Είναι όντως απαραίτητο ένα πιστοποιητικό διδασκαλίας;

Η κοινή γνώμη εγείρει το ερώτημα: Είναι πράγματι απαραίτητο ένα πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος εκπαιδευτικού και δημιουργεί διοικητικές διαδικασίες και αυξάνει το κόστος για τους εκπαιδευτικούς;

Το Σχέδιο Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς αφιερώνει το Τμήμα 2, Κεφάλαιο III με 3 άρθρα (Άρθρα 15, 16, 17) στο περιεχόμενο των «πιστοποιητικών επαγγελματικής άσκησης για εκπαιδευτικούς». Σύμφωνα με το σχέδιο, τα πιστοποιητικά επαγγελματικής άσκησης αποτελούν προϋπόθεση για την πρόσληψη, δημιουργώντας συνθήκες για τους εκπαιδευτικούς ώστε να επεκτείνουν τις επαγγελματικές τους δραστηριότητες και να έχουν ευκαιρίες διεθνούς συνεργασίας. Αυτό στοχεύει επίσης στη διασφάλιση της ποιότητας των φιλοξενούμενων εκπαιδευτικών ή των ελεύθερων εκπαιδευτικών και ταυτόχρονα αποτελεί τη βάση για την αξιολόγηση και την προσαρμογή των προγραμμάτων κατάρτισης εκπαιδευτικών.

Όσοι λαμβάνουν πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος εκπαιδευτικού και δεν χρειάζεται να περάσουν τις εξετάσεις είναι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν και εκπαιδεύουν σε δημόσια, ιδιωτικά και μη δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα που πληρούν τα πρότυπα των εκπαιδευτικών πριν από την ημερομηνία έναρξης ισχύος του παρόντος νόμου. Αντίθετα, όσοι προσλαμβάνονται μετά την ημερομηνία έναρξης ισχύος του παρόντος νόμου, ακόμη και όσοι έχουν αποφοιτήσει από σχολές κατάρτισης εκπαιδευτικών, πρέπει να περάσουν τις εξετάσεις για να λάβουν πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος.

Παράλληλα με αυτό, οι συνταξιούχοι εκπαιδευτικοί στους οποίους δεν έχει χορηγηθεί πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος (εάν χρειάζεται) και οι αλλοδαποί εκπαιδευτικοί που πληρούν τις προϋποθέσεις που ορίζονται από τις αρμόδιες αρχές και έχουν ανάγκη θα λάβουν επίσης πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος εκπαιδευτικού.

Οι εμπειρογνώμονες που συνέταξαν τον Νόμο για τους Εκπαιδευτικούς εξέφρασαν την άποψή τους: με την έκδοση πιστοποιητικών άσκησης επαγγέλματος, οι εκπαιδευτικοί μόνο κερδίζουν και τίποτα δεν χάνουν, και αυτό δεν προκαλεί δυσκολίες στους ασκούμενους εκπαιδευτικούς, επειδή φυσικά τους χορηγούνται.

Ωστόσο, η κοινή γνώμη πιστεύει ότι αυτό δεν είναι σωστό και δεν είναι αρκετό, επειδή αναφέρεται μόνο στην ομάδα των ατόμων που ασκούν το επάγγελμα. Για όσους έχουν αποφοιτήσει από την παιδαγωγική, πρόκειται να ασκήσουν και θα ασκήσουν το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, θα υπάρξουν πολλές απώλειες, οι οποίες είναι χρόνος, χρήμα και προσπάθεια. Επιπλέον, ένα ζήτημα που απασχολεί πολλούς ανθρώπους είναι το περιεχόμενο που θα εξεταστεί στις εξετάσεις για την επαγγελματική πιστοποίηση εκπαιδευτικών; Για να εξεταστεί κανείς, πρέπει να παρακολουθήσει κάποιο μάθημα; Ποια είναι τα δίδακτρα και πόσο είναι το συνολικό κόστος για την απόκτηση του πιστοποιητικού;...

Υπάρχουν ακόμη πολλά περιεχόμενα που σχετίζονται με το πιστοποιητικό πρακτικής άσκησης διδασκαλίας που δεν έχουν ικανοποιήσει την ομάδα που εργάζεται, εργάζεται και θα εργάζεται στον τομέα της διδασκαλίας και της εκπαίδευσης. Μέχρι σήμερα, πολλοί άνθρωποι εξακολουθούν να αναρωτιούνται εάν το πιστοποιητικό πρακτικής άσκησης διδασκαλίας είναι πραγματικά απαραίτητο;

Εάν η άποψη περί κατοχής πιστοποιητικού άσκησης επαγγέλματος εξακολουθεί να διατηρείται, η Συντακτική Επιτροπή θα πρέπει να εξετάσει και να προσθέσει τη διάταξη «σε όσους έχουν αποφοιτήσει από σχολή κατάρτισης εκπαιδευτικών θα χορηγείται πιστοποιητικό άσκησης επαγγέλματος», η οποία θα εξετάζει μόνο όσους δεν έχουν αποφοιτήσει από σχολές κατάρτισης εκπαιδευτικών· θα χορηγεί πιστοποιητικά άσκησης επαγγέλματος σε όσους είναι προσοντούχοι, έχουν διδάξει σε εκπαιδευτικά ιδρύματα για 5 ή περισσότερα χρόνια ή σε όσους είναι προσοντούχοι και χρειάζονται πιστοποιητικό.

Η επαγγελματική δραστηριότητα ενός εκπαιδευτικού είναι μια ιδιαίτερη δραστηριότητα, το προϊόν της οποίας είναι η προσωπικότητα του μαθητή. Το ζήτημα που απασχολεί εκατομμύρια εκπαιδευτικούς είναι το κατά πόσον ο μισθός ενός εκπαιδευτικού θα έχει την υψηλότερη προτεραιότητα σε σύγκριση με το διοικητικό σύστημα μισθολογικής κλίμακας ή όχι. Το ζήτημα των επαγγελματικών πιστοποιητικών για τους εκπαιδευτικούς πρέπει να εξεταστεί από την πιο ολοκληρωμένη και ανθρώπινη οπτική γωνία. Εάν η έκδοση πιστοποιητικών αυξάνει το κόστος και προκαλεί ταλαιπωρία στους εκπαιδευτικούς, πρέπει να εξεταστεί προσεκτικά, ώστε οι εκπαιδευτικοί να αισθάνονται ευχαριστημένοι, άνετοι και ικανοποιημένοι με το επάγγελμα που έχουν σπουδάσει και επιλέξει.

Πηγή: https://danviet.vn/chung-chi-hanh-nghe-nha-giao-co-that-su-can-thiet-20240805070000099.htm