Μια δασκάλα στην παραμεθόρια περιοχή και το ταξίδι της για τη διάδοση της γνώσης και την «εξάλειψη του αναλφαβητισμού» στην απέραντη Βορειοδυτική περιοχή

GD&TĐ - Στα βουνά και τα δάση των βορειοδυτικών περιοχών, η δασκάλα Ντάο Θί Θόα φέρνει αθόρυβα γράμματα στους συμπατριώτες της, συμβάλλοντας στην εξάλειψη του αναλφαβητισμού.

"Μάθημα γραμματισμού στη μέση του δάσους"

Το Σιν Θάου είναι μια παραμεθόρια κοινότητα που βρίσκεται περίπου 250 χιλιόμετρα από το κέντρο της επαρχίας Ντιέν Μπιέν , διάσημη για το τοπωνύμιο «ένας πετεινός λαλεί, τρεις χώρες ακούνε μαζί». Αυτό το μέρος δεν συνδέεται μόνο με τα τραχιά σύνορα, αλλά είναι επίσης γνωστό για τους δασκάλους που μένουν σιωπηλά στο χωριό και το σχολείο για να σπείρουν κάθε γράμμα, κάθε σπόρο ελπίδας στις εθνοτικές μειονότητες. Ανάμεσά τους, ο δάσκαλος Ντάο Θί Θόα - δάσκαλος του Δημοτικού Οικοτροφείου Σιν Θάου για Εθνικές Μειονότητες, είναι ένας από εκείνους που συνεχίζουν αθόρυβα το ταξίδι της εξάλειψης του αναλφαβητισμού στα δυτικά της χώρας.

Θυμάμαι ακόμα, πριν από μερικά χρόνια, όταν η κα Thoa εργαζόταν ακόμα στο Δημοτικό Σχολείο Εθνικών Μειονοτήτων Huoi Lech. Αργά ένα απόγευμα, πήγαμε στο σχολείο Nam Pan 2, μια από τις πιο δύσκολες απομακρυσμένες τοποθεσίες στην κοινότητα Huoi Lech. Με ​​μια παλιά μοτοσικλέτα, μας πήρε σχεδόν μισή ώρα για να ανηφορίσουμε και να βρούμε τον δρόμο μας προς το μέρος που δίδασκε η κα Thoa. Ο ήχος της ορθογραφίας των παιδιών και της υπομονετικής διδασκαλίας της δασκάλας αντηχούσε στα απέραντα βουνά και τα δάση, κάνοντας το σκηνικό ακόμα πιο ξεχωριστό.

Το σχολείο βρίσκεται σε έναν ήπιο λόφο, με δύο επίπεδα εκπαίδευσης: νηπιαγωγείο και δημοτικό σχολείο, που μοιράζονται τις ίδιες απλές εγκαταστάσεις. Η μόνη τάξη δημοτικού είναι μια συνδυασμένη τάξη 1+2 που διδάσκει η κα Thoa. Υπάρχουν μόνο 10 μαθητές, αλλά την ημέρα που το επισκεφτήκαμε, η τάξη είχε μόνο 8 μαθητές. Δύο άλλοι μαθητές απουσίαζαν επειδή οι οικογένειές τους πραγματοποίησαν μια τελετή. Σύμφωνα με το τοπικό έθιμο, κατά την περίοδο αποχής, τα παιδιά δεν επιτρέπεται να φύγουν από το χωριό.

«Γνωρίζοντας ότι θα έρχονταν δημοσιογράφοι, έπρεπε να πάω τα παιδιά στην τάξη μόνη μου, αλλιώς θα έχανα το πρωί και δεν θα επέστρεφα το απόγευμα. Οι γονείς εδώ δεν παίρνουν στα σοβαρά την εκπαίδευση, μερικές φορές μάλιστα πιστεύουν ότι η εκμάθηση ανάγνωσης και γραφής είναι πολυτέλεια», είπε η κα Thoa.

Ο χώρος μάθησης είναι ένα απλό σπίτι με ετοιμόρροπα τραπέζια και καρέκλες και έναν ξεθωριασμένο μαυροπίνακα. Σε αυτήν την τάξη, ο δάσκαλος πρέπει να διδάξει σε δύο διαφορετικά επίπεδα, τόσο για να παρηγορήσει τους μαθητές που δεν είναι ακόμη εξοικειωμένοι με τα γράμματα όσο και για να προσπαθήσει να ξεπεράσει το γλωσσικό εμπόδιο. Οι μαθητές της πρώτης δημοτικού είναι ως επί το πλείστον Μονγκ, που μόλις αρχίζουν να εξοικειώνονται με την κοινή γλώσσα, πολλοί από αυτούς δεν καταλαβαίνουν τι διδάσκει ο δάσκαλος και πρέπει να ζητήσουν από τους φίλους τους να μεταφράσουν.

Η κα Dao Thi Thoa σε πολυτάξιο μάθημα.

Από το ταξίδι της σποράς της γνώσης στην επιδίωξη της εξάλειψης του αναλφαβητισμού

Γεννημένη στο Χουνγκ Γεν και μεγαλωμένη στο Ντιεν Μπιέν, η δασκάλα Θόα είχε το όνειρο να γίνει δασκάλα για να «φέρει γράμματα στα βουνά». Το 2003, όταν η Μουόνγκ Νε (το παλιό όνομα της διοικητικής μονάδας) μόλις είχε ιδρυθεί από την περιοχή Μουόνγκ Τε (παλιά επαρχία Λάι Τσάου), οι δρόμοι ήταν δύσκολοι στην πρόσβαση. Αυτή και 25 άλλοι δάσκαλοι προσφέρθηκαν εθελοντικά να «διασχίσουν δάση και ρυάκια» από την κοινότητα Τσα Κανγκ μέχρι το Μουόνγκ Τοονγκ 2 για να ανοίξουν το σχολείο.

«Τότε, μας χρειαζόταν μια εβδομάδα για να περπατήσουμε σχεδόν 100 χιλιόμετρα, τα πόδια μας ήταν πρησμένα, οι μύες μας τόσο δύσκαμπτοι που δεν μπορούσαμε να κινηθούμε. Αλλά κάθε φορά που σκεφτόμασταν τα χωριά όπου δεν υπήρχαν σχολεία και κανείς δεν ήξερε να διαβάζει και να γράφει, ήμασταν αποφασισμένοι να συνεχίσουμε», είπε η κα. Θόα.

Αυτό το ταξίδι δεν ήταν μόνο μια προσωπική θυσία, αλλά και μια σημαντική συμβολή στην προσπάθεια εξάλειψης του αναλφαβητισμού στα ορεινά. Είπε ότι σε πολλά χωριά εκείνη την εποχή, κανείς δεν ήξερε πώς να υπογράφει. Η γραφειοκρατία γινόταν με το αποτύπωμα του χεριού. Τα παιδιά δεν επιτρεπόταν να πηγαίνουν σχολείο. Οι ενήλικες φοβόντουσαν να σπουδάσουν, φοβόντουσαν μήπως τους χλευάσουν.

Η κα Thoa όχι μόνο διδάσκει σε μαθητές, αλλά διοργανώνει και βραδινά μαθήματα γραμματισμού με τους συναδέλφους της για γονείς. Στην αρχή, μόνο λίγοι άνθρωποι, αλλά σταδιακά, άρχισαν να συνειδητοποιούν την αξία του γραμματισμού: να μπορούν να διαβάζουν ιατρικά αρχεία, να υπογράφουν, να κατανοούν έγγραφα ή απλώς να γράφουν τα ονόματα των παιδιών τους.

«Οι άνθρωποί μας είναι πολύ ευγενικοί, δεν είναι τεμπέληδες, απλώς φοβούνται επειδή δεν έχουν μελετήσει ποτέ. Όταν οι δάσκαλοι δίνουν προτάσεις και οδηγίες, είναι πολύ επιμελείς. Υπήρχε μια γυναίκα που μελετούσε για αρκετούς μήνες και μπορούσε να γράψει τα ονόματα του συζύγου και των παιδιών της. Ήταν πολύ χαρούμενη. Κάθε μέρα έφερνε το σημειωματάριό της για να το επιδείξει», αφηγήθηκε.

Το ταξίδι προς το σχολείο των δασκάλων σε απομακρυσμένες περιοχές.

Κρατήστε το επάγγελμα ζωντανό με αγάπη

Η κα Thoa και ο σύζυγός της είναι και οι δύο εκπαιδευτικοί σε απομακρυσμένες περιοχές. Και τα δύο παιδιά τους έπρεπε να σταλούν να ζήσουν με τους παππούδες τους στην πόλη. Κάποτε, το μεγαλύτερο παιδί είχε ένα ατύχημα και νοσηλεύτηκε. Η κα Thoa και ο σύζυγός της ζήτησαν να πάνε σπίτι για να επισκεφτούν το παιδί τους και αμέσως επέστρεψαν στο σχολείο. Ο πόνος της έλλειψης του παιδιού της και της απουσίας από το σπίτι ήταν πάντα έντονος μέσα της, ειδικά τις μακριές χειμωνιάτικες νύχτες με μόνο το τρεμάμενο φως μιας λάμπας λαδιού στη μέση των έρημων βουνών και δασών.

«Μερικές φορές το παιδί μου κλαίει και αρνείται να με ακολουθήσει επειδή δεν έχουμε ιδωθεί για πολύ καιρό. Τη νύχτα, ονειρεύομαι ότι το παιδί μου με φωνάζει και το μόνο που μπορώ να κάνω είναι να κλαίω. Αλλά δεν μπορώ να φύγω από αυτό το μέρος. Αν φύγω, η τάξη θα πρέπει να κλείσει. Δεν θα υπάρχει πλέον κανείς να διδάξει τα παιδιά», είπε πνιχτά η κα Θόα.

Είναι η αγάπη της για τη δουλειά της, το ενδιαφέρον της για τους μαθητές της και η ευθύνη της για την εξάλειψη του αναλφαβητισμού που την έχουν κρατήσει σε αυτό το απομακρυσμένο χωριό. Στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, οι γονείς στο χωριό γράφουν και υπογράφουν αιτήματα για να κρατήσουν την κα Thoa, ελπίζοντας ότι δεν θα μετατεθεί σε άλλη δουλειά.

«Βλέποντας τα παιδιά να κάθονται και να μαθαίνουν ανάγνωση και γραφή, νιώθω ανακούφιση. Πολλά από αυτά στην αρχή ήξεραν μόνο να μιλούν Μονγκ και δεν μπορούσαν καν να κρατήσουν στυλό. Αλλά τώρα μπορούν να γράψουν τα ονόματά τους και να διαβάσουν το όνομα της μητέρας τους. Νομίζω ότι, αρκεί να μπορώ να τα μάθω να διαβάζουν και να γράφουν, όσο δύσκολο κι αν είναι, αξίζει τον κόπο.»

Ο γραμματισμός είναι η πόρτα που ανοίγει το μέλλον.

Από τις συνδυασμένες τάξεις στη μέση της ζούγκλας, όπως αυτή της κας Θόα, όχι μόνο τα παιδιά έχουν πρόσβαση στη γνώση, αλλά η προσπάθεια για την εξάλειψη του αναλφαβητισμού εξαπλώνεται και σε ολόκληρη την κοινότητα. Τα τελευταία χρόνια, χάρη στην επιμονή των εκπαιδευτικών και την υποστήριξη από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τις μειονεκτούσες περιοχές, το ποσοστό αλφαβητισμού στο Μουόνγκ Νε (παλιό) βελτιώνεται σταδιακά.

Ωστόσο, οι προκλήσεις εξακολουθούν να είναι τεράστιες. Το απομακρυσμένο έδαφος, τα μοναδικά έθιμα και πρακτικές, καθώς και η άνιση ενημέρωση δυσχεραίνουν τη διατήρηση του αριθμού των μαθητών και την επέκταση των μαθημάτων αλφαβητισμού. Δάσκαλοι όπως η κα Thoa διαδραματίζουν αναντικατάστατο ρόλο ως γέφυρα και κίνητρο πίστης για τους ανθρώπους στις παραμεθόριες περιοχές.

Για αυτούς, η διδασκαλία δεν είναι απλώς μια δουλειά, αλλά μια αποστολή. Μια αποστολή που βασίζεται στη θυσία, την επιμονή και την άνευ όρων αγάπη.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/co-giao-vung-bien-va-hanh-trinh-gioo-chu-xoa-mu-giua-dai-ngan-tay-bac-post740781.html