Στην περίοδο της καινοτομίας, όταν το έργο του κλάδου είναι γεμάτο δυσκολίες, όσοι κάνουν εξαιρετική δουλειά είναι ακόμη πιο πολύτιμοι και θεωρούνται άτομα που μπορούν να κάνουν δύσκολες δουλειές.
Επί του παρόντος, κατά την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται στο επίκεντρο της προώθησης της καινοτομίας.
Το όριο της καινοτομίας είναι ο βαθμός στον οποίο μπορεί να επιτευχθεί η καινοτομία ενός εκπαιδευτικού. Ένας εκπαιδευτικός που δεν μπορεί να ξεπεράσει τον εαυτό του δεν μπορεί να περιμένει καινοτομία στη διδασκαλία και τη μάθηση και άλλα αποτελέσματα.
Οι εκπαιδευτικοί σταδιακά μετατοπίζονται από το μοντέλο του εφοδιασμού με γνώσεις, της αξιολόγησης και του ελέγχου των γνώσεων στο νέο μοντέλο εκπαιδευτικών. Πρόκειται για άτομα που εξακολουθούν να χρειάζονται μια σταθερή και βαθιά βάση γνώσεων, αλλά γνωρίζουν πώς να οργανώνουν, να καθοδηγούν και να προσανατολίζουν τους μαθητές ώστε να προσαρμόζονται και να συσσωρεύουν οι ίδιοι γνώσεις. Επομένως, οι μέθοδοι πρέπει να ανανεωθούν και η νοοτροπία των εκπαιδευτικών πρέπει να ανανεωθεί.
«Οι ιδιότητες και οι ικανότητες των μαθητών που θέλουμε να έχουμε απαιτούν πρώτα απ' όλα καινοτομία και βελτίωση τόσο των ιδιοτήτων όσο και των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών.»
Απαιτούμε η εκπαίδευση να δημιουργεί νέες ικανότητες και ιδιότητες για τους μαθητές, αλλά αυτό δεν θα είναι δυνατό εάν δεν αλλάξουν οι ικανότητες και οι ιδιότητες των εκπαιδευτικών.
«Επομένως, η σημερινή τιμή σίγουρα θα αποδοθεί σε όσους έχουν σημειώσει επιτυχία στην αυτοανανέωση και στην καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης», επιβεβαίωσε ο Υπουργός.
Τονίζοντας τη λέξη-κλειδί «διαδώστε», ο Υπουργός είπε: Οι προηγμένοι άνθρωποι είναι πραγματικά προηγμένοι μόνο όταν όχι μόνο τα καταφέρνουν καλά για τον εαυτό τους αλλά, το πιο σημαντικό, χρειάζεται να διαδώσουν το μήνυμα.
Επειδή τώρα, στη διαδικασία της καινοτομίας, όσοι εμβαθύνουν στην εργασία τους και έχουν καλές ικανότητες θα πετύχουν πρώτοι. Αυτοί οι άνθρωποι πρέπει να υποστηρίξουν τους άλλους, να υποστηρίξουν τους συναδέλφους τους, να υποστηρίξουν το σχολείο τους και άλλα σχολεία.
Πρέπει να διαδώσουμε ό,τι έχουμε βιώσει, ό,τι έχουμε εκτιμήσει, ό,τι έχουμε καινοτομήσει, και πρέπει να διαδώσουμε το νέο, το θετικό, τη ζεστασιά ενός εκπαιδευτικού συστήματος που διαμορφώνει νέες αξίες.
Αναφερόμενος στην ανάγκη ενίσχυσης της εικόνας των εκπαιδευτικών, ο Υπουργός εξέφρασε: «Πρώτα κατηγορούμε τον εαυτό μας, μετά κατηγορούμε τους άλλους». Πρώτα απ 'όλα, δεν πρέπει να παραπονιόμαστε, δεν πρέπει να ντρεπόμαστε, δεν πρέπει να αγανακτούμε, αλλά έχοντας νοημοσύνη, αγάπη για το επάγγελμα και δύναμη, πρέπει βήμα βήμα να κάνουμε την εικόνα μας όλο και πιο ευγενή και πιο τιμημένη.
Δεν είναι φυσικό η κοινωνία να αλλάξει για να μας σέβεται περισσότερο, ούτε τα επαγγέλματά μας θα γίνουν πιο έντιμα, αν δεν τιμούμε τον εαυτό μας.
Πρέπει να κάνουμε κάτι πολύ μεγάλο, το οποίο είναι να κάνουμε την κοινωνία να καταλάβει περισσότερα. Οι προχωρημένοι άνθρωποι που κάθονται εδώ πρέπει να κάνουν κάτι ακόμα με τη λέξη-κλειδί «διασπορά», το οποίο είναι να διαδώσουν αυτά που έχουμε κάνει, αυτά που έχουν γίνει, τα καλά πράγματα των εκπαιδευτικών.
Έχουμε 1,6 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς, αυτοί οι 1,6 πρέπει να μιλήσουν, να μιλήσουν για το τι κάνει ο τομέας της εκπαίδευσης, να μην αφήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης να μας οδηγήσουν και να παραπονεθούμε, λυπημένοι που «η κοινωνία δεν μας καταλαβαίνει».
«1,6 εκατομμύρια άνθρωποι πρέπει να διαδώσουν, να μοιραστούν και να αποτελέσουν το κυρίαρχο στοιχείο στην ευαισθητοποίηση της κοινωνίας για την εκπαίδευση. Ας ελπίσουμε ότι οι εκπαιδευτικοί της πρωτεύουσας όχι μόνο θα είναι υποδειγματικοί, αλλά και θα προσπαθήσουν να γίνουν πρότυπα, ένα πρότυπο για τους εκπαιδευτικούς γενικότερα και για ολόκληρη τη χώρα», δήλωσε ο Υπουργός.
Από την οπτική γωνία της ευθύνης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ο Υπουργός δήλωσε: Έχουμε, έχουμε και θα συνεχίσουμε να έχουμε συστάσεις πολιτικής, πείθοντας επίμονα το Κόμμα, την Κυβέρνηση και το Κράτος να κατανοήσουν καλύτερα και μάλιστα σταδιακά έχουμε και περισσότερες πολιτικές για τη βελτίωση της ζωής των εκπαιδευτικών.
Επαναλαμβάνοντας τις τρεις λέξεις «ασφάλεια»: Μαθητές που πηγαίνουν στο σχολείο με ασφάλεια, εκπαιδευτικοί που εργάζονται στο σχολείο με ηρεμία, γονείς που φέρνουν τα παιδιά τους στο σχολείο με ηρεμία, ο Υπουργός ελπίζει ότι κάθε εκπαιδευτικός θα συμβάλει στη διάδοση αυτών των τριών λέξεων «ασφάλεια» στην κοινωνία, ώστε το έργο των εκπαιδευτικών να γίνεται όλο και καλύτερο.
Με την ευκαιρία της επερχόμενης Ημέρας των Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, ο Υπουργός Nguyen Kim Son στέλνει τις καλύτερες ευχές του στους εκπαιδευτικούς.
Εύχομαι σε εσάς τους εκπαιδευτικούς να βρίσκετε όλο και περισσότερη χαρά στην καριέρα σας, να αγαπάτε περισσότερο τη δουλειά σας, να αγαπάτε περισσότερο τη ζωή και να σας αγαπάει περισσότερο η ζωή.
[διαφήμιση_2]
Πηγή
Σχόλιο (0)