Αναγκασμένοι να ελέγξουν τους κανονισμούς εισαγωγής, πολλοί καθηγητές του Πολυτεχνείου αντιδρούν

Λέκτορες από το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ συμμετέχουν στην παροχή συμβουλευτικής εισαγωγής σε φοιτητές και γονείς στην Ημέρα Εισαγωγής και Συμβουλευτικής Επαγγελματικού Προσανατολισμού 2024 που διοργανώθηκε από την εφημερίδα Tuoi Tre σε συντονισμό με άλλες μονάδες - Φωτογραφία: TRAN HUYNH

Πολλοί λέκτορες του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ) αντέδρασαν σε αυτό το αίτημα του σχολείου. Είπαν ότι η παροχή συμβουλών για τις εισαγωγές είναι δουλειά του τμήματος εισαγωγών, επομένως δεν υπάρχει λόγος να αναγκαστούν οι λέκτορες και οι ερευνητές να μελετήσουν τους κανονισμούς εισαγωγής για να δώσουν τις εξετάσεις.

Κάντε το τεστ έως και 20 φορές, πρέπει να συγκεντρώσετε 10/10 βαθμούς

Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ (Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ) μόλις έστειλε ένα email σε όλο το προσωπικό και τους υπαλλήλους του σχολείου για να αναπτύξει εσωτερική επικοινωνία σχετικά με το έργο εγγραφών του σχολείου το 2024.

Σύμφωνα με το σχολείο, για να βοηθήσει όλο το προσωπικό και τους υπαλλήλους να έχουν μια πηγή πληροφοριών για αναφορά, το τμήμα διαχείρισης επωνυμίας και επικοινωνίας, σε συνεργασία με το τμήμα εκπαίδευσης, συνέταξε και δημοσίευσε το έγγραφο «Πληροφορίες για το σχολείο και πληροφορίες εισαγωγής του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας το 2024».

Πρόκειται για ένα ολοκληρωμένο έγγραφο με 4 κύρια μέρη, όπως: επισκόπηση του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου, πληροφορίες εγγραφής για το 2024, κανονισμούς εγγραφής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και πληροφορίες σχετικά με τις εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ.

Επιπλέον, για να διασφαλιστεί ότι όλα τα στελέχη και οι εργαζόμενοι είναι πλήρως ενήμεροι για τις παραπάνω πληροφορίες, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας ζητά από τα στελέχη και τους εργαζόμενους να συμμετάσχουν σε τεστ αξιολόγησης από τις 5:00 π.μ. στις 25 Μαΐου έως τις 5:00 π.μ. στις 27 Μαΐου.

Η δομή του τεστ αποτελείται από 30 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Οι υπάλληλοι και οι υπάλληλοι θα δώσουν το τεστ στο δικτυακό σύστημα του σχολείου.

Σύμφωνα με τη λίστα του σχολείου, 1.068 άτομα, συμπεριλαμβανομένων λέκτορων, ειδικών, βοηθών διδακτικού προσωπικού, ερευνητών και μηχανικών του σχολείου, πρέπει να συμμετάσχουν σε αυτήν την εξέταση.

Αξιοσημείωτα, το σχολείο ορίζει: «Ο μέγιστος αριθμός φορών και ο μέγιστος χρόνος για να κάνετε το τεστ είναι 20 φορές, ο χρόνος για να κάνετε το τεστ κάθε φορά είναι 120 λεπτά. Το σχολείο απαιτεί από τους δημόσιους υπαλλήλους και τους υπαλλήλους να επιτύχουν 10 βαθμούς (σε κλίμακα του 10) για να ολοκληρώσουν το τεστ, ώστε να διασφαλιστεί η σωστή κατανόηση όλων των πληροφοριών».

Αφού έλαβαν τις παραπάνω πληροφορίες, πολλοί λέκτορες και ερευνητές της σχολής αναστατώθηκαν: «Η παροχή συμβουλών για την εισαγωγή είναι ευθύνη του τμήματος επικοινωνίας, του τμήματος εκπαίδευσης... γιατί οι λέκτορες και οι ερευνητές αναγκάζονται να δώσουν αυτό το τεστ; Το πιο παράλογο είναι ότι για να δώσει κανείς το τεστ πρέπει να πάρει άριστη βαθμολογία. Διαφέρει αυτό από το να πρέπει να απομνημονεύσει τους κανονισμούς εισαγωγής για να δώσει το τεστ;».

Επιπλέον, ορισμένοι άλλοι λέκτορες δήλωσαν ότι είχαν συμμετάσχει στην ομάδα συμβουλευτικής εισαγωγής με το διδακτικό προσωπικό και το σχολείο και ότι είχαν δώσει οι ίδιοι αυτό το τεστ στο παρελθόν, αλλά τώρα το σχολείο τους απαίτησε να το κάνουν ξανά.

«Ενώ πολλοί άνθρωποι είναι πολύ απασχολημένοι με την επιτήρηση εξετάσεων, την αναθεώρηση διπλωματικών εργασιών και την παρακολούθηση επιτροπών όλη την ημέρα το Σάββατο και την Κυριακή, η συμμετοχή σε αυτό το τεστ δεν έχει καμία σχέση με την εμπειρία τους και τα διδακτικά και ερευνητικά τους καθήκοντα», σκέφτηκε μια ομάδα λέκτορων.

Μην πιέζετε τους καθηγητές να απομνημονεύουν ή να γίνονται σύμβουλοι εισαγωγής.

Μιλώντας στο Tuoi Tre Online , ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Bui Mai Huong - Επικεφαλής του τμήματος διαχείρισης επωνυμίας και επικοινωνίας του πανεπιστημίου - δήλωσε ότι στο πλαίσιο των πολλών νέων σημείων των κανονισμών εισαγωγής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου, το πανεπιστήμιο αναγνωρίζει σαφώς τη σημασία της εργασίας εισαγωγής.

Στην πραγματικότητα, οι γονείς, οι υποψήφιοι και η κοινότητα θεωρούν πάντα τις πληροφορίες από το προσωπικό του σχολείου και τους καθηγητές ως σημαντικό κανάλι. Ωστόσο, το μεγαλύτερο μέρος του προσωπικού και των καθηγητών κατανοεί μόνο τον δικό του τομέα εξειδίκευσης ή κάποιους άλλους σχετικούς τομείς και δεν έχει μια συνολική εικόνα των αλλαγών στις μεθόδους εισαγωγής, τα δίδακτρα, τις υποτροφίες κ.λπ.

«Στην πραγματικότητα, υπήρξαν κάποιες ανακριβείς συμβουλές κατά τη διάρκεια της διαδικασίας διαβούλευσης για μαθητές και γονείς. Ως εκ τούτου, το σχολείο έχει εφαρμόσει εσωτερικές δραστηριότητες επικοινωνίας σχετικά με τις πληροφορίες εγγραφής του σχολείου για το 2024 προς το προσωπικό και τους υπαλλήλους», εξήγησε η κα Huong.

Σύμφωνα με την κα Huong, για να διασφαλιστεί ότι οι εργαζόμενοι και οι εργαζόμενοι έχουν σαφή κατανόηση των πληροφοριών, το σχολείο απαιτεί από αυτούς να υποβληθούν σε ένα τεστ πληροφοριών σχετικά με το εσωτερικό σύστημα του σχολείου.

Λόγω της εγκατάστασης του συστήματος, το προσωπικό θα πρέπει να ειδοποιηθεί εκ των προτέρων για τον μέγιστο αριθμό φορών που μπορεί να κάνει το τεστ 20 φορές, ο χρόνος για να γίνει το τεστ 1 φορά είναι 120 λεπτά. Η αξιολόγηση για την ολοκλήρωση του τεστ είναι η σωστή απάντηση σε 30/30 ερωτήσεις για την αποφυγή σφαλμάτων κατά τη διαδικασία μετάδοσης πληροφοριών.

«Η σαφής ανακοίνωση του αριθμού των φορών και της ώρας που θα δοθεί το τεστ βοηθά τους εκπαιδευτικούς να οργανώσουν τον χρόνο τους. Σε περίπτωση που δίνουν το τεστ και είναι απασχολημένοι με άλλα πράγματα, το σύστημα θα καταγράψει και θα μετρήσει τον αριθμό των φορών που δίνουν το τεστ ή θα σταματήσει αυτόματα μετά από 120 λεπτά, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορέσουν να οργανώσουν τον χρόνο τους. Το σχολείο δεν απαιτεί από το προσωπικό και τους καθηγητές να απομνημονεύουν ή να γίνονται σύμβουλοι εισαγωγής», επιβεβαίωσε η κα Huong.

«Οι εισαγωγές είναι ευθύνη του διδάσκοντα»

Επιπλέον, η κα Huong ανέφερε επίσης ότι η εγγραφή είναι ένα από τα σημαντικά καθήκοντα του σχολείου, επομένως θα πρέπει να συμπεριληφθεί από τις μονάδες ως ένα από τα καθήκοντα της εργασίας 3 (εργασία 1: διδασκαλία, εργασία 2: επιστημονική έρευνα και εργασία 3: άλλα καθήκοντα) ενός λέκτορα.

Εξηγώντας γιατί ορισμένοι καθηγητές που είχαν δώσει το τεστ έπρεπε τώρα να το ξανακάνουν, η κα Huong είπε: «Το σχολείο έχει επανεξετάσει αυτό το ζήτημα και δεν απαιτεί από τους καθηγητές της ομάδας εισαγωγής και συμβουλευτικής σταδιοδρομίας που έδωσαν το τεστ πολλαπλής επιλογής τον Μάρτιο και τον Απρίλιο του 2024 να το ξαναδώσουν».

Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να ενημερώνουν τις πρόσθετες πληροφορίες όπως αναφέρθηκε παραπάνω με πολλούς τρόπους, όπως μέσω φυλλαδίων εισαγωγής, πληροφοριών στον ιστότοπο του σχολείου, εγχειριδίου συμβουλευτικής εισαγωγής κ.λπ. Ο χρόνος ολοκλήρωσης του τεστ στο εσωτερικό σύστημα θα αυξηθεί κατά έναν αριθμό ημερών σε σύγκριση με την αρχική ανακοίνωση.

Πηγή: https://tuoitre.vn/bi-buoc-kiem-tra-ve-quy-che-tuyen-sinh-nhieu-giang-vien-truong-dh-bach-khoa-phan-ung-20240520195706574.htm