Η δασκάλα Nguyen Ngoc Bich Thu (27 ετών), η οποία διδάσκει Φυσική στο Λύκειο Buon Ho ( Dak Lak ), δημιούργησε έναν ειδικό τρόπο για να επιστρέφει τις βαθμολογίες των τεστ: καλύπτοντας τις βαθμολογίες με αυτοκόλλητα, οι μαθητές που θέλουν να μάθουν τις βαθμολογίες τους πρέπει να τις ξύσουν μόνοι τους.
Η ιδέα εμπνεύστηκε από τις κάρτες ξυστό τηλεφώνου και το παιχνίδι «ξύσε και κέρδισε», δημιουργώντας μια αίσθηση αγωνίας και ενθουσιασμού. Οι μαθητές είπαν ότι αυτός ο τρόπος απάντησης στις ερωτήσεις τους βοήθησε να μειώσουν την πίεση και να γίνουν πρόθυμοι να μαντέψουν τις βαθμολογίες τους.
Το βίντεο που κατέγραφε αυτή τη μορφή σήμανσης τράβηξε γρήγορα την προσοχή στο Tiktok, φτάνοντας τα 11 εκατομμύρια προβολές μετά από μόλις 4 ημέρες δημοσίευσης.
Παιχνίδι "Scratch points" στην τάξη της κας Bich Thu. (Φωτογραφία σε βίντεο)
Αυτός ο τρόπος απάντησης στις ερωτήσεις της κας Μπιτς Του όχι μόνο φέρνει χαρά μετά από αγχωτικά μαθήματα Φυσικής, αλλά «θεραπεύει» επίσης τη ντροπαλότητα και την έλλειψη αυτοπεποίθησης των μαθητών όταν βλέπουν τις χαμηλές βαθμολογίες τους.
Μοιράστηκε ότι πολλοί μαθητές αισθάνονται πιεσμένοι όταν οι καθηγητές ανακοινώνουν δημόσια τις βαθμολογίες τους μπροστά στην τάξη. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μάλιστα, παραλείπουν τις εξετάσεις και δεν ελέγχουν για λάθη, γεγονός που οδηγεί σε έλλειψη κατανόησης και σε μείωση των σπουδών τους.
Η κα Μπιτς Του είναι φιλική και φέρεται στους μαθητές της σαν φίλους. (Φωτογραφία: NVCC)
Η Μπιτς Του είπε ότι είχε επίσης έναν αόρατο φόβο για τους δασκάλους. Επομένως, από τότε που στάθηκε στο βήμα, επέλεξε να κατανοήσει και να είναι κοντά στους μαθητές για να εξαλείψει αυτή την απόσταση.
«Συχνά συνομιλώ και παίζω με τους μαθητές, σε κάποιο βαθμό. Είμαι πολύ ευγνώμων στους μαθητές που με εμπιστεύονται, μοιράζονται τα συναισθήματά τους και συμβουλεύονται τις απόψεις μου. Ως εκπαιδευτής, προσπαθώ πάντα να δίνω θετικές, πολυδιάστατες σκέψεις . »
Γκιανγκ Φαμ
Πηγή: https://vtcnews.vn/co-giao-gen-z-sang-tao-cach-tra-bai-doc-la-hoc-sinh-thich-thu-nhu-choi-tui-mu-ar971806.html
Σχόλιο (0)